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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 376.426811 Td [(OBJECTIFS)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 355.764810 Td 1.986764 Tw [(Le programme de baccalauréat en enseignement secondaire vise à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 345.764810 Td 2.707764 Tw [(former un enseignant au secondaire responsable et compétent au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 335.764809 Td 0.363159 Tw [(regard des habiletés psychopédagogiques et des matières enseignées,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 325.764809 Td 5.990587 Tw [(capable d'adapter ses interventions aux réalités sociales, au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 315.764808 Td 3.456611 Tw [(changement, à la diversité et la différence, en vue de favoriser)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 305.764807 Td 4.550764 Tw [(l'apprentissage de tous les élèves. D'une façon particulière, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 295.764807 Td 0.378010 Tw [(programme du BES vise à assurer qu'au terme de sa formation initiale,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 285.764806 Td 5.930016 Tw [(l'enseignant aura développé des capacités à: maîtriser l'acte)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 275.764805 Td 2.937764 Tw [(d'enseigner, réfléchir sur son enseignement et s'engager dans un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 265.764805 Td 4.337222 Tw [(développement professionnel continu; communiquer clairement et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 255.764804 Td 0.850764 Tw [(correctement dans sa langue d'enseignement; concevoir et piloter des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 245.764803 Td 0.295622 Tw [(activités d'enseignement-apprentissage et superviser le fonctionnement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 235.764803 Td 1.319730 Tw [(de groupes-classes; coopérer avec les différents partenaires sociaux,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 225.764802 Td [(pédagogiques et de l'équipe école.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 11.000000 Tf ET
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 202.676802 Td [(CONDITIONS D'ADMISSION)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.902802 Td [(Capacité d'accueil)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.902802 Td [(Le programme est contingenté.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.902802 Td [(Capacité d'accueil : Automne : 480)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.902802 Td [(- Concentration Français langue première \(code 7951\) : 90)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.902802 Td [(- Concentration Sciences humaines / univers social \(code 7652\) : 70)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.902802 Td [(- Concentration Mathématiques \(code 7954\) : 140)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.902802 Td [(- Concentration Science et technologie \(code 7653\) : 90)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.902802 Td [(- Concentration Formation éthique et culture religieuse \(code 7657\) : 90)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.790800 Td [(Trimestre d'admission \(information complémentaire\))] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 379.514810 Td [(Admission au trimestre d'automne seulement.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 359.402809 Td [(Test de français)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 349.402809 Td 1.123176 Tw [(Aucun candidat ne peut être admis à ce programme à moins qu'il ne)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 339.402808 Td 3.176679 Tw [(fasse la preuve qu'il possède les compétences en langue écrite,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 329.402807 Td 1.622901 Tw [(compétences attestées par l'une ou l'autre des épreuves suivantes :)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 319.402807 Td 0.883811 Tw [(l'Épreuve uniforme de français exigée pour l'obtention du DEC, le test)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 309.402806 Td 0.939176 Tw [(de français écrit du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport \(ci-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 299.402805 Td 0.135828 Tw [(après Ministère\) ou le test de français écrit de l'UQAM. Sont exemptées)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 289.402805 Td 4.805123 Tw [(de ce test les personnes détenant un grade d'une université)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 279.402804 Td 2.680611 Tw [(francophone et celles ayant réussi le test de français d'une autre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 269.402803 Td 4.799685 Tw [(université québécoise. \(Voir aussi les règlements pédagogiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 259.402803 Td [(particuliers.\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434310 Td 1.469123 Tw [(- Concentrations Mathématiques et Science et technologie : Cote de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434309 Td [(rendement sciences : 100 %)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.322308 Td [(Base expérience)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.322308 Td [(Aucune admission sur cette base.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.210306 Td [(Base études universitaires)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.098306 Td 1.262587 Tw [(- Concentrations Français langue première, Formation éthique et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.098306 Td 3.162016 Tw [(culture religieuse et Sciences humaines/univers social :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 259.858094 591.098306 Td 3.162016 Tw [( Avoir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.098305 Td 0.035811 Tw [(réussi cinq cours \(quinze crédits\) de niveau universitaire, au moment du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.098305 Td [(dépôt de la demande d'admission.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.098305 Td 2.439764 Tw [(- Concentration Mathématiques :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 160.125291 561.098305 Td 2.439764 Tw [( Avoir réussi cinq cours \(quinze)] TJ ET Q
Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 550.986304 Td 1.367011 Tw [(crédits\) de niveau universitaire, au moment du dépôt de la demande)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 540.986303 Td 1.171011 Tw [(d'admission et avoir atteint les objectifs de formation suivants ou leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 530.986303 Td [(équivalent* :)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 520.986303 Td 0.434541 Tw [(- 00UN ou 01Y1 ou 022X; 00UP ou 01Y2 ou 022Y ; 00UQ ou 01Y4 ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 510.986302 Td [(022Z.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 500.986302 Td 1.879811 Tw [(* Le candidat dont la formation en mathématiques n'atteint pas ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 490.986301 Td 3.198901 Tw [(objectifs de formation ne peut être admis conditionnellement ; la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 480.986301 Td 0.797646 Tw [(formation doit être complétée au préalable, soit dans un collège soit à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 470.986300 Td [(l'université.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 450.986300 Td 0.281411 Tw [(Pour ces candidats, l'UQAM offre les cours suivants, qui répondent aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 440.986300 Td [(objectifs requis :)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 430.986300 Td 0.170211 Tw [(- Calcul différentiel et Calcul intégral : MAT0343 Calcul différentiel \(hors)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 420.986299 Td [(programme\) et MAT0344 Calcul intégral \(hors programme\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 410.986299 Td 1.433764 Tw [(- Algébre linéaire et géométrie vectorielle : MAT0339 Mathématiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 400.986298 Td [(générales \(hors programme\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 390.986298 Td 2.167790 Tw [(- Concentration Science et technologie :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 192.108950 390.986298 Td 2.167790 Tw [( Avoir réussi cinq cours)] TJ ET Q
Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 380.874298 Td 2.079011 Tw [(\(quinze crédits\) de niveau universitaire, au moment du dépôt de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 370.874297 Td 4.297764 Tw [(demande d'admission et avoir atteint les objectifs de formation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 360.874296 Td [(suivants ou leur équivalent* :)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 350.874296 Td [(- 00UK ou 01Y5 ou 022V \(biologie\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 340.874296 Td [(- 00UL ou 01Y6 \(chimie\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 330.874296 Td [(- 00UN ou 01Y1 ou 022X \(mathématiques\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 320.874296 Td [(- 00UR ou 01Y7 \(physique\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 300.874296 Td [(Une moyenne académique minimale de 2,8 sur 4,3 est exigée.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 280.874296 Td 0.818737 Tw [(* Le candidat dont la formation en science et technologie n'atteint pas)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 270.874296 Td 1.411811 Tw [(ces objectifs de formation ne peut être admis conditionnellement ; la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 260.874295 Td 0.797646 Tw [(formation doit être complétée au préalable, soit dans un collège soit à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 250.874294 Td [(l'université.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 230.874294 Td 0.281411 Tw [(Pour ces candidats, l'UQAM offre les cours suivants, qui répondent aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 220.874294 Td [(objectifs requis :)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 210.874294 Td [(- Biologie : BIO0300 Biologie générale \(hors programme\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 200.874294 Td [(- Chimie : CHI0310 Chimie générale \(hors programme\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 190.874294 Td [(- Mathématiques : MAT0343 Calcul différentiel \(hors programme\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 180.874294 Td 2.457568 Tw [(- Physique : PHY0350 Introduction à la mécanique générale \(hors)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 170.874293 Td [(programme\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 150.762292 Td [(Méthode et critères de sélection - Base universitaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 140.762292 Td [(Sélection : 100 % \(toutes les concentrations\) :)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 130.762292 Td [(- Moyenne des cours universitaires.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 110.650291 Td [(Base études hors Québec)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 100.538291 Td 0.627159 Tw [(- Concentrations Formation éthique et culture religieuse, Français)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 90.538290 Td 1.127730 Tw [(langue première, Sciences humaines/univers social et Science et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 80.538289 Td 0.786457 Tw [(technologie :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 78.920457 80.538289 Td 0.786457 Tw [( Être titulaire d'un diplôme approprié obtenu à l'extérieur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 4.257411 Tw [(du Québec après au moins treize années \(1\) de scolarité ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td [(l'équivalent.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546314 Td 1.107346 Tw [(- Concentration Science et technologie :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 470.264618 771.546314 Td 1.107346 Tw [( Être titulaire d'un diplôme)] TJ ET Q
Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.434313 Td 3.444234 Tw [(en sciences naturelles ou expérimentales ou en génie obtenu à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.434313 Td 0.538737 Tw [(l'extérieur du Québec après au moins treize années \(1\) de scolarité ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.434312 Td [(l'équivalent.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.434312 Td 0.563346 Tw [(- Concentration Mathématiques :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 437.953927 731.434312 Td 0.563346 Tw [( Être titulaire d'un diplôme obtenu à)] TJ ET Q
Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.322311 Td 0.538737 Tw [(l'extérieur du Québec après au moins treize années \(1\) de scolarité ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.322311 Td 1.392611 Tw [(l'équivalent et avoir atteint les objectifs de formation suivants ou leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.322310 Td [(équivalent* :)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.322310 Td 2.038211 Tw [(- 00UN \(calcul différentiel\) ; 00UP \(calcul intégral\) ; 00UQ \(algèbre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.322310 Td [(linéaire et géométrie vectorielle\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.322310 Td [(\(1\) À moins d'ententes conclues avec le Gouvernement du Québec.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.322310 Td 3.670012 Tw [(* Le Tableau d'équivalences entre les objectifs et standards de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.322309 Td 1.929283 Tw [(formation et les anciens codes de cours de cégep est disponible à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.322308 Td [(l'adresse )] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 1.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 345.791890 641.322308 Td [(http://www.etudier.uqam.ca/tableau-equivalences)] TJ ET 345.791890 640.922308 174.744000 -0.400000 re f Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.210307 Td [(Méthode et critères de sélection - Base études hors Québec)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.210307 Td [(Sélection : 100 % \(toutes les concentrations\) :)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.210307 Td [(Dossier académique : 100 %.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.098306 Td [(Remarque pour toutes les bases d'admission)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.098306 Td 2.018457 Tw [(Les candidats doivent choisir l'une ou l'autre des concentrations au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.098305 Td [(programme, lors de leur demande d'admission.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 540.986304 Td [(Admissions conditionnelles)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 530.986304 Td 4.041764 Tw [(Aucun candidat ne peut être admis conditionnellement dans ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 520.986303 Td [(programme.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 500.874302 Td [(Régime et durée des études)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 490.874302 Td 2.213123 Tw [(Tous les candidats doivent suivre ce programme à temps complet.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 480.874301 Td 1.448679 Tw [(L'étudiant devra suivre tous les cours indiqués dans le cheminement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 470.874301 Td 1.011011 Tw [(prévu à temps plein pour chacune des années de formation. Certains)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 460.874300 Td 0.716509 Tw [(cours peuvent être offerts le soir ou la fin de semaine, mais l'essentiel)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 450.874300 Td [(de la formation est donnée de jour.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 11.000000 Tf ET
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 427.786299 Td [(COURS À SUIVRE)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 407.124299 Td 2.656764 Tw [(\(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits. Certains)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 397.124298 Td 1.101411 Tw [(cours ont des préalables. Consultez la description des cours pour les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 387.124298 Td [(connaître.\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 367.124296 Td 1.124234 Tw [(Les programmes de formation en enseignement sont assujettis à des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 357.124296 Td 5.617018 Tw [(normes particulières en matière de compétences linguistiques.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 347.124295 Td [(Consultez les Remarques et règlements pour tous les détails.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 327.012295 Td [(Les douze cours suivants \(32 crédits\) :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 317.124294 Td [(ASC6003)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 317.124294 Td [(Problématiques interculturelles à l'école québécoise)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 307.124294 Td [(ASS1810)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 307.124294 Td [(Élèves handicapés ou en difficulté comportementale ou)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 297.124293 Td [(d'apprentissage au secondaire)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 187.124286 Td [(Stage I: L'école secondaire \(2 cr.\))] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 147.124284 Td [(l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 107.012283 Td [(crédits\))] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 87.012282 Td 1.708301 Tw [(Onze cours de FORMATION DISCIPLINAIRE choisis comme suit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 77.012281 Td [(\(33 crédits\) :)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q
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0.000000 0.000000 0.000000 rg
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q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 435.342000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 2 de 42)] TJ ET Q
Q
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14 0 obj
<> stream
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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)] TJ ET
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28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 771.546314 Td [(Grammaire pour l'enseignement du français au secondaire \(1\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 761.546313 Td [(Analyse grammaticale du français écrit 2)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 751.546313 Td [(Histoire sociopolitique du français)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546312 Td [(LIN2520)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.434291 Td 2.065018 Tw [(Trois cours destinés aux CLIENTÈLES PARTICULIÈRES choisis)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.434291 Td [(comme suit \(9 crédits\) :)] TJ ET Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 521.546300 Td [(Géométrie I)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 491.546298 Td [(Théorie des équations)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 481.546297 Td [(Géométrie II)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 451.546295 Td [(Histoire des mathématiques)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.434294 Td 7.274016 Tw [(Les trois cours suivants orientés vers l'utilisation des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.434294 Td [(technologies en mathématiques \(9 crédits\) :)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.546293 Td [(MAT1812)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 411.546293 Td [(Progiciels dans l'enseignement des mathématiques II)] TJ ET Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 341.546288 Td [(Raisonnement proportionnel et concepts associés)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.546288 Td [(MAT3135)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.546287 Td [(MAT3200)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 311.546286 Td [(abordés au secondaire)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 301.546286 Td [(Didactique de la variable et de la fonction)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.546285 Td [(MAT3227)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 291.546285 Td [(Didactique des mathématiques II et laboratoire \(5 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.546284 Td [(MAT4600)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 281.546284 Td [(Didactique d'intervention en mathématiques auprès de)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 271.546284 Td [(clientèles diversifiées)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.434283 Td 4.375730 Tw [(Les trois STAGES DE FORMATION PRATIQUE suivants \(18)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.434283 Td [(crédits\) :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.546282 Td [(ESM2155)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 241.546282 Td [(Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 231.546281 Td [(mathématiques \(5 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.546281 Td [(ESM3157)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 221.546281 Td [(Stage III : Pratique guidée de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 211.546280 Td [(mathématiques auprès de clientèles diversifiées \(5 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.546279 Td [(ou)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.546279 Td [(DDM3999)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 191.546279 Td [(Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de la discipline)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 181.546279 Td [(au secondaire en contexte socioéducatif hors Québec \(5 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.546278 Td [(ESM4185)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 171.546278 Td [(Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 68.350000 161.546277 Td [(mathématiques \(8 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.434277 Td 9.471685 Tw [(Les deux cours suivants, destinés aux CLIENTÈLES)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.434276 Td [(PARTICULIÈRES \(6 crédits\) :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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Q
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)] TJ ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434302 Td [(Les trois stages de FORMATION PRATIQUE suivants \(18 crédits\) :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.546301 Td [(ESM2555)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 561.546301 Td [(Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement de)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 551.546301 Td [(l'éthique et de la culture religieuse \(5 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.546300 Td [(ESM3555)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 541.546300 Td [(Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de l'éthique et)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 531.546300 Td [(de la culture religieuse \(5 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.546299 Td [(ou)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.546299 Td [(DDM3999)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 511.546299 Td [(Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de la discipline)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 501.546298 Td [(au secondaire en contexte socioéducatif hors Québec \(5 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.546298 Td [(ESM4585)] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 491.546298 Td [(Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement de l'éthique)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 351.807890 481.546297 Td [(et de la culture religieuse \(8 cr.\))] TJ ET Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 11.000000 Tf ET
