COURS // PSY2628 Psychologie du développement de l'enfant de 6-12 ans en milieu de garde

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Psychologie

Description

Les objectifs de ce cours sont les suivants: - accompagner l'enfant de 6 à 12 ans dans son développement global dans le quotidien d'un milieu de garde; - comprendre les principales théories contemporaines du développement de l'enfant et les principaux enjeux théoriques; - apprendre à utiliser ces outils théoriques en milieu de garde pour comprendre le comportement de l'enfant; - connaître la genèse du développement aux plans cognitif, affectif et social ainsi que la relation entre ces dimensions et l'adaptation en milieu de garde. En réponse aux objectifs du cours quant au développement global de l'enfant de 6 à 12 ans dans le quotidien d'un milieu de garde: - aperçu des lois et des phénomènes généraux du développement humain; - notions d'étapes, de stade et de rythme de croissance; - hérédité et environnement; - principales approches théoriques de la psychologie du développement; - étude spécifique des principaux développements durant la période de six à douze ans aux plans perceptivomoteur, cognitif, affectif et social; - impact de l'environnement du milieu de garde sur le développement; - insertion dans le groupe et développement sexuel.

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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