COURS // GEO8405 -
Didactique du Monde contemporain

Objectifs

Ce cours vise  à offrir à l'enseignant du programme «Monde contemporain» les outils intellectuels et pratiques liés à la profession enseignante. En effet, ce cours s'articule autour de deux axes conjoints : 

• le développement d'une pensée réflexive et critique nécessaire à la formation d'un professionnel de l'enseignement (fonction sociale, évolution, concepts et heuristiques du savoir de référence du programme «Monde contemporain» ;
• la connaissance et la maîtrise des outils et stratégies didactiques liés à sa pratique (approches et démarches favorisées en enseignement/apprentissage du programme  «Monde contemporain» contraintes et conditions reliées à l'enseignement/apprentissage du programme «Monde contemporain», description et analyse critique du programme, des documents officiels et du matériel didactique, évaluation, production et critique d'activités et de scénarios d'enseignement).

Sommaire du contenu

• fonction sociale, évolution, concepts et heuristiques du savoir de référence du programme «Monde contemporain»,
• enjeux sociaux et débats reliés à l'enseignement/apprentissage du programme «Monde contemporain»,
• approches et démarches favorisées en enseignement/apprentissage du programme «Monde contemporain»,
• contraintes et conditions reliées en enseignement/apprentissage du programme «Monde contemporain»,
• description et analyse critique du programme, des documents officiels et du matériel didactique,
• évaluation,
• production et critique d'activités et de scénarios d'enseignement.

Compétences professionnelles en enseignement

Ce cours favorise le développement de certaines compétences professionnelles en enseignement, spécifiquement les compétences 1, 2, 3, 5, 8, 12 et 13, telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation.

Conditions d'accès

L'étudiant doit être inscrit à la maîtrise en éducation profil enseignement secondaire, concentration sciences humaines/univers social.