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 448.458296 Td [(RÈGLEMENTS PÉDAGOGIQUES PARTICULIERS)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 427.684296 Td [(Étudiants de toutes les concentrations :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 417.684296 Td 1.186737 Tw [(a\) Les études à temps plein impliquent l'inscription à un minimum de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 407.684295 Td 0.079011 Tw [(douze crédits par trimestre \(automne et hiver\). Toute exception doit être)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 397.684294 Td [(autorisée par la direction du programme.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 377.684294 Td 0.968611 Tw [(b\) Le cours DDM1201 Activité intégratrice: plan de formation doit être)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 367.684294 Td 2.984679 Tw [(suivi dès le premier trimestre d'inscription; le cours Séminaire de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 357.684293 Td [(synthèse doit être suivi lors du dernier trimestre.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 337.684293 Td 0.732509 Tw [(c\) Les séminaires et les stages sont répartis sur les quatre années du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 327.684293 Td 1.013411 Tw [(programme, selon la grille de cheminement établie par la direction du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 317.684292 Td 2.545018 Tw [(programme; cette grille détermine également l'ordonnancement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 307.684291 Td [(cours.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 287.684291 Td 3.038211 Tw [(d\) La direction du programme permet la réalisation d'un stage à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 277.684291 Td [(l'étranger \(substitution au stage III du programme\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 257.684291 Td 2.722016 Tw [(Les conditions suivantes doivent être satisfaites pour pouvoir)] TJ ET Q
Q
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 247.572290 Td [(s'inscrire au Stage II dans toute concentration :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 237.572290 Td 0.505411 Tw [(1\) avoir un dossier scolaire satisfaisant, en conformité avec l'article 3.8)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 227.572289 Td [(du règlement no 5 de l'UQAM;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 207.572289 Td [(2\) avoir réussi le stage DDM1202 Stage I: L'école secondaire;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 187.572289 Td 0.362509 Tw [(4\) avoir complété au moins 18 crédits du programme dont au moins 15)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 177.572289 Td 0.030374 Tw [(crédits de cours de la concentration dans la discipline enseignée lors de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 167.572288 Td 3.143101 Tw [(ce stage, dont 12 crédits disciplinaires et 3 crédits de cours de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 157.572288 Td [(didactique de cette discipline.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 137.572288 Td 2.722016 Tw [(Les conditions suivantes doivent être satisfaites pour pouvoir)] TJ ET Q
Q
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 127.460287 Td [(s'inscrire au Stage III dans toute concentration :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 117.460287 Td 0.505411 Tw [(1\) avoir un dossier scolaire satisfaisant, en conformité avec l'article 3.8)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 107.460286 Td [(du règlement no 5 de l'UQAM;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 87.460286 Td [(2\) avoir rencontré les exigences de la langue, tant à l'oral qu'à l'écrit;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 435.342000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 5 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
endstream
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19 0 obj
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20 0 obj
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td [(3\) avoir réussi le Stage II;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546315 Td 0.362509 Tw [(4\) avoir complété au moins 48 crédits du programme dont au moins 15)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546314 Td 0.030374 Tw [(crédits de cours de la concentration dans la discipline enseignée lors de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546313 Td 0.299547 Tw [(ce stage dont 12 crédits de cours disciplinaires et 3 crédits de cours de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546313 Td [(didactique de cette discipline.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.546313 Td 2.722016 Tw [(Les conditions suivantes doivent être satisfaites pour pouvoir)] TJ ET Q
Q
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434312 Td 3.271790 Tw [(s'inscrire à l'activité DDM3999 Stage III : Pratique guidée de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434311 Td 4.987159 Tw [(l'enseignement de la discipline au secondaire en contexte)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434311 Td [(socioéducatif hors Québec, selon la concentration)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 220.406000 691.434311 Td [( :)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434311 Td 0.435811 Tw [(- dans la concentration français langue première: avoir réussi les cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434310 Td 0.431764 Tw [(DDD3320 Didactique de la lecture au secondaire, DDL3726 Didactique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434310 Td [(de l'écriture II et LIT1270 Didactique de la création littéraire;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434310 Td 0.257411 Tw [(- dans la concentration mathématiques : avoir réussi le cours MAT3225)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434309 Td [(Didactique de la variable et de la fonction;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434309 Td 0.485123 Tw [(- dans la concentration sciences humaines/Univers social : avoir réussi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434308 Td [(le cours HIS3026 Didactique de l'histoire II.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
Q
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.322308 Td 2.722016 Tw [(Les conditions suivantes doivent être satisfaites pour pouvoir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.322308 Td [(s'inscrire au Stage III à l'international dans toute concentration :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.322308 Td 2.833411 Tw [(1\) avoir déposé un dossier de présentation, de justification et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.322307 Td 2.513843 Tw [(motivation à l'appui de ce projet de stage III à l'international à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.322306 Td [(direction de la concentration et avoir été retenu;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.322306 Td [(2\) avoir une moyenne cumulative de plus de 3.0 sur 4.3;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.322306 Td 0.482007 Tw [(3\) avoir réussi le Stage II avec la note minimale de plus de B+ et avoir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.322306 Td 1.899811 Tw [(déposé une lettre de recommandation de la part du superviseur de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.322305 Td [(stage II;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.322305 Td 0.362509 Tw [(4\) avoir complété au moins 48 crédits du programme dont au moins 15)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.322305 Td 0.030374 Tw [(crédits de cours de la concentration dans la discipline enseignée lors de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.322304 Td 0.299547 Tw [(ce stage dont 12 crédits de cours disciplinaires et 3 crédits de cours de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.322303 Td [(didactique de cette discipline.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.322303 Td 2.722016 Tw [(Les conditions suivantes doivent être satisfaites pour pouvoir)] TJ ET Q
Q
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.210303 Td [(s'inscrire au Stage IV dans toute concentration :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.210303 Td 0.505411 Tw [(1\) avoir un dossier scolaire satisfaisant, en conformité avec l'article 3.8)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.210302 Td [(du règlement no 5 de l'UQAM;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.210302 Td [(2\) avoir réussi le stage III;)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.210302 Td 1.850737 Tw [(3\) avoir complété au moins 80 crédits du programme dont tous les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.210301 Td [(cours de la concentration concernant la discipline enseignée.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.210301 Td [(4\) avoir fait approuver la séquence d'enseignement pour le stage.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.210301 Td 0.385568 Tw [(Dans la concentration Science et technologie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 202.773839 311.210301 Td 0.385568 Tw [( , la condition suivante)] TJ ET Q
Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.098301 Td 0.215790 Tw [(doit être satisfaite pour pouvoir s'inscrire au cours DDD2590 Didactique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.098300 Td 1.436509 Tw [(de la science et de la technologie 2: avoir réussi le cours DDD1590)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.098300 Td [(Didactique de la science et de la technologie 1.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
Q
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 260.986300 Td [(Cours à suivre au même trimestre que les stages)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 250.986300 Td [(Concentration Science et technologie :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 240.986300 Td 0.397843 Tw [(Le cours DDD3590 Didactique de la science et de la technologie 3 doit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 230.986299 Td 1.244919 Tw [(être suivi au même trimestre que le cours-stage DDM2355 Stage II :)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 220.986298 Td 0.279811 Tw [(Initiation à la pratique de l'enseignement des disciplines du domaine de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 210.986298 Td [(la science et de la technologie.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 190.986298 Td 0.397843 Tw [(Le cours DDD4590 Didactique de la science et de la technologie 4 doit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 180.986297 Td 1.042737 Tw [(être suivi au même trimestre que le cours-stage DDM3355 Stage III :)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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Q
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.210303 Td 0.924234 Tw [(celle de la communication orale. Aucune étudiante, aucun étudiant ne)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.210303 Td [(peut être diplômé à moins de répondre à ces normes.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.210303 Td 0.462901 Tw [(Les facultés de l'UQAM ayant sous leur responsabilité les programmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.210302 Td 1.350012 Tw [(de formation à l'enseignement souscrivent entièrement à la vision du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.210301 Td 0.105579 Tw [(ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport \(MELS\) en ce qui a trait à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.210301 Td 0.903011 Tw [(l'exigence de qualité des compétences en français écrit et en français)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.210300 Td 0.938509 Tw [(oral. Elles ont l'obligation de suivre les directives du MELS quant à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.210300 Td [(reconnaissance des tests de certification en français.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.210300 Td 2.241764 Tw [(Le règlement de l'UQAM concernant les exigences linguistiques en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210299 Td 6.017568 Tw [(français écrit et oral pour les programmes de formation à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210298 Td 12.442016 Tw [(l'enseignement se trouve à l'adresse suivante : )] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 1.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210298 Td [(http://cpfe.uqam.ca/exigences-linguistiques.html)] TJ ET 311.807890 350.810298 170.296000 -0.400000 re f Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210298 Td [(Tests de français obligatoires pour l'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.098298 Td [(EPREVFR :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 354.479890 311.098298 Td [( Test de certification en français écrit pour l'enseignement )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.098298 Td 3.474457 Tw [(Le Test de certification en français écrit pour l'enseignement, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.098297 Td 1.347346 Tw [(TECFÉE a pour but d'attester de la compétence langagière attendue)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.098296 Td 7.006587 Tw [(d'une personne qui poursuit une formation universitaire en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.098296 Td 1.423828 Tw [(enseignement et qui s'apprête à assumer, entre autres, un rôle de «)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.098295 Td 0.795465 Tw [(modèle linguistique » auprès des élèves. Ce test répond à la Politique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.098294 Td 0.312679 Tw [(de la langue commune aux programmes de formation à l'enseignement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.098294 Td 2.516764 Tw [(adoptée par l'Association des doyens, des doyennes et directeurs,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.098293 Td 3.374012 Tw [(directrices pour l'étude et la recherche en éducation au Québec)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.098293 Td 4.215764 Tw [(\(ADEREQ\) en 2005, l'obtention d'un diplôme conduisant à une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.098292 Td [(autorisation légale d'enseigner. )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.098292 Td [(DIA0400 :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 348.263890 191.098292 Td [( Test diagnostique en français écrit pour l'enseignement )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 180.986292 Td 0.076611 Tw [(Le test diagnostique en français écrit évalue les connaissances de base)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 170.986291 Td 1.266764 Tw [(en français des étudiants nouvellement inscrits dans les programmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 160.986291 Td 1.841568 Tw [(de formation en enseignement. Le test peut conduire l'étudiant vers)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 150.986290 Td 0.147176 Tw [(l'obligation de suivre un cours d'appoint en français. Il s'agit d'un test de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 140.986289 Td 0.253176 Tw [(50 questions, à choix multiples, en ligne, que l'étudiant fait à l'entrée de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 130.986289 Td [(sa formation. )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
q
1 0 0 1 0.000000 -0.112000 cm
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 110.986289 Td [(XORAL03 :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 353.591890 110.986289 Td [( Test de communication orale pour l'enseignement )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 100.874289 Td 2.042457 Tw [(Le test de communication orale évalue la compétence à s'exprimer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.874288 Td 2.876764 Tw [(oralement auprès des étudiants des programmes de formation en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 80.874288 Td 3.081411 Tw [(enseignement. Il couvre quatre volets d'évaluation : la voix et la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 435.342000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 6 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 5.130016 Tw [(dictions; la langue \(morphosyntaxe et lexique\); la compétence)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 0.094901 Tw [(communicative; la compétence discursive. L'étudiant s'inscrit à ce test à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td [(la fin de sa première année d'études. )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 11.000000 Tf ET
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 738.458313 Td [(AUTORISATION D'ENSEIGNER)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 717.796313 Td 4.531159 Tw [(Ce programme conduit au brevet d'enseignement. Le Ministère)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 707.796312 Td 5.438352 Tw [(délivrera, sur recommandation de l'Université, les autorisations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 697.796311 Td 0.317123 Tw [(d'enseigner, permis d'enseigner et brevets d'enseignement, à ceux et à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 687.796311 Td 1.365176 Tw [(celles qui y ont droit. Pour qu'une personne ait le droit d'obtenir une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 677.796310 Td 1.018764 Tw [(autorisation d'enseigner, elle doit compléter le formulaire de demande)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 667.796310 Td [(de Permis d'enseigner au Québec.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 647.796310 Td 1.669123 Tw [(De plus, en vertu de nouvelles dispositions législatives relatives aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 637.796309 Td 1.262764 Tw [(antécédents judiciaires du personnel scolaire, adoptées en juin 2005,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 627.796308 Td 3.485764 Tw [(toute personne qui désire obtenir ou renouveler une autorisation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 617.796308 Td 0.577283 Tw [(d'enseigner dans le secteur de la formation générale des jeunes, de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 607.796307 Td 0.876234 Tw [(formation générale des adultes et de la formation professionnelle, doit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 597.796306 Td 3.574764 Tw [(obligatoirement joindre à sa demande de Permis d'enseigner au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 587.796306 Td [(Québec une déclaration relative à ses antécédents judiciaires.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 567.796306 Td 3.854764 Tw [(Pour plus amples renseignements sur le Permis d'enseigner au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 557.796305 Td 19.471685 Tw [(Québec, consultez le site web suivant :)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 1.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 547.796305 Td 1.425018 Tw [(www.education.gouv.qc.ca/enseignants)] TJ ET 28.350000 547.396305 140.512000 -0.400000 re f Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 168.862000 547.796305 Td 1.425018 Tw [( , sous l'onglet « Enseigner au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 537.796304 Td [(Québec ». )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 11.000000 Tf ET
BT /F2 11.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 514.708304 Td [(DESCRIPTION DES COURS)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 493.934303 Td [(ASC6003 Problématiques interculturelles à l'école québécoise)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 483.934303 Td 6.214012 Tw [(Les objectifs de ce cours sont les suivants: examiner les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 473.934303 Td 6.103685 Tw [(caractéristiques de l'éducation interculturelle; saisir les enjeux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 463.934302 Td 2.972301 Tw [(socioculturels de la pluriethnicité; appliquer avec discernement les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 453.934301 Td 2.045764 Tw [(connaissances théoriques apprises. Ce cours vise à sensibiliser les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 443.934301 Td 1.345283 Tw [(étudiants à la réalité d'une société pluriethnique et de les préparer à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 433.934300 Td 2.477411 Tw [(mieux répondre aux attentes et aux besoins des enfants issus de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 423.934300 Td 1.743764 Tw [(groupes minoritaires. Phénomène de l'immigration et son impact sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 413.934299 Td 2.483011 Tw [(l'intégration des groupes ethniques en classe, à l'école et dans la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 403.934298 Td 0.657568 Tw [(société québécoise en général, et à l'école montréalaise en particulier.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 393.934298 Td 0.680679 Tw [(Analyse de situations scolaires en contexte de diversité. Multiplicité de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 383.934297 Td 4.797764 Tw [(choix identitaires qui s'offrent aux jeunes. Revue des moyens)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 373.934296 Td 4.385568 Tw [(permettant la mise à jour des connaissances, la recherche et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 363.934296 Td [(l'innovation dans ce domaine.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 343.822294 Td 1.005444 Tw [(ASS1810 Élèves handicapés ou en difficulté comportementale ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 333.822294 Td [(d'apprentissage au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 323.822294 Td 5.212611 Tw [(Ce cours a pour objectif de connaître les définitions et les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 313.822293 Td 4.112873 Tw [(caractéristiques de fonctionnement social, cognitif et affectif des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 303.822293 Td 2.074764 Tw [(populations de l'adaptation scolaire \(EHDAA\). Ce cours présente et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 293.822292 Td 4.492301 Tw [(discute spécifiquement de la représentation des populations de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 283.822291 Td 0.528873 Tw [(l'adaptation scolaire au secondaire, principalement selon les définitions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 273.822291 Td 3.970211 Tw [(du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 263.822290 Td 2.406587 Tw [(Conformément aux exigences de l'intégration scolaire, sont d'abord)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 253.822289 Td 1.824873 Tw [(décrites les problématiques pédagogiques des élèves handicapés, à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 243.822289 Td 0.115346 Tw [(savoir ceux éprouvant les limites d'un handicap mental, par insuffisance)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 233.822288 Td 3.956301 Tw [(ou perturbation mentale significative, ou d'un handicap physique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 223.822288 Td 3.209764 Tw [(sensoriel, moteur ou par maladie interne chronique. Sont ensuite)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 213.822287 Td 0.618016 Tw [(traitées les problématiques pédagogiques des adolescents en difficulté)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 203.822286 Td 0.795764 Tw [(par suite d'inadaptations sociales graves ainsi que par empêchements)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 193.822286 Td 3.655685 Tw [(spécifiques entravant l'apprentissage conçu comme processus ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 183.822285 Td 3.988764 Tw [(finalité. Sont finalement envisagés les divers facteurs de risque)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 173.822284 Td 0.376555 Tw [(associables à des inadaptations scolaires liées au retard ou à l'arrêt du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 163.822284 Td 0.749444 Tw [(cheminement scolaire régulier au secondaire. Les principaux éléments)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 153.822283 Td 1.740764 Tw [(du plan d'enseignement individualisé \(PEI\) sont présentés de même)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 143.822283 Td 2.950012 Tw [(que le rôle de collaboration des enseignants du secondaire dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 133.822282 Td [(l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de ce plan.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 113.710281 Td [(ASS2063 Intégration scolaire et modèles d'intervention)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 103.710281 Td 0.663011 Tw [(Ce cours vise à permettre à l'étudiant d'analyser les modèles courants)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 93.710280 Td 0.859811 Tw [(d'intégration scolaire et sociale, de saisir les rôles, tâches et fonctions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 83.710279 Td 3.622012 Tw [(des principaux acteurs de l'intégration et du maintien en classe)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 73.710279 Td 0.790211 Tw [(ordinaire des EHDAA. Étude des principaux concepts reliés à celui de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 4.149444 Tw [(l'intégration scolaire et sociale. Connaissance des conditions de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 0.295764 Tw [(réussite de l'intégration. Bref rappel du mouvement, politiques actuelles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 0.162457 Tw [(et état des recherches. Étude des principaux modèles d'organisation de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 0.611011 Tw [(la classe qui prennent en compte la problématique des EHDAA. Étude)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 6.204422 Tw [(des principales composantes organisationnelles. Contribution à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td [(l'élaboration d'un plan d'enseignement individualisé.