COURS // LIN3723 Didactique de la lecture au préscolaire et au primaire
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| Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
Ce cours est inactif.
- Cycle : 1
- Type de cours : Atelier
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Linguistique
Description
Les objectifs de ce cours sont les suivants: - s'initier à une démarche didactique qui tient compte des processus cognitifs mis en oeuvre lors de l'apprentissage de la lecture; - développer des habiletés à produire des applications pratiques du programme de français en lecture; - se familiariser avec le matériel didactique tout en exerçant un regard critique; - comprendre les difficultés normales dans l'apprentissage de la lecture. Connaissances métalinguistiques et lecture fonctionnelle au préscolaire. Étude des processus et des stratégies à développer chez le lecteur débutant (reconnaissance visuelle des mots, traitement des indices morphosyntaxiques, décodage, recours au contexte linguistique). Interaction entre le lecteur et le texte. Enseignement des stratégies de compréhension de texte et de traitement des informations en lecture: schéma, inférence, repérage d'informations, macrostructure et microstructure. Présentation du programme de français au primaire. Soutien pédagogique aux activités de lecture. Attitudes et interventions pour stimuler le goût de lire. Revue critique du matériel didactique en lecture. Différents types de lecteurs et les difficultés d'apprentissage qui en découlent: moyens d'intervention et de prévention. Enseigner à lire dans des groupes multiethniques. Évaluation des compétences du lecteur. Revue des moyens permettant de poursuivre sa formation dans le domaine.
Préalables académiques
[LIN2722 Langage, communication et didactique de l'oral] ou [LIN2723 Didactique de l'oral au préscolaire et au primaire]