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.434310 Td 3.463730 Tw [(ASS2800 Difficultés d'apprentissage en lecture et écriture au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434310 Td [(secondaire)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434310 Td 3.595346 Tw [(Amener les étudiants à identifier et à comprendre les difficultés)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434309 Td 1.215011 Tw [(d'apprentissage, puis à y remédier en se basant sur des recherches-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434308 Td 5.507159 Tw [(actions en pédagogie différenciée. Identification des types de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434308 Td 3.323159 Tw [(dysfonctionnements scolaires et des manifestations de l'échec en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434307 Td 0.165411 Tw [(lecture et en langage écrit chez des élèves du secondaire: adolescents,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434306 Td 6.906016 Tw [(jeunes adultes et adultes. Étude des difficultés spécifiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434306 Td 0.952679 Tw [(d'apprentissage en langage écrit chez des élèves. Analyse des bases)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434305 Td 0.012611 Tw [(et des modèles d'une pédagogie différenciée en lien avec les processus)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434305 Td 8.101018 Tw [(d'enseignement des stratégies cognitives et des modalités)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434304 Td 0.501411 Tw [(d'apprentissage en lecture et du langage écrit au secondaire en classe)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434303 Td 0.286012 Tw [(ordinaire et dans des contextes particuliers \(ex: raccrocheurs\) en grand)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434303 Td 6.025018 Tw [(groupe et en enseignement individualisé. Pistes d'intervention)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434302 Td 3.410016 Tw [(orthopédagogiques et méthodes de rééducation du langage écrit.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434301 Td 5.158764 Tw [(Évaluation du savoir-écrire et du savoir-lire. Moyens et outils)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434301 Td 2.629764 Tw [(susceptibles d'aider les enseignants à accompagner les élèves en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434300 Td [(difficulté d'apprentissage du langage écrit.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.322299 Td 3.081018 Tw [(ASS3070 Adolescents en difficulté d'ordre comportemental au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.322298 Td [(secondaire)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.322298 Td 6.854764 Tw [(L'objectif principal est de renseigner les étudiants sur les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.322298 Td 1.629764 Tw [(caractéristiques et les stratégies d'intervention auprès des élèves en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.322297 Td 2.430022 Tw [(difficultés d'ordre comportemental. Connaissance du fonctionnement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.322296 Td 1.349123 Tw [(affectif, cognitif et social des élèves présentant des difficultés d'ordre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.322296 Td 1.636301 Tw [(comportemental en classe ordinaire au secondaire. Présentation des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322295 Td 0.296764 Tw [(principales catégories de difficultés de comportement à l'école. Analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322294 Td 2.063790 Tw [(des principaux impacts de ces difficultés sur le fonctionnement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322294 Td 0.168611 Tw [(élèves et la réussite scolaire. Établissement de liens entre les difficultés)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322293 Td 2.987764 Tw [(de nature affective et les comportements associés aux conditions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322293 Td 0.528873 Tw [(d'apprentissage en classe. Sensibilisation aux principales stratégies de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.322292 Td 4.835685 Tw [(soutien pédagogique aux élèves \(adaptation de l'enseignement,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322291 Td 4.244422 Tw [(regroupement hétérogène des élèves, approches coopératives...\).)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322291 Td [(Entraînement des élèves et des enseignants à la médiation.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210289 Td 2.492764 Tw [(BIO1004 Fondements et notions générales de la biologie pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210289 Td [(l'enseignement au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210289 Td 2.317646 Tw [(Dans ce cours l'étudiant explorera la nature du vivant. Il verra les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.210288 Td 1.260611 Tw [(conditions et les ressources nécessaires à la vie, l'acquisition de ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210288 Td 2.302211 Tw [(ressources, la croissance et la reproduction du vivant. La vie sera)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.210287 Td 5.989018 Tw [(examinée par rapport aux processus moléculaires, cellulaires,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.210286 Td 0.426016 Tw [(physiologiques et écologiques. Une approche pédagogique centrée sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.210286 Td 5.040873 Tw [(l'analyse de problèmes concrets sera employée pour favoriser)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.098283 Td [(BIO1015 Notions de l'univers vivant enseignées au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.098283 Td 3.895730 Tw [(Étude interdisciplinaire des phénomènes de l'univers vivant pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.098283 Td 1.770764 Tw [(l'enseignement au secondaire. Dans ce cours l'étudiant apprendra à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.098282 Td 0.264679 Tw [(utiliser les concepts qui aideront comprendre l'univers vivant. Il étudiera)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.098281 Td 2.302211 Tw [(le maintien de la vie \(les cellules, la photosynthèse, la respiration,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.098281 Td 0.776611 Tw [(l'osmose, la diffusion\), la diversité de la vie \(l'évolution, l'adaptation, la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.098280 Td 1.369568 Tw [(niche écologique, les populations\) et la perpétuation des espèces \(la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.098279 Td 2.042764 Tw [(reproduction végétale et animale avec emphase sur la reproduction)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.098279 Td 4.591730 Tw [(humaine\). Une approche pédagogique centrée sur l'analyse de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.098278 Td 2.690016 Tw [(problèmes pratiques sera employée pour favoriser l'intégration des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.098277 Td [(concepts à l'étude.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.098277 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.098277 Td [(Ce cours comprend des travaux pratiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 110.986276 Td [(BIO1700 Conservation de la biodiversité)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 100.986276 Td 2.900234 Tw [(Le concept de la biodiversité vu au niveau spécifique, génétique,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.986276 Td 0.459011 Tw [(écosystémique et culturel. La nature, l'importance et la répartition de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 80.986275 Td 4.855764 Tw [(biodiversité. L'utilisation et la valeur de la biodiversité comme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 435.342000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 7 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.283685 Tw [(ressources alimentaires, médicinales et industrielles. La transformation,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 0.983828 Tw [(la réduction et les pertes de la biodiversité. L'impact des humains sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 3.644234 Tw [(les pertes de la biodiversité. La conservation de la biodiversité:)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 2.211811 Tw [(conservation in situ et ex situ. Les stratégies de conservation. Les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546312 Td 0.682016 Tw [(conventions internationales touchant la conservation de la biodiversité.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.098288 Td [(BIO6600 Méthodes de terrain en écologie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.098288 Td 1.323465 Tw [(Les objectifs du cours sont les suivants : permettre aux étudiants de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.098287 Td 0.386932 Tw [(faire le lien entre la théorie et le travail de terrain exigé d'un écologiste;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.098286 Td 1.821764 Tw [(introduire les méthodes de terrain utilisées en écologie; comprendre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.098286 Td 3.325764 Tw [(comment passer d'une question à un mode d'échantillonnage, et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.098285 Td 3.801018 Tw [(comment analyser les données d'échantillonnage. Introduction au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.098284 Td 1.718012 Tw [(travail du terrain en écologie. Les méthodes les plus communément)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.098284 Td 1.617568 Tw [(utilisées en écologie aquatique et terrestre \(végétale et animale\). La)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.098283 Td 0.579346 Tw [(relation entre les objectifs et les méthodes. Suppositions, avantages et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.098283 Td 4.871730 Tw [(désavantages. Cueillette et analyse des données. Synthèse et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.098282 Td [(communication des résultats.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.098282 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.098282 Td 0.092778 Tw [(Les travaux sur le terrain sont effectués en équipes. Le cours se donne)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.098281 Td 0.376555 Tw [(en deux semaines intensives, à la station écologique de l'UQAM de St-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.098281 Td [(Michel-des-Saints, au début du mois d'août.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.098281 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.098281 Td [(BIO3100 Écologie générale)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 100.986279 Td [(BIO6821 Aménagement de la faune)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 90.986279 Td 1.938764 Tw [(Initiation aux méthodes d'utilisation du territoire. L'effet des diverses)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 80.986279 Td 0.343176 Tw [(coupes de bois et l'aménagement des forêts en vue de la protection de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 4.656873 Tw [(la faune. Notions d'aménagement piscicole; diagnostic de lacs,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 11.757528 Tw [(empoisonnements, ensemencements de poissons sportifs.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 7.447622 Tw [(Conservation et aménagement des bassins hydrographiques.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 1.945411 Tw [(Aménagement de la faune terrestre et en particulier du gros gibier.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td [(Notions d'aménagement naturel du territoire pour la récréation.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546312 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434311 Td 3.214764 Tw [(CHI1280 Fondements et notions générales de la chimie pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434310 Td [(l'enseignement au secondaire)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434310 Td 3.030901 Tw [(Dans ce cours l'étudiant explorera les relations entre la structure)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434310 Td 0.432611 Tw [(électronique des atomes mise en évidence par le tableau périodique et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434309 Td 0.285123 Tw [(les propriétés chimiques et physiques des molécules. Il en développera)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434308 Td 2.816873 Tw [(un modèle \(distribution spatiale, mécanisme d'interaction, ordre de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434308 Td 4.843685 Tw [(grandeur de l'énergie\) des liaisons intramoléculaires \(covalente,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434307 Td 1.131159 Tw [(ionique, métallique, coordination\) et intermoléculaires \(van der Waals,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434306 Td 2.462587 Tw [(liaison hydrogène, dipole-dipole, dipole induit\). Ces modèles seront)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434306 Td 2.946016 Tw [(utilisés pour l'examen de réactions chimiques, particulièrement les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434305 Td 1.548764 Tw [(réactions d'oxydation des éléments avec l'oxygène. À cette occasion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434305 Td 4.749444 Tw [(les concepts de stoéchiométrie, équilibre chimique et cinétique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434304 Td 3.032873 Tw [(chimique seront précisés. Une approche pédagogique centrée sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434303 Td 5.040873 Tw [(l'analyse de problèmes concrets sera employée pour favoriser)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434303 Td [(l'intégration des concepts à l'étude.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434303 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.434303 Td [(Ce cours comprend des travaux pratiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.322301 Td [(CHI1380 Réactions chimiques)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.322301 Td 1.794457 Tw [(Dans ce cours l'étudiant apprendra à prévoir les concentrations des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.322301 Td 4.149444 Tw [(substances découlant d'un équilibre chimique, en particulier, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.322300 Td 8.207685 Tw [(équilibres acide-base, de précipitation, de complexation et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.322300 Td 0.380764 Tw [(d'oxydoréduction en solution aqueuse. Il apprendra à prévoir l'évolution)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322299 Td 1.765123 Tw [(des concentrations des substances selon la cinétique de la réaction)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322298 Td 0.907764 Tw [(chimique. L'étudiant explorera la structure, les propriétés physiques et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322298 Td 0.988764 Tw [(la réactivité des principales classes de composés organiques naturels)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322297 Td 3.000679 Tw [(et synthétiques, les avantages et les problèmes résultant de leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322296 Td [(fabrication et de leur utilisation par l'homme.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322296 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322296 Td [(Ce cours comprend des travaux pratiques.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210295 Td [(CHI1570 Nutrition humaine)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210295 Td 1.880611 Tw [(Cours d'intérêt général ouvert à un large public. Étude des besoins)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210294 Td 3.298764 Tw [(alimentaires chez l'homme. Effets des déficiences et des surplus)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.210294 Td 3.394352 Tw [(\(vitamines, lipides, protéines, etc.\). Diètes populaires, alimentation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210293 Td 2.260234 Tw [(naturelle et résultats récents des travaux de recherche en nutrition)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.210293 Td [(humaine.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.098291 Td [(CHI1780 Notions de l'univers matériel enseignées au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.098291 Td 2.816873 Tw [(Étude interdisciplinaire des phénomènes de l'univers matériel pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.098291 Td 4.511685 Tw [(l'enseignement au secondaire. L'étudiant explorera comment les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.098290 Td 1.955159 Tw [(propriétés physiques et chimiques des molécules interagissent dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.098289 Td 2.539346 Tw [(l'univers matériel au travers de divers exemples choisis selon leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.098289 Td 2.336873 Tw [(pertinence environnementale ou sociétale. Parmi ceux-ci, citons les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.098288 Td 0.117444 Tw [(principaux matériaux \(métaux, ciments, polymères, céramique, verre\) et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.098288 Td 6.027685 Tw [(procédés industriels \(métallurgie, purification de l'eau potable,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.098287 Td 3.874764 Tw [(traitement des eaux usées, raffinage du pétrole, production des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.098286 Td [(boissons fermentées\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 190.986285 Td [(CHI1800 Chimie de l'environnement)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 100.874280 Td [(DDD1230 Introduction et initiation à l'intervention pédagogique)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.874280 Td 0.119811 Tw [(Acquisition et développement des concepts et des habiletés de base de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 80.874279 Td 5.354016 Tw [(la planification de scénarios pédagogiques et de l'intervention)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q
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28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
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q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 435.342000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 8 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
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28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 4.053018 Tw [(pédagogique. Concepts et terminologie: pédagogie et didactique,)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434305 Td 0.523011 Tw [(Ce cours vise à développer des compétences relatives à la conception)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434303 Td 1.317444 Tw [(secondaire. Ces présentations, qui constituent des transpositions des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434301 Td 6.618352 Tw [(constructiviste de l'apprentissage; nature de la connaissance)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.434300 Td 0.974012 Tw [(scientifique, étude des conceptions des élèves, théorie et modèles de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434300 Td 5.100301 Tw [(changement conceptuel, conflit cognitif, rôle de l'intuition dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.434299 Td 0.942374 Tw [(l'apprentissage de la science et de la technologie, rôle de la mémoire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434298 Td [(dans les processus cognitifs.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.434298 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.434298 Td 1.163764 Tw [(Ce cours se donne salle multimédia permettant l'illustration d'activités)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.434298 Td [(en laboratoire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.322296 Td [(DDD2230 Conduite pédagogique et organisation de la classe)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.322296 Td 0.753176 Tw [(Ce premier d'une série de deux cours portant sur la gestion de classe)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.322296 Td 4.886764 Tw [(vise à familiariser l'étudiant avec l'ensemble des éléments de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.322295 Td 1.298457 Tw [(planification, d'organisation et de supervision en jeu dans la conduite)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.322294 Td 0.876611 Tw [(pédagogique de la classe. Facteurs qui influencent le style de gestion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.322294 Td 1.126211 Tw [(de classe et sera initié aux stratégies d'organisation structurelle de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.322293 Td 2.076764 Tw [(classe susceptibles de prévenir les problèmes d'indiscipline dans la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.322293 Td 4.662764 Tw [(classe. Création d'un climat et d'un environnement propices à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.322292 Td 5.143685 Tw [(l'apprentissage: comment motiver, éveiller la curiosité, stimuler;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.322291 Td 0.094764 Tw [(comment fonctionner au quotidien ou adapter son fonctionnement selon)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.322291 Td 1.665568 Tw [(une variété de dynamiques de groupe. Animation et organisation de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322290 Td 0.045444 Tw [(situations pédagogiques différenciées en contexte collectif, coopératif et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322289 Td 1.167685 Tw [(individuel \(organisation des échanges, routines, transitions, consignes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322289 Td 0.931764 Tw [(claires et concises, gestion du temps, coopération, collaboration\) pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322288 Td 1.670012 Tw [(susciter la participation maximale des élèves, leur autonomie et leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322288 Td 0.744611 Tw [(engagement aux tâches scolaires. Réflexion sur la façon de gérer des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322287 Td 1.200679 Tw [(situations de classe et planification d'un forum de discussion pouvant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.322286 Td 1.027176 Tw [(être activé pendant le stage II, de façon à recueillir des situations qui)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322286 Td [(pourront être analysées lors d'un deuxième cours en gestion de classe.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.210284 Td [(DDD2590 Didactique de la science et de la technologie 2)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.210284 Td 0.167811 Tw [(Ce cours vise à développer des compétences relatives à la planification)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.210284 Td 5.214764 Tw [(et à la conduite de situations d'apprentissage et d'évaluation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.210283 Td 3.934587 Tw [(interdisciplinaires conformes à l'esprit des programmes d'état en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.210283 Td 0.926901 Tw [(vigueur. Il vise également à développer des compétences réflexives à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.210282 Td 6.715159 Tw [(propos des fondements didactiques et idéologiques de ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.210281 Td 0.706764 Tw [(programmes ainsi que des approches pédagogiques qui en découlent:)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.210281 Td 2.295622 Tw [(constructivisme et socioconstructivisme, approche par compétences,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.210280 Td 6.826822 Tw [(compétences transversales, domaines généraux de formation,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.210279 Td 2.353018 Tw [(démarches scientifiques et technologiques, intégration des sciences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.210279 Td [(entre elles et avec la technologie.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.210279 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.210279 Td 0.742624 Tw [(Ce cours se donne en laboratoire de didactique de la science et de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.210278 Td 1.611685 Tw [(technologie avec démonstrations, manipulations et travaux pratiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.210277 Td [(en situation semblable à celle prévalant en laboratoire au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.098276 Td [(DDD3230 Relations du groupe-classe et citoyenneté scolaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.098276 Td 0.122509 Tw [(Ce deuxième d'une série de deux cours portant sur la gestion de classe)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 0.538737 Tw [(vise la compétence à gérer les relations entre les acteurs d'un groupe-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 0.120611 Tw [(classe, en cohérence avec sa personnalité et en respectant chacun des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 2.805123 Tw [(individus qui composent le groupe. Plus spécifiquement, il vise la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 0.303730 Tw [(régulation de conflits inter-personnels et intra-personnels pour instaurer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 1.615790 Tw [(un fonctionnement en harmonie avec tout apprentissage en salle de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td 1.025568 Tw [(classe, dont celui de la citoyenneté scolaire. Les éléments constitutifs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546311 Td 0.839828 Tw [(de ce cours sont les problèmes pertinents observés et relevés par les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546310 Td 0.710008 Tw [(étudiants lors de leur stage II. Dans un premier temps, à partir de son)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.546310 Td 0.455101 Tw [(vécu en stage, l'étudiant fera une auto-analyse de sa relation avec des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.546309 Td 1.615011 Tw [(élèves difficiles par une découverte de l'image de soi \(autorité\), une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.546308 Td 1.702211 Tw [(prise de conscience de ses représentations de ce type d'élève, une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.546308 Td 1.179685 Tw [(compréhension des comportements d'élèves difficiles et l'identification)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.546307 Td 0.479011 Tw [(de ses propres stratégies de communication avec ces élèves. Dans un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.546306 Td 1.634211 Tw [(deuxième temps, à partir des études de cas extraites des situations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.546306 Td 0.231828 Tw [(vécues, les exigences de la civilité et de la citoyenneté seront étudiées,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.546305 Td 0.852764 Tw [(notamment en fonction d'initier les élèves aux responsabilités civiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.546305 Td 2.606901 Tw [(par un partage des pouvoirs, former aux principes de démocratie,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.546304 Td 4.038022 Tw [(d'autonomie, d'autoresponsabilisation et d'autorégulation, etc. Des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.546303 Td 4.659159 Tw [(modèles d'intervention, ainsi que des programmes et initiatives)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.546303 Td 1.719790 Tw [(prometteurs menés dans le milieu scolaire pour gérer ces situations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.546302 Td 1.381444 Tw [(conflictuelles, seront présentés par des conférenciers, chacun venant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.546301 Td 1.710374 Tw [(du milieu scolaire et y détenant responsabilité au regard de ce qu'il)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.546301 Td 5.098764 Tw [(présente; ces conférenciers sont engagés par la direction du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.546300 Td 2.013123 Tw [(programme à cette fin, sur demande du professeur responsable de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.546300 Td 0.147811 Tw [(l'activité, en vue de proposer des solutions aux problèmes observés par)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.546299 Td [(les étudiants lors de leur stage II.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.546299 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.546299 Td [(DDD2230 Conduite pédagogique et organisation de la classe)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434298 Td [(DDD3590 Didactique de la science et de la technologie 3)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434298 Td 1.739764 Tw [(Fondements de l'approche par problèmes et courants didactiques et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.434297 Td 2.205764 Tw [(pédagogiques qui le sous-tendent: théorie des situations, notion de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.434296 Td [(contrat didactique, zone proximale de développement.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.434296 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.434296 Td 0.167811 Tw [(Ce cours vise à développer des compétences relatives à la planification)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.434296 Td 0.036611 Tw [(et à la conduite de situations d'apprentissage et d'évaluation basées sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.434295 Td [(l'approche par problèmes \(APP\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.434295 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.434295 Td 0.742624 Tw [(Ce cours se donne en laboratoire de didactique de la science et de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.434294 Td 1.611685 Tw [(technologie avec démonstrations, manipulations et travaux pratiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.434294 Td [(en situation semblable à celle prévalant en laboratoire au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.434294 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.434294 Td [(DDD2590 Didactique de la science et de la technologie 2)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.322293 Td 1.866764 Tw [(DDD3650 Application des technologies de l'information et de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.322292 Td [(communication en enseignement)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.322292 Td 0.595465 Tw [(Ce cours adopte une approche par projet, centrée sur la réalisation de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.322291 Td 2.358352 Tw [(productions multimédias à caractère formatif, directement utilisables)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.322291 Td 0.440611 Tw [(auprès des élèves lors des stages. Cela implique l'utilisation d'outils de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.322290 Td 3.543790 Tw [(création de matériel didactique, de recherche et de diffusion de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.322289 Td 0.628764 Tw [(l'information ainsi que des apprentissages techniques variés selon une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.322289 Td 6.471622 Tw [(démarche structurée: planification, scénarisation, acquisition et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.322288 Td 0.243764 Tw [(traitement d'objets multimédias avec des outils spécialisés mais usuels,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.322288 Td 5.383730 Tw [(intégration du multimédia et des interactions. Les productions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.322287 Td 2.879764 Tw [(multimédias utilisent un format universel compatible avec tous les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.322286 Td 0.085444 Tw [(environnements d'exploitation disponibles en milieu scolaire. Les acquis)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.322286 Td 0.409568 Tw [(réalisés posent les bases techniques et théoriques d'une utilisation des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.322285 Td 2.279811 Tw [(TIC à des fins de gestion de l'enseignement et de développement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.322284 Td 0.820764 Tw [(professionnel. Ils favorisent également une réflexion sur les conditions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.322284 Td [(d'utilisation des TIC en milieu scolaire et de leur exploitation en classe.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.322284 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.322284 Td 1.125123 Tw [(Ce cours se donne en laboratoire de micro-informatique et nécessite,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.322283 Td 3.677411 Tw [(pour chaque heure de cours, une heure de laboratoire pour la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.322283 Td 0.382901 Tw [(réalisation des travaux pratiques. Toutes les heures de laboratoire sont)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.322282 Td [(encadrées.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.210281 Td [(DDD4321 Didactique de l'astronomie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 435.342000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 9 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546315 Td 2.190901 Tw [(Ce cours a pour but d'outiller les enseignants, les communicateurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546314 Td 1.660764 Tw [(scientifiques et toute personne intéressée par l'astronomie afin qu'ils)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 2.184764 Tw [(puissent s'approprier, faire apprendre ou présenter les concepts de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546313 Td [(base liés à cette science.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.546313 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.546313 Td 0.877411 Tw [(Le cours abordera de nombreux concepts astronomiques de base : le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.546312 Td 0.717646 Tw [(mouvement diurne, les phases de la Lune et les éclipses, les saisons,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.546311 Td 0.113283 Tw [(le système solaire, les étoiles et les galaxies, etc. Des ateliers pratiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.546311 Td 1.995811 Tw [(favoriseront l'observation du ciel à l'il nu, aux jumelles et au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.546310 Td 3.167730 Tw [(télescope, ainsi que l'astrophotographie et l'utilisation du cherche-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.546310 Td 2.240679 Tw [(étoiles. Enfin, le cours s'intéressera à la modélisation de systèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.546309 Td 1.864873 Tw [(astronomiques simples par la présentation de logiciels d'astronomie,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.546308 Td 1.402352 Tw [(l'utilisation de modèles tridimensionnels concrets et d'environnements)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.546308 Td 0.140234 Tw [(virtuels immersifs en astronomie \(le planétarium\). Le cours se penchera)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.546307 Td 1.322457 Tw [(aussi sur la présence, chez les novices, de nombreuses conceptions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.546306 Td 4.146016 Tw [(premières ou naïves en astronomie, présentera leurs principaux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.546306 Td 2.521764 Tw [(mécanismes d'élaboration et les meilleures façons de susciter leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.546305 Td 2.755346 Tw [(évolution vers les concepts scientifiques par le biais de situations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.546305 Td 2.722016 Tw [(d'apprentissage et d'évaluation en astronomie. Outre des capsules)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.546304 Td 0.654211 Tw [(théoriques visant la présentation de notions de base en astronomie, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.546303 Td 5.037444 Tw [(cours fera appel à l'observation systématique de phénomènes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.546303 Td 1.721411 Tw [(astronomiques par les étudiants durant et en dehors des heures de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.546302 Td 0.503811 Tw [(classe, à la conception et à l'utilisation de modèles tridimensionnels ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.546301 Td 5.742352 Tw [(de logiciels astronomiques, ainsi qu'à l'utilisation d'instruments)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.546301 Td [(d'observation en astronomie.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.546301 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.546301 Td 4.558587 Tw [(Ce cours favorise le développement de certaines compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.546300 Td 2.646022 Tw [(professionnelles en enseignement, spécifiquement les compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.546300 Td 0.678008 Tw [(#1, 2, 3, 5, 8 et 11, telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.546299 Td [(du Loisir et du Sport.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.546299 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.546299 Td [(3 heures/semaine)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.434298 Td [(DDD4590 Didactique de la science et de la technologie 4)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.434298 Td 0.031101 Tw [(Ce cours vise à développer des compétences réflexives sur la notion de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.434297 Td 3.445123 Tw [(projet intégrateur en science et technologie. Il vise également à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.434296 Td 3.093444 Tw [(développer des compétences en conception et développement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.434296 Td 4.784873 Tw [(projets scientifiques et technologiques conformes à l'esprit des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.434295 Td 1.165444 Tw [(programmes d'état. Exploration critique et exploitation des ressources)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.434294 Td 5.140422 Tw [(didactiques disponibles: manuels, matériel informatique, matériel)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.434294 Td 0.186764 Tw [(audiovisuel, ressources du milieu, etc. Réflexion sur l'apprentissage par)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.434293 Td [(projet et la place d'un projet intégrateur à l'échelle d'une année scolaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.434293 Td 0.742624 Tw [(Ce cours se donne en laboratoire de didactique de la science et de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.434292 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.434292 Td 0.313568 Tw [(Avoir complété avec succès le premier stage d'enseignement \(Stage II\))] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.434291 Td [(de la concentration Science et technologie du BES.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.434291 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.434291 Td [(DDD3590 Didactique de la science et de la technologie 3)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322290 Td [(DDD4600 L'utilisation des TIC dans l'’enseignement des sciences)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.322290 Td 0.399176 Tw [(Ce cours vise à faire connaître, à faire expérimenter et à faire maîtriser)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.322289 Td 3.894587 Tw [(les principaux types d'utilisation didactiques des technologies en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.322289 Td 0.303730 Tw [(enseignement des sciences. En sciences, les technologies \(simulations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.322288 Td 2.822022 Tw [(informatiques, robotique pédagogique, expérimentation assistée par)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.322288 Td 3.260301 Tw [(ordinateur, etc.\) permettent de faciliter l'apprentissage de certains)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.322287 Td 0.376764 Tw [(concepts scientifiques plus difficiles ou présentant des défis particuliers)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.322286 Td 1.847622 Tw [(\(par exemple: certains phénomènes atmosphériques, astronomiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.322285 Td 0.301444 Tw [(compréhensions qualitatives et quantitatives des phénomènes, le cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.322284 Td 5.763159 Tw [(utilise et aborde des approches pédagogiques diversifiées et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.322284 Td 4.841018 Tw [(représentatives des modèles d'enseignement les plus efficaces.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.322283 Td 0.387811 Tw [(Chacun des exemples technologies sera abordé dans le contexte de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 1.015764 Tw [(présentation complète d'un concept scientifique avancé à un auditoire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 0.936873 Tw [(possédant peu de connaissances scientifiques préalables comme, par)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 3.709764 Tw [(exemple, des élèves terminant leur secondaire ou débutant leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td [(collégial.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546313 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546313 Td 0.366587 Tw [(Ce cours favorise le développement des compétences professionnelles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546312 Td 1.385283 Tw [(en enseignement #1, 2 et 11, telles qu'énoncées par le ministère de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.546311 Td 1.035811 Tw [(l'Éducation, du Loisir et du Sport. La description de ces compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.546311 Td 0.162316 Tw [(peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site Web suivant :)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.546310 Td [(www.cpfe.uqam.ca .)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.546310 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.546310 Td [(3 heures théoriques par semaine)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434308 Td 0.094008 Tw [(Ce cours vise à engager les étudiants dans une réflexion sur la prise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434308 Td 0.503011 Tw [(compte du rapport à l'environnement et sur le traitement des questions)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434307 Td 0.184764 Tw [(socio-écologiques dans l'enseignement et la vie scolaire au secondaire.)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434300 Td 4.563159 Tw [(technologique fera l'objet d'une attention particulière. Dans une)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.434299 Td 2.764764 Tw [(perspective stratégique de mise en oeuvre concrète, les étudiants)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.434297 Td 0.408873 Tw [(l'éducation relative à l'environnement. Ils pourront également s'engager)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.434296 Td 0.298211 Tw [(pédagogique de façon à contribuer à construire des liens féconds entre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.434295 Td 3.577018 Tw [(éducation, environnement et écocitoyenneté. L'ouverture au vaste)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.434294 Td 0.806012 Tw [(champ de la recherche en éducation relative à l'environnement pourra)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.434294 Td [(offrir des balises et des sources d'inspiration à cet effet.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.434294 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.434291 Td [(www.cpfe.uqam.ca)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.434291 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.434291 Td [(3 heures théoriques par semaine.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.322290 Td [(DDL2320 La lecture : fondements et processus)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.322290 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.322290 Td 0.136679 Tw [(Ce cours présentera différents modèles de compréhension en lecture. Il)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.322289 Td 5.543764 Tw [(abordera également les questions suivantes : - des aspects)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.322289 Td 0.630901 Tw [(physiologiques de la lecture \(vitesse de lecture, empan visuel, fixation,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.322288 Td 5.440611 Tw [(etc.\); - l'importance de la mémoire en lecture et celle des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.322288 Td 0.257411 Tw [(connaissances antérieures; - les inférences; - la théorie des schémas; -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.322287 Td 1.961579 Tw [(la notion de rappel en lecture; - la lisibilité des textes; - le rôle du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.322286 Td 0.510012 Tw [(vocabulaire. Il y sera également question de traitement de l'information)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.322286 Td [(ainsi que des principes de lecture stratégique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.322286 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.322286 Td 4.558587 Tw [(Ce cours favorise le développement de certaines compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.322285 Td 0.722352 Tw [(professionnelles en enseignement, spécifiquement les compétences 1,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.322284 Td 0.506932 Tw [(2, 3, 8, 11 et 12, telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation, du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.322284 Td [(Loisir et du Sport.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.210283 Td [(DDL2502 Didactique de l'écriture I)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.210283 Td 2.063790 Tw [(Dans une perspective didactique, ce cours vise à faire comprendre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.210282 Td 1.243764 Tw [(comment les processus d'écriture \(notamment : planification, mise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 10 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
endstream
endobj
29 0 obj
<< /Type /Page /Parent 1 0 R /LastModified (D:20190429131834-04'00') /Resources 2 0 R /MediaBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /CropBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /BleedBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /TrimBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /ArtBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /Contents 30 0 R /Rotate 0 /Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >> /PZ 1 >>
endobj
30 0 obj
<> stream
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.093123 Tw [(texte, révision\) s'actualisent d'une part, dans les productions écrites des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 0.729411 Tw [(étudiants, et d'autre part, à l'école, dans celles d'élèves du secondaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 1.214211 Tw [(en cours d'apprentissage de cette compétence. Ce cours vise à faire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 1.729018 Tw [(connaître des stratégies efficaces d'apprentissage et d'enseignement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546312 Td 0.236611 Tw [(de la production écrite, dans l'optique du programme officiel de français)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546311 Td 0.325411 Tw [(langue première au secondaire du ministère de l'Éducation, du Loisir et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.546311 Td [(du Sport du Québec.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434310 Td [(DDL2512 Didactique de la communication orale au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 3.124234 Tw [(Dans une perspective didactique, ce cours vise à faire connaître)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434309 Td 4.978016 Tw [(l'importance des mécanismes de la communication orale dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434308 Td 0.682764 Tw [(l'enseignement du français, langue première, au secondaire, autant en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td 0.433411 Tw [(situation spontanée que formelle. Il vise également à faire acquérir des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434307 Td 0.581123 Tw [(connaissances sur les discours oraux qui doivent être enseignés selon)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434306 Td 1.301123 Tw [(le programme de français, langue première, au secondaire ainsi qu'à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434306 Td 0.351764 Tw [(développer une position critique relativement à l'importance accordée à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434305 Td 0.758012 Tw [(l'oral dans le programme de français, langue première, au secondaire.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434305 Td 0.279811 Tw [(L'habileté à évaluer la compréhension et la production de ces différents)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434304 Td 2.929764 Tw [(textes oraux sera développée. Les étudiants devront planifier une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.434303 Td [(situation pédagogique adaptée à un de ces textes oraux.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.322302 Td [(DDL3320 Didactique de la lecture au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.322302 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.322302 Td 2.112555 Tw [(Ce cours vise à développer chez les futurs maîtres de français du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.322301 Td 4.099764 Tw [(secondaire les connaissances et les habiletés nécessaires à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.322301 Td 1.060611 Tw [(planification, à l'enseignement et à l'évaluation de la lecture dans ses)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.322300 Td 4.492301 Tw [(aspects tant psychologiques et pragmatiques que langagiers et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.322300 Td 5.098764 Tw [(sémantiques. Attitudes et performances des jeunes face à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.322299 Td 2.461123 Tw [(lecture.Importance de la maîtrise de la lecture dans l'ensemble du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.322298 Td 2.590587 Tw [(curriculum des études au secondaire.Caractéristiques du lecteur et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.322298 Td 21.875528 Tw [(compréhension : savoir préconstruit, processus)] TJ ET Q
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.322297 Td 7.804422 Tw [(psychologiques.Caractéristiques du texte et compréhension :)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.322296 Td 1.841018 Tw [(microstructure, macrostructure et superstructure. Différents modèles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.322296 Td 1.223790 Tw [(de compréhension \(dirigés par les données, dirigés par les concepts,)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.322295 Td 0.927790 Tw [(interactifs\); problème de la compréhension linéaire par opposition à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.322294 Td 6.322352 Tw [(compréhension globale.Types de planification selon l'âge, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.322294 Td 2.788611 Tw [(caractéristiques du lecteur et du texte, le tout tenant compte des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.322293 Td 1.135685 Tw [(programmes en vigueur.Modalités d'évaluation des apprentissages en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.322293 Td 7.859159 Tw [(relation avec le contexte pédagogique, avec les objectifs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.322292 Td [(d'apprentissage et avec le modèle choisi.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.322292 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.322292 Td 4.558587 Tw [(Ce cours favorise le développement de certaines compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.322291 Td 0.722352 Tw [(professionnelles en enseignement, spécifiquement les compétences 1,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322291 Td 0.506932 Tw [(2, 3, 4, 11 et 12, telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation, du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322290 Td [(Loisir et du Sport.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322290 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322290 Td [(DDL2320 La lecture : fondements et processus)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.210289 Td [(DDL3726 Didactique de l'écriture II)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.210289 Td 0.053646 Tw [(Ce cours, en continuité avec le DDL2502 Didactique de l'écriture I, situe)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.210288 Td 2.607764 Tw [(l'enseignement de l'écriture dans le programme officiel de français)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.210288 Td 0.325411 Tw [(langue première au secondaire du ministère de l'Éducation, du Loisir et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.210287 Td 2.900192 Tw [(du Sport du Québec. Il veut habiliter les étudiants à varier leurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.210286 Td 1.487730 Tw [(stratégies d'enseignement et d'évaluation de l'écriture au secondaire.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.210286 Td 2.430764 Tw [(Ce cours veut également développer des habiletés de planification)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.210285 Td 4.547764 Tw [(d'une unité d'enseignement en écriture, en tenant compte des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.210284 Td 0.655811 Tw [(caractéristiques des textes à faire écrire, du contexte de la production,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.210284 Td 0.152555 Tw [(des apprentissages visés, etc. Par la correction de textes, ce cours vise)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.210283 Td 0.656873 Tw [(à faire utiliser des méthodes d'évaluation appropriées, particulièrement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.210283 Td [(en évaluation formative.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.210283 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.210283 Td [(DDL2502 Didactique de l'écriture I)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.098281 Td [(DDL3752 Didactique de la grammaire au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.098281 Td 4.335790 Tw [(Ce cours vise à présenter et à discuter différentes approches)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.098281 Td 5.453444 Tw [(didactiques pour l'enseignement et pour l'apprentissage de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.098280 Td 2.500301 Tw [(grammaire au secondaire. Il privilégiera l'intégration des approches)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.098279 Td 3.639730 Tw [(fonctionnelle et réflexive pour traiter des questions d'orthographe)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.098279 Td 1.931764 Tw [(grammaticale, de morphologie, de syntaxe phrastique ainsi que des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 5.542352 Tw [(mécanismes linguistiques intervenant au plan textuel \(système)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 1.318764 Tw [(anaphorique, système des temps verbaux, opérations de cohésion et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 3.099346 Tw [(de connexion, etc.\). Il habilitera les étudiants à diagnostiquer les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 3.249568 Tw [(lacunes des élèves en grammaire et à proposer des démarches)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td [(d'apprentissage pour les solutionner.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546312 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546312 Td [(LIN1612 Analyse grammaticale du français écrit 2)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434311 Td 0.165444 Tw [(DDL3800 Intégration des différents contenus de l'enseignement du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434310 Td [(français au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434310 Td 1.729283 Tw [(Ce cours vise à clarifier, pour les futurs enseignants de français du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434310 Td 2.484234 Tw [(secondaire, leur position face à l'enseignement en général, face à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434309 Td 1.570211 Tw [(l'enseignement du français en particulier ainsi que face à leur future)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434308 Td 2.103764 Tw [(profession d'enseignant. Il donnera également l'occasion de faire la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434308 Td 1.373764 Tw [(synthèse des connaissances acquises préalablement tout au long de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434307 Td 0.789411 Tw [(leur formation, puisque ce cours sera suivi en quatrième année, avant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434306 Td 0.582901 Tw [(le stage IV. Des exercices permettront de confirmer les connaissances)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434306 Td 0.517646 Tw [(sur le QUOI et le COMMENT enseigner une notion ainsi que comment)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434305 Td 3.078012 Tw [(faire les liens entre les différents contenus de l'enseignement du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434305 Td 1.640873 Tw [(français au secondaire \(grammaire, littérature, lecture, écriture, oral\).)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434304 Td 1.989444 Tw [(Des situations concrètes d'enseignement du français permettront de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434303 Td 0.594737 Tw [(placer les étudiants en situation de résolution de problème, de façon à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434303 Td 2.595764 Tw [(intégrer les contenus à enseigner à des approches pédagogiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434302 Td 0.788611 Tw [(notamment la pédagogie du projet, dans la perspective de la Réforme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434301 Td 1.372611 Tw [(de l'enseignement, prônée par le ministère de l'Éducation à partir de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.434301 Td [(2000.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434301 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.434301 Td 0.136679 Tw [(DDD3320 Didactique de la lecture au secondaire ; DDL3752 Didactique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434300 Td 2.301411 Tw [(de la grammaire au secondaire ; LIT4410 Didactique de la lecture)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434300 Td [(littéraire)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322298 Td 1.560873 Tw [(DDL4630 Problématique de l'enseignement du français aux non-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322298 Td [(francophones)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322298 Td 2.908764 Tw [(Comprendre la spécificité de l'apprentissage du français pour des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322297 Td 2.397444 Tw [(élèves du secondaire non-francophones. Description de la situation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322296 Td 1.579159 Tw [(pluriethnique à Montréal. Problématique de l'acquisition d'une langue)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.322296 Td 0.579346 Tw [(seconde et facteurs qui entrent en jeu: sociaux, cognitifs, linguistiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322295 Td 2.044764 Tw [(particulièrement le rôle de la langue première, transfert linguistique.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322294 Td 8.365018 Tw [(Notions d'interlangue et d'analyse des erreurs. Approches)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322294 Td 0.953568 Tw [(d'enseignement du français en classe pluriethnique et les résultats de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322293 Td [(l'apprentissage.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210292 Td [(DDM1201 Activité intégratrice: plan de formation)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.210292 Td 5.826764 Tw [(Information sur le milieu universitaire, sur le programme du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210291 Td 2.968873 Tw [(Baccalauréat en enseignement au secondaire, sur les orientations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.210291 Td 4.986352 Tw [(générales et les compétences professionnelles attendues d'une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.210290 Td 0.300611 Tw [(formation à la profession enseignante et sur les outils nécessaires pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.210289 Td 2.211764 Tw [(réussir sa formation. Réflexion sur les représentations de différents)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.210289 Td 0.016764 Tw [(aspects de la profession enseignante: par exemples, l'école secondaire,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.210288 Td 5.462022 Tw [(l'enseignement, l'apprentissage, l'adolescent, etc. Inventaire des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.210288 Td 3.656764 Tw [(ressources internes et externes comme supports à la formation.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.210287 Td 2.214764 Tw [(Élaboration d'un projet personnel de formation à l'enseignement au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.210286 Td 1.430764 Tw [(secondaire; présentation du portfolio comme outil de planification, de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.210286 Td 0.678901 Tw [(consignation, de réflexion. Suivi de la formation durant le baccalauréat)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.210285 Td 2.152555 Tw [(en enseignement au secondaire à l'aide du portfolio et du plan de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.210284 Td 1.760873 Tw [(développement professionnel. Cette activité est évaluée par notation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.210284 Td [(succès-échec \(S-E\).)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.098283 Td [(DDM1202 Stage I: L'école secondaire)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.098283 Td 1.080555 Tw [(Présence et insertion active dans le monde scolaire en tant que futur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.098282 Td 2.180301 Tw [(enseignant. Familiarisation avec différents groupes d'élèves et avec)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.098281 Td 1.394457 Tw [(«l'adolescent» \(ses valeurs, ses intérêts, sa culture, ses besoins, ses)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.098281 Td 3.000679 Tw [(activités, ses problèmes, etc.\) perçu du point de vue enseignant.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.098280 Td 3.406764 Tw [(Accompagnement d'élèves à titre de futur enseignant dans leurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.098279 Td 2.408764 Tw [(différents cours \(variété de disciplines d'enseignement\) et dans les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.098279 Td 1.768679 Tw [(autres activités scolaires et parascolaires. Prise de contact avec les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.098278 Td 2.265764 Tw [(divers intervenants du milieu scolaire \(personnel enseignant et non)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.098277 Td 2.268301 Tw [(enseignant\) et accompagnement de différents intervenants dans un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.098277 Td 0.239764 Tw [(éventail d'activités, par exemple: réunion syndicale, réunion de parents,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.098276 Td 4.947685 Tw [(réunion des commissaires, journée pédagogique, etc. Éléments)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
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Q
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)] TJ ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.434298 Td 1.102901 Tw [(enseignement. Le stage lui-même, d'une durée minimale de 26 jours,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.434297 Td 0.503011 Tw [(prévoit, dans une première partie, une présence partielle à l'école pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.434296 Td 1.162010 Tw [(au moins 4 jours pendant les deux premières semaines et, dans une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.434296 Td 0.854012 Tw [(deuxième partie, une présence continuelle à l'école pendant au moins)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.434295 Td 0.955346 Tw [(22 jours ouvrables en présence d'élèves \(prise en charge progressive)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.434294 Td 2.436919 Tw [(de la moitié ou des deux tiers des groupes d'une tâche complète)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.434294 Td 2.032611 Tw [(pendant une semaine et prise en charge complète de ces groupes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.434293 Td 1.412611 Tw [(pendant les trois autres semaines, pour un minimum de 25 périodes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.434293 Td 1.728611 Tw [(d'enseignement\). À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à deux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.434292 Td 1.992611 Tw [(reprises la visite de son superviseur. Une troisième visite peut être)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.434291 Td 4.542764 Tw [(effectuée lorsque jugé nécessaire. Ce stage vise également à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.434291 Td 1.058211 Tw [(permettre au stagiaire de confirmer sa décision de faire carrière dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.434290 Td [(l'enseignement au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.434290 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.434290 Td [(DDD3590 Didactique de la science et de la technologie 3)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.434290 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.434290 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 18 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.434289 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.434289 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.434289 Td 2.685764 Tw [(DDM1202 Stage I: L'école secondaire; DDD2590 Didactique de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.434289 Td [(science et de la technologie 2)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.322288 Td 3.920764 Tw [(DDM3355 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.322287 Td [(disciplines du domaine de la science et de la technologie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.322287 Td 0.975790 Tw [(Le contenu à enseigner correspond aux parties du programme officiel)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.322286 Td 0.857411 Tw [(prévues dans la planification de l'enseignant associé pour la durée du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.322286 Td 2.858010 Tw [(stage. Il est convenu que ce stage devra inclure une section du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.322285 Td 2.459811 Tw [(programme qui n'aurait pas été enseignée par le stagiaire lors du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.322284 Td 5.319730 Tw [(deuxième stage. Ce stage pourrait également, sous certaines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.322284 Td 1.652764 Tw [(conditions spécifiques à chacune des concentrations, être réalisé en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.322283 Td 1.763346 Tw [(région éloignée, en milieu francophone, au Québec, dans une autre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.322283 Td [(province ou dans un autre pays.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546315 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546315 Td 1.003346 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'approfondir ses capacités à enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546314 Td 2.738010 Tw [(les disciplines du domaine de la science et de la technologie en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546313 Td 2.785222 Tw [(développant l'ensemble des compétences professionnelles requises)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546313 Td [(pour enseigner au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546313 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.546313 Td 0.398374 Tw [(Ce stage est d'une durée d'au moins 26 jours ouvrables consécutifs en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.546312 Td 0.492764 Tw [(présence d'élèves, précédés de quelques jours d'observation. Il prévoit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.546311 Td 1.806509 Tw [(la prise en charge complète des deux tiers ou des trois quarts des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.546311 Td 0.585568 Tw [(groupes d'une tâche d'enseignement pour un minimum de 35 périodes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.546310 Td 1.995011 Tw [(d'enseignement. À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à deux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.546310 Td 0.483011 Tw [(reprises la visite du superviseur en milieu scolaire. Une troisième visite)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.546309 Td [(peut être effectuée lorsque jugé nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.546309 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.546309 Td [(DDD4590 Didactique de la science et de la technologie 4)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.546309 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.546309 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 48 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.546308 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.546308 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.546308 Td 2.458211 Tw [(DDM2355 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.546308 Td [(disciplines du domaine de la science et de la technologie)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.434306 Td 2.990901 Tw [(DDM3999 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434306 Td [(discipline au secondaire en contexte socioéducatif hors Québec)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.434306 Td 0.961283 Tw [(Tout comme le stage III réalisé en milieu scolaire québécois, le stage)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434305 Td 4.074764 Tw [(hors Québec permet au stagiaire d'approfondir ses capacités à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434305 Td 5.672873 Tw [(enseigner les disciplines de son domaine d'enseignement en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.434304 Td 2.785222 Tw [(développant l'ensemble des compétences professionnelles requises)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.434303 Td 1.716234 Tw [(pour enseigner au secondaire. Plus spécifiquement, ce stage vise à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.434303 Td 1.422901 Tw [(permettre aux étudiants une familiarisation en milieu scolaire avec la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.434302 Td 7.431685 Tw [(dynamique de l'enseignement secondaire dans un contexte)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.434301 Td 0.610211 Tw [(socioéducatif hors Québec. De plus, ce stage permet aux étudiants de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.434301 Td 3.032873 Tw [(poursuivre leur développement personnel et professionnel dans la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.434300 Td 2.505568 Tw [(pratique en classe tout en intégrant de nouveaux acquis culturels,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.434300 Td 4.653018 Tw [(disciplinaires, éthiques, interculturels et théoriques. Des aspects)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.434299 Td 1.218211 Tw [(explorés au niveau d'un pays, d'un état ou d'une province: structures)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.434298 Td 4.471622 Tw [(éducatives, organisation de l'enseignement, régime pédagogique,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.434298 Td 0.537568 Tw [(programmes d'études. Des aspects explorés au niveau d'une classe et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.434297 Td 0.106352 Tw [(d'un établissement d'enseignement étrangers, sous forme d'observation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.434296 Td 0.879101 Tw [(participante, de prises en charge de la classe, de rencontres avec les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.434296 Td 0.709764 Tw [(intervenants, la clientèle scolaire et les ressources pédagogiques. Des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.434295 Td 1.123346 Tw [(pratiques éducatives en lien avec le contexte socioéducatif et culturel)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.434294 Td [(du pays.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.434294 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.434294 Td 0.926012 Tw [(Ce cours stage favorise le développement de toutes les compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.434294 Td 0.909444 Tw [(professionnelles en enseignement, telles qu'énoncées par le ministère)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.434293 Td 4.903811 Tw [(de l'Éducation, du Loisir et du Sport. La description de ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.434293 Td 0.272555 Tw [(compétences peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.434292 Td [(Web suivant : www.cpfe.uqam.ca.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.434292 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.434292 Td 1.614211 Tw [(Durée de deux mois dont au moins quelques jours d'observation en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.434291 Td 0.215828 Tw [(milieu scolaire suivis de 26 jours de prise en charge d'enseignement en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.434290 Td 1.485764 Tw [(vidéoconférence, enregistrement vidéo, etc.\) ou en présence dans le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.434289 Td [(pays où le stage se déroule \(si les conditions le permettent\).)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.434289 Td 3.694012 Tw [(Pour toutes les concentrations : i\) Avoir satisfait aux exigences)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.434289 Td 1.151101 Tw [(linguistiques à l'écrit et à l'oral avant l'inscription; ii\) Avoir obtenu une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.434288 Td 1.349411 Tw [(moyenne cumulative d'au moins 3.2; iii\) Avoir déposer un dossier de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.434288 Td 6.654764 Tw [(candidature incluant une lettre de motivation en lien avec)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.434287 Td 1.860301 Tw [(l'enseignement en contexte international/interculturel et une lettre de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.434286 Td 2.309123 Tw [(recommandation du superviseur du stage II. De plus, pour chaque)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.434286 Td 4.766764 Tw [(concentration : Mathématiques : Avoir complété 60 crédits du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.434285 Td 2.211346 Tw [(programme dont tous les cours de didactique articulés aux stages.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 12 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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33 0 obj
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34 0 obj
<> stream
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.921283 Tw [(Français : Avoir complété 60 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 1.011011 Tw [(de concentration. Science et technologie : Avoir complété au mois 48)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 0.791011 Tw [(crédits du programme dont 12 de concentration. Univers social : Avoir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 0.076611 Tw [(complété 48 crédits du programme dont 12 de concentration. Éthique et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546312 Td 0.354737 Tw [(culture religieuse : Avoir complété 48 crédits du programme dont 12 de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546311 Td 1.023790 Tw [(concentration. Le dossier de candidature devra être préparé et, après)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.546311 Td 1.324764 Tw [(évaluation et/ou entrevue, l'étudiant pourra obtenir l'autorisation de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.546310 Td 2.103811 Tw [(direction adjointe de sa concentration de s'inscrire à ce stage hors)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.546310 Td [(Québec.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.546310 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.546310 Td 2.546211 Tw [(ESM2155 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.546309 Td 2.522211 Tw [(mathématiques OU ESM2455 Stage II : Initiation à la pratique de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.546308 Td 2.693764 Tw [(l'enseignement d'une discipline du domaine de l'univers social OU)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.546308 Td 2.946211 Tw [(ESM2555 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.546307 Td 0.044778 Tw [(l'éthique et de la culture religieuse OU DDM2355 Stage II : Initiation à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.546306 Td 0.324611 Tw [(pratique de l'enseignement des disciplines du domaine de la science et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.546306 Td 1.767176 Tw [(de la technologie OU DLS2255 Stage II : Initiation à la pratique de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.546305 Td [(l'enseignement du français)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434304 Td [(DDM4292 Projet de fin d'études)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.434304 Td 2.602764 Tw [(Réalisation d'un projet de fin d'études intégrant une préoccupation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434303 Td 1.206352 Tw [(sociale, scientifique, pédagogique ou d'engagement communautaire à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434303 Td 1.498457 Tw [(une démarche éducative relative au milieu de l'école secondaire. Ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.434302 Td 0.727790 Tw [(cours se veut un approfondissement de moyens didactiques. Le projet)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434301 Td 0.780919 Tw [(doit être réalisé dans la mesure du possible avec la collaboration d'un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.434301 Td 0.566211 Tw [(enseignant du milieu et être supervisé par un professeur de didactique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434300 Td 2.137843 Tw [(de la science et de la technologie selon une modalité de stage et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.434300 Td 4.494587 Tw [(rapport de stage. Utilisation de multimédias, développement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.434299 Td 2.646352 Tw [(stratégies pédagogiques alternatives, adaptation et vulgarisation de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.434298 Td 1.726352 Tw [(contenus correspondant aux objectifs d'acquisition de connaissances)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.434298 Td 1.390352 Tw [(scientifiques, réalisations de montages expérimentaux. Chaque projet)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.434297 Td 2.764919 Tw [(doit faire l'objet d'un rapport qui est présenté dans le cadre d'un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.434296 Td 3.798764 Tw [(séminaire. L'évaluation porte sur le rapport et la communication)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.434296 Td [(«scientifique».)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.434296 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.434296 Td 10.922822 Tw [(Camps spécialisés, laboratoires, visites musées, centres)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.434295 Td [(d'interprétation, etc.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.434295 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.434295 Td 1.808555 Tw [(Avoir complété et réussi le Stage III de la concentration Science et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.434294 Td [(technologie du BES.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322293 Td 2.254764 Tw [(DDM4385 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322293 Td [(disciplines du domaine de la science et de la technologie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322293 Td 2.642509 Tw [(À la fin de ce stage, le stagiaire aura montré qu'il peut assumer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322292 Td 0.761283 Tw [(l'ensemble des tâches d'un enseignant et que, dès lors, il peut obtenir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322291 Td 2.571764 Tw [(le brevet d'enseignement. Le contenu à enseigner correspond aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322291 Td 1.322764 Tw [(parties du programme officiel du ministère normalement abordées en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.322290 Td 0.367811 Tw [(classe par l'enseignant associé pendant la durée du stage. Le stagiaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322289 Td 1.403465 Tw [(participera à la rentrée des enseignants et des élèves en août, ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.322289 Td 0.664470 Tw [(qu'à l'évaluation sommative à la fin de l'étape au cours de laquelle il a)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.322288 Td [(principalement enseigné.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.322288 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.322288 Td 0.993411 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'affermir ses capacités à enseigner les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.322288 Td 0.110374 Tw [(disciplines du domaine de la science et de la technologie au secondaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.322287 Td 7.039730 Tw [(en confirmant sa maîtrise de l'ensemble des compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322286 Td [(professionnelles requises pour enseigner.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.322286 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.322286 Td 0.049176 Tw [(Ce stage s'étale sur 40 jours ouvrables consécutifs et prévoit la prise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.322286 Td 0.385568 Tw [(charge d'une tâche normale d'enseignement pendant toute sa durée. À)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.322285 Td 0.418010 Tw [(l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit deux visites du superviseur en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.322284 Td 1.718901 Tw [(milieu scolaire. Une troisième visite peut être effectuée lorsque jugé)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.322284 Td [(nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.322284 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.322284 Td [(Avoir complété au moins 80 crédits du programme.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.322284 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 0.360679 Tw [(DDM3355 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement des disciplines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 0.537085 Tw [(du domaine de la science et de la technologie ou DDM3999 Stage III :)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 1.545568 Tw [(Pratique guidée de l'enseignement de la discipline au secondaire en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td [(contexte socioéducatif hors Québec)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.434311 Td [(DDM6950 Activité intégratrice d'insertion professionnelle)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.434311 Td 4.285123 Tw [(Synthèse des apprentissages faits au cours de la formation à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.434311 Td 2.018764 Tw [(l'enseignement au secondaire. Réflexion sur les composantes de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434310 Td 3.901411 Tw [(formation et sur leur intégration en regard de la préparation à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434310 Td 0.015790 Tw [(l'enseignement au secondaire. Retour critique sur le projet personnel de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434309 Td 2.752873 Tw [(formation à l'enseignement secondaire. Réflexion sur les différents)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434308 Td 5.171159 Tw [(rôles de l'enseignant au secondaire: l'enseignant dans l'école,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434308 Td 0.086587 Tw [(l'intégration des matières, les compétences transversales, les domaines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434307 Td 1.989411 Tw [(généraux de formation de tous les élèves du secondaire. Ce cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434306 Td 0.851764 Tw [(s'adresse à des étudiants des diverses concentrations du programme,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434306 Td 1.708764 Tw [(selon des stratégies et activités décidées pour chaque groupe-cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434305 Td 4.681568 Tw [(par un groupe de travail restreint comprenant le directeur du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434305 Td 2.378764 Tw [(programme, les professeurs invités oeuvrant au programme et des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434304 Td [(didacticiens oeuvrant dans des concentrations du programme.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434304 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434304 Td 3.739764 Tw [(DDM4385 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434303 Td [(disciplines du domaine de la science et de la technologie)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.322302 Td 1.714211 Tw [(DLS2255 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.322301 Td [(français)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.322301 Td 1.215011 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'explorer ses capacités à enseigner le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.322301 Td 2.207730 Tw [(français langue première en développant les compétences requises)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.322300 Td 0.255811 Tw [(pour intervenir au premier cycle du secondaire. Le contenu à enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.322300 Td 2.267764 Tw [(correspond aux parties du programme officiel du ministère prévues)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.322299 Td 0.253646 Tw [(dans la planification de l'enseignant associé pour la durée du stage. Ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.322298 Td 0.508234 Tw [(cours comprend un préstage qui encadre l'étudiant dans la préparation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.322298 Td 0.547011 Tw [(de son enseignement. Le stage lui-même, d'une durée minimale de 26)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322297 Td 0.147811 Tw [(jours, prévoit, dans une première partie, une présence partielle à l'école)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322296 Td 1.145411 Tw [(pour au moins quatre jours pendant les deux premières semaines et,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322296 Td 0.803346 Tw [(dans une deuxième partie, une présence continuelle à l'école pendant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322295 Td 1.748611 Tw [(au moins 22 jours ouvrables en présence d'élèves \(prise en charge)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322294 Td 1.628919 Tw [(progressive de la moitié ou des deux tiers des groupes d'une tâche)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.322294 Td 1.677411 Tw [(complète pendant une semaine et prise en charge complète de ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322293 Td 1.590211 Tw [(groupes pendant les trois autres semaines, pour un minimum de 25)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322293 Td 0.395011 Tw [(périodes d'enseignement\). À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322292 Td 0.032555 Tw [(deux reprises la visite de son superviseur. Une troisième visite peut être)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322291 Td 4.542764 Tw [(effectuée lorsque jugé nécessaire. Ce stage vise également à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.322291 Td 1.058211 Tw [(permettre au stagiaire de confirmer sa décision de faire carrière dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.322290 Td [(l'enseignement au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322290 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.322290 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 18 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.322289 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.322289 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.322289 Td 0.719730 Tw [(DDM1202 Stage I: L'école secondaire; LIN1612 Analyse grammaticale)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.322289 Td 0.435465 Tw [(du français écrit 2 ; DDL2512 Didactique de la communication orale au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.322288 Td [(secondaire)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.210287 Td [(DLS3255 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement du français)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.210287 Td 0.975790 Tw [(Le contenu à enseigner correspond aux parties du programme officiel)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.210286 Td 0.857411 Tw [(prévues dans la planification de l'enseignant associé pour la durée du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.210286 Td 2.858010 Tw [(stage. Il est convenu que ce stage devra inclure une section du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.210285 Td 2.459811 Tw [(programme qui n'aurait pas été enseignée par le stagiaire lors du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.210284 Td 5.319730 Tw [(deuxième stage. Ce stage pourrait également, sous certaines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.210284 Td 1.652764 Tw [(conditions spécifiques à chacune des concentrations, être réalisé en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.210283 Td 1.763346 Tw [(région éloignée, en milieu francophone, au Québec, dans une autre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210283 Td [(province ou dans un autre pays.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.210283 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.210283 Td 0.058211 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'approfondir ses capacités à enseigner le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.210282 Td 1.125123 Tw [(français comme langue première auprès de groupes réguliers ou non)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.210281 Td 1.359685 Tw [(réguliers \(doubleurs, douance, raccrocheurs, adultes, classe d'accueil)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.210281 Td 4.957018 Tw [(ou d'immersion,..\) en développant l'ensemble des compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.210280 Td [(professionnelles requises pour enseigner au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 13 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546315 Td 0.398374 Tw [(Ce stage est d'une durée d'au moins 26 jours ouvrables consécutifs en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546314 Td 0.492764 Tw [(présence d'élèves, précédés de quelques jours d'observation. Il prévoit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 1.806509 Tw [(la prise en charge complète des deux tiers ou des trois quarts des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546313 Td 0.585568 Tw [(groupes d'une tâche d'enseignement pour un minimum de 35 périodes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546312 Td 1.995011 Tw [(d'enseignement. À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à deux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.546311 Td 0.483011 Tw [(reprises la visite du superviseur en milieu scolaire. Une troisième visite)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.546311 Td [(peut être effectuée lorsque jugé nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.546311 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.546311 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 60 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.546310 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.546310 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.546310 Td 0.091465 Tw [(DLS2255 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement du français)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.546310 Td 2.549411 Tw [(; DDL3726 Didactique de l'écriture II ; DDD3320 Didactique de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.546309 Td [(lecture au secondaire ; LIT1270 Didactique de la création littéraire)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434308 Td 3.032764 Tw [(DLS4285 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.434307 Td [(français langue première)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434307 Td 2.642509 Tw [(À la fin de ce stage, le stagiaire aura montré qu'il peut assumer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.434306 Td 0.761283 Tw [(l'ensemble des tâches d'un enseignant et que, dès lors, il peut obtenir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434306 Td 2.571764 Tw [(le brevet d'enseignement. Le contenu à enseigner correspond aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434305 Td 1.322764 Tw [(parties du programme officiel du ministère normalement abordées en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.434305 Td 0.367811 Tw [(classe par l'enseignant associé pendant la durée du stage. Le stagiaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434304 Td 1.403465 Tw [(participera à la rentrée des enseignants et des élèves en août, ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.434303 Td 0.664470 Tw [(qu'à l'évaluation sommative à la fin de l'étape au cours de laquelle il a)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434303 Td [(principalement enseigné.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.434303 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.434303 Td 1.393411 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'affermir ses capacités à enseigner le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.434302 Td 1.297568 Tw [(français langue première au secondaire en confirmant sa maîtrise de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.434301 Td [(l'ensemble des compétences professionnelles requises pour enseigner.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.434301 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.434301 Td 0.049176 Tw [(Ce stage s'étale sur 40 jours ouvrables consécutifs et prévoit la prise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.434301 Td 0.385568 Tw [(charge d'une tâche normale d'enseignement pendant toute sa durée. À)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.434300 Td 0.418010 Tw [(l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit deux visites du superviseur en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434311 Td [(DST202 Intégration Science et technologie)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.322310 Td 1.179811 Tw [(ESM2155 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.322310 Td [(mathématiques)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.322310 Td 0.815011 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'explorer ses capacités à enseigner les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.322309 Td 5.094352 Tw [(mathématiques en développant les compétences requises pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.322308 Td 2.310012 Tw [(intervenir au premier cycle du secondaire. Le contenu à enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.322308 Td 2.267764 Tw [(correspond aux parties du programme officiel du ministère prévues)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.322307 Td 0.253646 Tw [(dans la planification de l'enseignant associé pour la durée du stage. Ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.322306 Td 0.508234 Tw [(cours comprend un préstage qui encadre l'étudiant dans la préparation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.322306 Td 0.547011 Tw [(de son enseignement. Le stage lui-même, d'une durée minimale de 26)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.322305 Td 0.147811 Tw [(jours, prévoit, dans une première partie, une présence partielle à l'école)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.322305 Td 0.919828 Tw [(pour au moins 4 jours pendant les deux premières semaines et, dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.322304 Td 1.742012 Tw [(une deuxième partie, une présence continuelle à l'école pendant au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.322303 Td 3.178457 Tw [(moins 22 jours ouvrables en présence d'élèves \(prise en charge)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.322303 Td 1.628919 Tw [(progressive de la moitié ou des deux tiers des groupes d'une tâche)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.322302 Td 1.677411 Tw [(complète pendant une semaine et prise en charge complète de ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.322301 Td 1.590211 Tw [(groupes pendant les trois autres semaines, pour un minimum de 25)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.322301 Td 0.395011 Tw [(périodes d'enseignement\). À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.322300 Td 0.032555 Tw [(deux reprises la visite de son superviseur. Une troisième visite peut être)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.322300 Td 4.542764 Tw [(effectuée lorsque jugé nécessaire. Ce stage vise également à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.322299 Td 1.058211 Tw [(permettre au stagiaire de confirmer sa décision de faire carrière dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.322298 Td [(l'enseignement au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322298 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322298 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 18 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322298 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322298 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.322298 Td 3.767730 Tw [(DDM1202 Stage I: L'école secondaire; MAT2024 Didactique des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322297 Td [(mathématiques I et laboratoire)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.210296 Td 0.456611 Tw [(ESM2455 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement d'une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210295 Td [(discipline du domaine de l'univers social)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210295 Td 0.503011 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'explorer ses capacités à enseigner une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210294 Td 5.464764 Tw [(discipline du domaine de l'univers social en développant les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.210294 Td 2.319764 Tw [(compétences requises pour intervenir au secondaire. Le contenu à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210293 Td 1.433764 Tw [(enseigner correspond aux parties du programme officiel du ministère)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.210293 Td 0.857411 Tw [(prévues dans la planification de l'enseignant associé pour la durée du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.210292 Td 1.079811 Tw [(stage. Ce cours comprend un préstage qui encadre l'étudiant dans la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.210291 Td 2.405764 Tw [(préparation de son enseignement. Le stage lui-même, d'une durée)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.210291 Td 0.656611 Tw [(minimale de 26 jours, prévoit, dans une première partie, une présence)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.210290 Td 1.428192 Tw [(partielle à l'école pour au moins 4 jours pendant les deux premières)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.210289 Td 1.715346 Tw [(semaines et, dans une deuxième partie, une présence continuelle à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.210289 Td 2.414012 Tw [(l'école pendant au moins 22 jours ouvrables en présence d'élèves)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.210288 Td 0.102509 Tw [(\(prise en charge progressive de la moitié ou des deux tiers des groupes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.210288 Td 3.767790 Tw [(d'une tâche complète pendant une semaine et prise en charge)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.210287 Td 1.233411 Tw [(complète de ces groupes pendant les trois autres semaines, pour un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.210286 Td 0.795811 Tw [(minimum de 25 périodes d'enseignement\). À l'intérieur de ce stage, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.210286 Td 2.836611 Tw [(stagiaire reçoit à deux reprises la visite de son superviseur. Une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.210285 Td 1.124234 Tw [(troisième visite peut être effectuée lorsque jugé nécessaire. Ce stage)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.210284 Td 1.457411 Tw [(vise également à permettre au stagiaire de confirmer sa décision de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.210284 Td [(faire carrière dans l'enseignement au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210284 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.210284 Td 0.994764 Tw [(HIS1130 Fonctions sociales de l'enseignement scolaire de l'histoire et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.210283 Td [(de la géographie: construction identitaire et éducation à la citoyenneté)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.210283 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.210283 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 18 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.210283 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.210283 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 14 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
endstream
endobj
37 0 obj
<< /Type /Page /Parent 1 0 R /LastModified (D:20190429131834-04'00') /Resources 2 0 R /MediaBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /CropBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /BleedBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /TrimBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /ArtBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /Contents 38 0 R /Rotate 0 /Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >> /PZ 1 >>
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38 0 obj
<> stream
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.043346 Tw [(DDM1202 Stage I: L'école secondaire ; HIS2060 Didactique de l'histoire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td [(I ; GEO2600 Didactique de la géographie)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.434313 Td 1.624611 Tw [(ESM2555 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.434312 Td [(l'éthique et de la culture religieuse)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434312 Td 2.288679 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'explorer ses capacités à enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434311 Td 3.295764 Tw [(l'éthique et la culture religieuse en développant les compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 3.875764 Tw [(requises pour intervenir au secondaire. Le contenu à enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434310 Td 2.267764 Tw [(correspond aux parties du programme officiel du ministère prévues)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 0.253646 Tw [(dans la planification de l'enseignant associé pour la durée du stage. Ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434309 Td 0.508234 Tw [(cours comprend un préstage qui encadre l'étudiant dans la préparation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434308 Td 0.547011 Tw [(de son enseignement. Le stage lui-même, d'une durée minimale de 26)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td 0.147811 Tw [(jours, prévoit, dans une première partie, une présence partielle à l'école)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434307 Td 0.919828 Tw [(pour au moins 4 jours pendant les deux premières semaines et, dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434306 Td 1.742012 Tw [(une deuxième partie, une présence continuelle à l'école pendant au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434306 Td 3.178457 Tw [(moins 22 jours ouvrables en présence d'élèves \(prise en charge)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434305 Td 1.628919 Tw [(progressive de la moitié ou des deux tiers des groupes d'une tâche)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434305 Td 1.677411 Tw [(complète pendant une semaine et prise en charge complète de ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434304 Td 1.590211 Tw [(groupes pendant les trois autres semaines, pour un minimum de 25)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.434303 Td 0.395011 Tw [(périodes d'enseignement\). À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434303 Td 0.032555 Tw [(deux reprises la visite de son superviseur. Une troisième visite peut être)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.434302 Td 4.542764 Tw [(effectuée lorsque jugé nécessaire. Ce stage vise également à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434301 Td 1.058211 Tw [(permettre au stagiaire de confirmer sa décision de faire carrière dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434301 Td [(l'enseignement au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434301 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.434301 Td [(MOR5044 Didactique de l'éthique au secondaire)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.434301 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.434301 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 18 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.434300 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.434300 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.434300 Td 1.792679 Tw [(DDM1202 Stage I: L'école secondaire ; REL5006 Éthique et culture)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.434300 Td [(religieuse au secondaire )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.322298 Td 4.030764 Tw [(ESM3157 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.322298 Td [(mathématiques auprès de clientèles diversifiées)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.322298 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.322298 Td 1.003346 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'approfondir ses capacités à enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.322297 Td 3.599764 Tw [(les mathématiques auprès de groupes réguliers et non réguliers)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.322296 Td 4.989018 Tw [(\(doubleurs, douance, raccrocheurs, adultes, classe d'accueil ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.322296 Td 5.153222 Tw [(d'immersion, enseignement modulaire, l'interdisciplinarité, ...\), en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.322295 Td 2.785222 Tw [(développant l'ensemble des compétences professionnelles requises)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322294 Td 2.901123 Tw [(pour enseigner au secondaire; incluant la capacité à adapter ses)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322294 Td 2.336873 Tw [(interventions aux caractéristiques et besoins particuliers des élèves)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322293 Td 0.086012 Tw [(intégrés. Le contenu à enseigner correspond aux parties du programme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322293 Td 1.942012 Tw [(officiel prévues dans la planification de l'enseignant associé pour la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322292 Td 5.042764 Tw [(durée du stage. Ce stage pourrait également, sous certaines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322291 Td 1.172234 Tw [(conditions, être réalisé en région éloignée, en milieu francophone, au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.322291 Td 0.507176 Tw [(Québec, dans une autre province ou dans un autre pays. Ce stage est)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322290 Td 1.376679 Tw [(d'une durée d'au moins 26 jours ouvrables consécutifs en présences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.322289 Td 0.972611 Tw [(d'élèves, précédés de quatre jours d'observation. Il prévoit la prise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.322289 Td 0.739465 Tw [(charge complète des deux tiers ou des trois quarts des groupes d'une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.322288 Td 8.277444 Tw [(tâche d'enseignement pour un minimum de 35 périodes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.322288 Td 1.995011 Tw [(d'enseignement. À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à deux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.322287 Td 0.483011 Tw [(reprises la visite du superviseur en milieu scolaire. Une troisième visite)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.322286 Td [(peut être effectuée lorsque jugée nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322286 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.322286 Td 3.765764 Tw [(Ce cours favorise le développement de toutes les compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.322286 Td 17.313528 Tw [(professionnelles en enseignement, les compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.322285 Td 0.123764 Tw [(#1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 et 13, telles qu'énoncées par le ministère de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.322284 Td [(l'Éducation et de l'Enseignement Supérieur.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.322284 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.322284 Td 4.173018 Tw [(MAT4600 Didactique d'intervention en mathématiques auprès de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.322284 Td [(clientèles diversifiées)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.322284 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.322284 Td 0.436192 Tw [(Avoir complété au moins 60 crédits du programme, dont tous les cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.322283 Td [(de didactique qui s'articulent sur les stages.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546315 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546315 Td 2.546211 Tw [(ESM2155 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546314 Td [(mathématiquesMAT3225 Didactique de la variable et de la fonction)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.434313 Td 3.126764 Tw [(ESM3455 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement d'une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.434312 Td [(deuxième discipline du domaine de l'univers social)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.434312 Td 0.975790 Tw [(Le contenu à enseigner correspond aux parties du programme officiel)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434311 Td 0.857411 Tw [(prévues dans la planification de l'enseignant associé pour la durée du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434311 Td 2.858010 Tw [(stage. Il est convenu que ce stage devra inclure une section du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434310 Td 2.459811 Tw [(programme qui n'aurait pas été enseignée par le stagiaire lors du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434310 Td 5.319730 Tw [(deuxième stage. Ce stage pourrait également, sous certaines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434309 Td 1.652764 Tw [(conditions spécifiques à chacune des concentrations, être réalisé en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434308 Td 1.763346 Tw [(région éloignée, en milieu francophone, au Québec, dans une autre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434308 Td [(province ou dans un autre pays.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434308 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434308 Td 1.003346 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'approfondir ses capacités à enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434307 Td 0.410457 Tw [(une deuxième discipline du domaine de l'univers social en développant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434306 Td 0.691685 Tw [(l'ensemble des compétences professionnelles requises pour enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434306 Td [(au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434306 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434306 Td 0.398374 Tw [(Ce stage est d'une durée d'au moins 26 jours ouvrables consécutifs en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434305 Td 0.492764 Tw [(présence d'élèves, précédés de quelques jours d'observation. Il prévoit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434305 Td 1.806509 Tw [(la prise en charge complète des deux tiers ou des trois quarts des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.434304 Td 0.585568 Tw [(groupes d'une tâche d'enseignement pour un minimum de 35 périodes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.434303 Td 1.995011 Tw [(d'enseignement. À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à deux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434303 Td 0.483011 Tw [(reprises la visite du superviseur en milieu scolaire. Une troisième visite)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.434302 Td [(peut être effectuée lorsque jugé nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434302 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.434302 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 48 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.434301 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.434301 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.434301 Td 1.903811 Tw [(ESM2455 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement d'une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.434301 Td 2.684234 Tw [(discipline du domaine de l'univers social ; HIS3026 Didactique de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.434300 Td [(l'histoire II)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322299 Td 0.210457 Tw [(ESM3555 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de l'éthique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322298 Td [(et de la culture religieuse)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322298 Td 0.975790 Tw [(Le contenu à enseigner correspond aux parties du programme officiel)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.322298 Td 0.857411 Tw [(prévues dans la planification de l'enseignant associé pour la durée du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.322297 Td 2.858010 Tw [(stage. Il est convenu que ce stage devra inclure une section du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.322296 Td 2.459811 Tw [(programme qui n'aurait pas été enseignée par le stagiaire lors du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322296 Td 5.319730 Tw [(deuxième stage. Ce stage pourrait également, sous certaines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.322295 Td 1.652764 Tw [(conditions spécifiques à chacune des concentrations, être réalisé en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.322294 Td 1.763346 Tw [(région éloignée, en milieu francophone, au Québec, dans une autre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.322294 Td [(province ou dans un autre pays.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.322294 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.322294 Td 1.003346 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'approfondir ses capacités à enseigner)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.322293 Td 4.160764 Tw [(l'éthique et la culture religieuse en développant l'ensemble des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.322293 Td [(compétences professionnelles requises pour enseigner au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.322293 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.322293 Td 0.398374 Tw [(Ce stage est d'une durée d'au moins 26 jours ouvrables consécutifs en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.322292 Td 0.492764 Tw [(présence d'élèves, précédés de quelques jours d'observation. Il prévoit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.322291 Td 1.806509 Tw [(la prise en charge complète des deux tiers ou des trois quarts des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.322291 Td 0.585568 Tw [(groupes d'une tâche d'enseignement pour un minimum de 35 périodes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.322290 Td 1.995011 Tw [(d'enseignement. À l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit à deux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.322289 Td 0.483011 Tw [(reprises la visite du superviseur en milieu scolaire. Une troisième visite)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.322289 Td [(peut être effectuée lorsque jugé nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.322289 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.322289 Td [(REL5036 Didactique de la culture religieuse au secondaire)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.322289 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.322289 Td 1.163465 Tw [(Avoir complété au moins 48 crédits du programme dont au moins 12)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.322288 Td [(crédits de cours disciplinaires de la concentration.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 15 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546315 Td 2.946211 Tw [(ESM2555 Stage II : Initiation à la pratique de l'enseignement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546314 Td [(l'éthique et de la culture religieuse )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.434313 Td 2.364764 Tw [(ESM4185 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434312 Td [(mathématiques)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434312 Td 2.642509 Tw [(À la fin de ce stage, le stagiaire aura montré qu'il peut assumer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 0.761283 Tw [(l'ensemble des tâches d'un enseignant et que, dès lors, il peut obtenir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434311 Td 2.571764 Tw [(le brevet d'enseignement. Le contenu à enseigner correspond aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 1.322764 Tw [(parties du programme officiel du ministère normalement abordées en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434310 Td 0.367811 Tw [(classe par l'enseignant associé pendant la durée du stage. Le stagiaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434309 Td 1.403465 Tw [(participera à la rentrée des enseignants et des élèves en août, ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td 0.664470 Tw [(qu'à l'évaluation sommative à la fin de l'étape au cours de laquelle il a)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434308 Td [(principalement enseigné.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434308 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434308 Td 0.993411 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'affermir ses capacités à enseigner les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434307 Td 0.601764 Tw [(mathématiques au secondaire en confirmant sa maîtrise de l'ensemble)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434306 Td [(des compétences professionnelles requises pour enseigner.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434306 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.434306 Td 0.049176 Tw [(Ce stage s'étale sur 40 jours ouvrables consécutifs et prévoit la prise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434306 Td 0.385568 Tw [(charge d'une tâche normale d'enseignement pendant toute sa durée. À)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434305 Td 0.418010 Tw [(l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit deux visites du superviseur en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.434305 Td 1.718901 Tw [(milieu scolaire. Une troisième visite peut être effectuée lorsque jugé)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434304 Td [(nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434304 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.434304 Td [(MAT3227 Didactique des mathématiques II et laboratoire)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.434304 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.434304 Td 0.799828 Tw [(Avoir complété au moins 80 crédits du programme dont tout les cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.434303 Td [(de didactique qui s'articulent sur les stages)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.434303 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.434303 Td 0.279811 Tw [(DDM3999 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de la discipline)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.434303 Td 1.984764 Tw [(au secondaire en contexte socioéducatif hors Québec ou ESM3155)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.434302 Td 2.960764 Tw [(Stage III : Pratique guidée de l'enseignement des mathématiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.434301 Td [(auprès de clientèles diversifiées )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.322300 Td 2.364764 Tw [(ESM4485 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.322300 Td [(disciplines du domaine de l'univers social)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.322300 Td 2.642509 Tw [(À la fin de ce stage, le stagiaire aura montré qu'il peut assumer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.322299 Td 0.761283 Tw [(l'ensemble des tâches d'un enseignant et que, dès lors, il peut obtenir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322298 Td 2.571764 Tw [(le brevet d'enseignement. Le contenu à enseigner correspond aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322298 Td 1.322764 Tw [(parties du programme officiel du ministère normalement abordées en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322297 Td 0.367811 Tw [(classe par l'enseignant associé pendant la durée du stage. Le stagiaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322296 Td 1.403465 Tw [(participera à la rentrée des enseignants et des élèves en août, ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322296 Td 0.664470 Tw [(qu'à l'évaluation sommative à la fin de l'étape au cours de laquelle il a)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322295 Td [(principalement enseigné.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322295 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.322295 Td 0.993411 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'affermir ses capacités à enseigner les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.322294 Td 0.659346 Tw [(disciplines du domaine de l'univers social au secondaire en confirmant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.322294 Td 1.069444 Tw [(sa maîtrise de l'ensemble des compétences professionnelles requises)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.322293 Td [(pour enseigner.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.322293 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.322293 Td 0.049176 Tw [(Ce stage s'étale sur 40 jours ouvrables consécutifs et prévoit la prise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322293 Td 0.385568 Tw [(charge d'une tâche normale d'enseignement pendant toute sa durée. À)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.322292 Td 0.418010 Tw [(l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit deux visites du superviseur en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.322291 Td 1.718901 Tw [(milieu scolaire. Une troisième visite peut être effectuée lorsque jugé)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.322291 Td [(nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.322291 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.322291 Td [(Avoir complété au moins 80 crédits du programme.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.322291 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.322291 Td 0.279811 Tw [(DDM3999 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de la discipline)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.322290 Td 1.984764 Tw [(au secondaire en contexte socioéducatif hors Québec ou ESM3455)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.322289 Td 0.238901 Tw [(Stage III : Pratique guidée de l'enseignement d'une deuxième discipline)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.322289 Td [(du domaine de l'univers social)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.434315 Td 2.920764 Tw [(ESM4585 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.434314 Td [(l'éthique et de la culture religieuse)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.434314 Td 2.642509 Tw [(À la fin de ce stage, le stagiaire aura montré qu'il peut assumer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.434313 Td 0.761283 Tw [(l'ensemble des tâches d'un enseignant et que, dès lors, il peut obtenir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.434313 Td 2.571764 Tw [(le brevet d'enseignement. Le contenu à enseigner correspond aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.434312 Td 1.322764 Tw [(parties du programme officiel du ministère normalement abordées en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.434311 Td 0.367811 Tw [(classe par l'enseignant associé pendant la durée du stage. Le stagiaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.434311 Td 1.403465 Tw [(participera à la rentrée des enseignants et des élèves en août, ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434310 Td 0.664470 Tw [(qu'à l'évaluation sommative à la fin de l'étape au cours de laquelle il a)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434310 Td [(principalement enseigné.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434310 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434310 Td 1.126211 Tw [(Ce stage permet au stagiaire d'affermir ses capacités à enseigner en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434309 Td 2.389411 Tw [(éthique et de la culture religieuse au secondaire en confirmant sa)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434308 Td 3.026352 Tw [(maîtrise de l'ensemble des compétences professionnelles requises)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434308 Td [(pour enseigner.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434308 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434308 Td 0.049176 Tw [(Ce stage s'étale sur 40 jours ouvrables consécutifs et prévoit la prise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434307 Td 0.385568 Tw [(charge d'une tâche normale d'enseignement pendant toute sa durée. À)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434306 Td 0.418010 Tw [(l'intérieur de ce stage, le stagiaire reçoit deux visites du superviseur en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434306 Td 1.718901 Tw [(milieu scolaire. Une troisième visite peut être effectuée lorsque jugé)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434305 Td [(nécessaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434305 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434305 Td [(MOR504X Approches pédagogiques en éthique et en culture religieuse)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.434305 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434305 Td [(Avoir complété au moins 80 crédits du programme.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434305 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434305 Td 0.279811 Tw [(DDM3999 Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de la discipline)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.434305 Td 1.984764 Tw [(au secondaire en contexte socioéducatif hors Québec ou ESM3555)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.434304 Td 2.215101 Tw [(Stage III : Pratique guidée de l'enseignement de l'éthique et de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.434303 Td [(culture religieuse )] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322302 Td [(ESM6150 Séminaire de synthèse)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322302 Td 0.619465 Tw [(Ce séminaire vise à amener l'étudiant à faire une synthèse des acquis)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.322301 Td 1.054012 Tw [(du programme. Réalisation par les étudiants d'un ou plusieurs projets)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322301 Td 1.016764 Tw [(portant sur l'enseignement des mathématiques au secondaire, en vue)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322300 Td 5.131764 Tw [(d'utiliser les habiletés et les connaissances acquises dans le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322300 Td 1.490016 Tw [(programme à l'égard de l'intervention dans l'enseignement. Réflexion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322299 Td 1.597123 Tw [(sur l'intervention réalisée dans les différents projets en regard, entre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.322298 Td [(autres, de la préparation et des retombées pédagogiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.322298 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322298 Td 0.057411 Tw [(Les projets réalisés donneront lieu à une présentation lors d'un colloque)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.322298 Td 0.092192 Tw [(auquel seront invités des enseignants, et à la rédaction d'un article pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.322297 Td [(une revue professionnelle.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.322297 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.322297 Td 3.849764 Tw [(ESM4185 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.322296 Td [(mathématiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.210295 Td [(ESM6450 Séminaire d'insertion professionnelle)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.210295 Td 2.180162 Tw [(De ce fait, il veut les amener à faire une synthèse des acquis de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.210294 Td 1.890016 Tw [(formation pédagogique, disciplinaire et pratique du programme dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.210294 Td 2.432873 Tw [(une perspective d'insertion professionnelle. Les étudiants devront y)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.210293 Td 1.241764 Tw [(réaliser des projets d'intégration à portée transdisciplinaire devant les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.210293 Td 1.122737 Tw [(amener à mobiliser ces acquis, à en faire une analyse réflexive dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.210292 Td [(une perspective d'insertion professionnelle et de formation continue.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.210292 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210292 Td 0.042457 Tw [(Ce séminaire veut donner aux étudiants l'occasion d'une intégration des)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.210290 Td [(social au secondaire.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.210290 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.210290 Td 3.849764 Tw [(ESM4485 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.210289 Td [(disciplines du domaine de l'univers social)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 16 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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42 0 obj
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.434315 Td [(ESM6551 Séminaire d'insertion professionnelle)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.434315 Td 0.556192 Tw [(Procéder, au terme du programme de formation, à un bilan des acquis)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.434314 Td 4.183764 Tw [(dans une optique d'insertion professionnelle dans le monde de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.434313 Td 2.462901 Tw [(l'enseignement. Réflexion sur le rôle de l'enseignant en éthique et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.434313 Td 0.507346 Tw [(culture religieuse au sein de l'équipe pédagogique. Élaboration, en lien)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434312 Td 0.175101 Tw [(avec le milieu scolaire, d'un ou plusieurs projets personnels ou à portée)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434311 Td 1.815790 Tw [(transdisciplinaire permettant de faire une synthèse des acquis de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 2.240764 Tw [(formation à l'enseignement. Analyse réflexive des projets dans une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434310 Td [(perspective d'insertion professionnelle et de formation continue.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434310 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434310 Td 0.336679 Tw [(ESM4585 Stage IV : Pratique autonome de l'enseignement de l'éthique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.322308 Td 6.626822 Tw [(FPE2150 Fondements de l'éducation préscolaire, primaire,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.322308 Td [(secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.322308 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.322308 Td 0.718374 Tw [(Ce cours a pour objectifs de situer certains des principaux courants et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.322307 Td 1.241283 Tw [(penseurs de la pédagogie de façon à apprécier leur contribution à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.322306 Td 2.216611 Tw [(réflexion et à la pratique de l'éducation, de discuter d'une manière)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.322306 Td 4.174587 Tw [(argumentée de quelques problèmes actuels des fondements de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.322305 Td 0.724611 Tw [(l'éducation à la lumière des doctrines pédagogiques qui ont marqué le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.210282 Td 4.598764 Tw [(exige quinze heures de travaux pratiques encadrés \(avec des)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.210281 Td [(auxiliaires appropriés\) en laboratoire de micro-informatique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.098280 Td [(FPE4250 Éducation, épistémologie et métacognition)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.098280 Td 1.372611 Tw [(L'objectif de ce cours est d'introduire à la connaissance des théories)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.098279 Td 6.026822 Tw [(métacognitifs, leurs fondements épistémologiques, leurs enjeux)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 1.571159 Tw [(idéologiques ainsi que leurs conséquences éducationnelles liées aux)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 1.518764 Tw [(et discutés: les réseaux conceptuels où s'insèrent former, enseigner,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 0.099764 Tw [(et moraux; les processus métacognitifs et les stratégies métacognitives;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td 2.599730 Tw [(les perspectives d'interdisciplinarité et d'intégration des savoirs; les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546311 Td 6.503685 Tw [(stratégies éducatives pluralistes ou adaptées aux spécificités)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546310 Td 1.855811 Tw [(culturelles. Au fil de cette introduction aux concepts et aux théories)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.546310 Td 1.683764 Tw [(justifiant les pratiques éducatives, l'étudiant est amené à développer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.546309 Td 6.586352 Tw [(une capacité d'analyse critique concernant l'articulation entre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.546308 Td 4.766352 Tw [(l'apprentissage, les méthodes pédagogiques et les programmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.546308 Td [(scolaires.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434306 Td [(FPE4520 Évaluation des apprentissages au secondaire)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434306 Td 2.073764 Tw [(Valeurs, orientations et principes qui doivent guider l'évaluation des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434306 Td 7.497222 Tw [(apprentissages. Fondements scientifiques de l'évaluation des)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434305 Td 0.394352 Tw [(apprentissages. Objectivité, fidélité, validité. Instruments d'évaluation et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434305 Td 2.820301 Tw [(servant à l'évaluation. Structuration d'une unité d'apprentissage de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434303 Td 0.195811 Tw [(de tâches d'évaluation et banque d'items. Mise au point d'un instrument)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434303 Td 0.883159 Tw [(de mesure \(examen, grille d'observation, de correction, d'appréciation,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434302 Td 6.241764 Tw [(de notation, etc.\) dans le champ disciplinaire de l'étudiant.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434301 Td 1.258016 Tw [(Expérimentation en milieu scolaire; analyses et interprétation critériée)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434301 Td 0.350764 Tw [(et/ou normative dans un contexte d'évaluation formative ou sommative.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434300 Td 1.352764 Tw [(Résultats d'évaluation et limites. Actions ou décisions devant résulter)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434300 Td 4.361018 Tw [(de l'évaluation des apprentissages; intégration à l'enseignement.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.434299 Td 0.877444 Tw [(Notation, communication des résultats et bulletins scolaires. Utilisation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.434298 Td 0.977568 Tw [(de micro-ordinateur et de logiciels dédiés pour supporter la démarche)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434298 Td [(d'évaluation.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434298 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434298 Td 0.556192 Tw [(Ce cours se donne en laboratoire de micro-informatique pour 9 des 45)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.210285 Td 0.384679 Tw [(Principaux reliefs et structures associés aux différents types de roches.)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.098279 Td 2.685444 Tw [(du monde contemporain, d'expliquer le contexte géographique des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.098279 Td 4.850016 Tw [(principaux problèmes mondiaux et régionaux, d'utiliser la carte)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.098278 Td 3.765444 Tw [(géographique dans l'analyse des problèmes internationaux et de)] TJ ET Q
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
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q
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0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 17 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 2.707346 Tw [(mobiliser les principaux concepts de la géographie pour saisir les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 4.621444 Tw [(problèmes contemporains de niveau international. Le cours est)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 3.821764 Tw [(structuré en deux blocs. Le premier aborde des problématiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 1.518901 Tw [(globales tels les enjeux géopolitiques, les effets de la mondialisation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546312 Td 1.890016 Tw [(économique, les problèmes de développement et la métropolisation.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546311 Td 1.242010 Tw [(Cette partie du cours mobilise des notions de base de la géographie)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.546311 Td 0.431011 Tw [(politique, de la géographie économique, de la géographie sociale et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.546310 Td 1.319764 Tw [(la géographie urbaine. Les problématiques abordées dans le premier)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.546310 Td 0.155465 Tw [(bloc sont réexaminées dans le second à l'aide, cette fois, d'une analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.546309 Td 1.717123 Tw [(des grandes régions du monde. Ces analyses régionales ciblent les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.546308 Td 2.779159 Tw [(grands problèmes qui affectent le développement des collectivités,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.546308 Td 4.434016 Tw [(telles les reconfigurations territoriales des structures de pouvoir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.546307 Td 3.433764 Tw [(économique et politique; les inégalités sociales et territoriales; la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.546306 Td 7.415730 Tw [(mobilité des capitaux, des entreprises et des populations;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.546306 Td 0.193411 Tw [(l'appropriation et la mise en valeur des ressources et les revendications)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.546305 Td [(sociales.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.546305 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.546305 Td 5.319730 Tw [(Les présentations magistrales sont appuyées par des travaux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.546305 Td [(pratiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.434303 Td [(GEO1120 Géographie, environnement et risques naturels)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434303 Td 0.577283 Tw [(Ce cours définit d'abord la notion de risque naturel en considérant que)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434303 Td 1.652764 Tw [(les excès thermiques, cinétiques, hydriques, etc., ne deviennent des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.434302 Td 5.540301 Tw [(«risques» que lorsqu'ils imposent des nuisances aux sociétés)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434301 Td [(humaines.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434301 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.434301 Td 0.393283 Tw [(Le cours analyse les deux types de perturbations associées à la notion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.434301 Td 0.096764 Tw [(de risque: les perturbations naturelles et les perturbations anthropiques.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.434300 Td 5.764764 Tw [(Sont distinguées, en outre, les perturbations résultant de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.434300 Td 4.189764 Tw [(domestication légitime des milieux naturels par l'homme, et les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.434299 Td 1.627159 Tw [(pollutions contemporaines que des choix «responsables» auraient pu)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.434298 Td 1.097764 Tw [(éviter. Pour développer les compétences géographiques de leur profil)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.434298 Td 1.987764 Tw [(professionnel, les étudiants sont amenés à examiner, en particulier,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.434297 Td 3.059011 Tw [(divers types de territoires à risque ainsi que les principaux défis)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.434296 Td 2.346211 Tw [(associés à leur aménagement et à leur protection; les mesures et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.434296 Td 1.487764 Tw [(réglementations qui peuvent être implantées pour assurer la sécurité)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.434295 Td 2.705568 Tw [(des populations humaines et pour limiter les dégâts associés aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.434294 Td 3.397123 Tw [(catastrophes naturelles ; les coûts humains et financiers de ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.434294 Td 1.252301 Tw [(catastrophes; les notions de développement durable, de conservation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.434293 Td [(et de patrimoine naturel.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.322292 Td [(GEO2100 Géographie économique: du local au mondial)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322292 Td 0.280611 Tw [(Ce cours pose les bases de la compréhension de l'espace économique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322291 Td 1.242010 Tw [(à travers des analyses théoriques, des études de cas et des travaux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322291 Td 0.476611 Tw [(pratiques. Les étudiants mettent en relation les différents types de faits)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322290 Td 1.313222 Tw [(économiques, appliquent les principaux concepts macroéconomiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322289 Td 3.138352 Tw [(mésoéconomiques et microéconomiques appropriés à l'analyse de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322289 Td 5.544873 Tw [(l'espace géographique, distinguent les acteurs et les facteurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.322288 Td 4.940301 Tw [(économiques et évaluent leur importance, utilisent les sources)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322288 Td 3.384873 Tw [(théoriques et empiriques pertinentes à l'analyse géographique de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.322287 Td 2.238764 Tw [(l'espace économique, distinguent les options qui se présentent aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.322286 Td [(acteurs du développement économique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.322286 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.322286 Td 0.607855 Tw [(Le cours est divisé en trois blocs: Le premier présente les bases de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.322286 Td 1.074764 Tw [(structuration de l'espace économique mondial. Il aborde les systèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.322285 Td 2.902901 Tw [(économiques ainsi que les mécanismes qui mènent à un espace)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322284 Td 0.141018 Tw [(économique mondialisé: l'espace économique, l'évolution des systèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.322284 Td 0.970016 Tw [(productifs, l'effet des innovations et des changements technologiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.322283 Td 0.207764 Tw [(les modèles de développement économique et leur application spatiale,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.322283 Td 3.051346 Tw [(les blocs économiques régionaux. Le deuxième bloc porte sur la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.322282 Td 0.056611 Tw [(régulation économique et l'espace. Il aborde les notions de régulation et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.322281 Td 2.807790 Tw [(de crise. Les théories qui privilégient le marché \(libéralisme\) sont)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.322281 Td 2.354764 Tw [(confrontées à celles qui privilégient l'État \(keynésianisme\). Ce bloc)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.322280 Td 0.078211 Tw [(comprend aussi la transcription spatiale de ces approches: la théorie de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.322279 Td 0.848873 Tw [(l'équilibre spatial \(avantages comparatifs\) et de planification territoriale)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.322279 Td 1.174901 Tw [(\(Région-plan et théorie des places centrales\). Le troisième bloc porte)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.322278 Td 1.591011 Tw [(sur les interrelations entre les entreprises et le territoire. Le contenu)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.322277 Td 2.242764 Tw [(comprend les thèmes suivants: l'intégration fordiste, la mobilité des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.322277 Td 0.035011 Tw [(facteurs et la localisation des activités économiques sous le fordisme, la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 0.977568 Tw [(crise du fordisme, les modèles postfordistes et les nouveaux modèles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td [(de localisation et d'interaction économique des facteurs productifs.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546314 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546314 Td 5.319730 Tw [(Les présentations magistrales sont appuyées par des travaux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546313 Td [(pratiques. Sorties sur le terrain.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.434312 Td [(GEO2200 Géographie sociale: acteurs et territoires)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434312 Td 0.432611 Tw [(Ce cours vise à développer une approche globale des grands courants)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434311 Td 0.011843 Tw [(de la géographie sociale et à favoriser l'exercice de la pensée critique. Il)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434311 Td 3.627764 Tw [(comprend l'étude de la géographie humaniste, de la géographie)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434310 Td [(critique, féministe et postmoderne.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434310 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434310 Td 3.487764 Tw [(Le cours aborde, entre autres, les problématiques suivantes: les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434310 Td 3.635011 Tw [(rapports espace et société, le sens des lieux, les identités, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434309 Td 1.598764 Tw [(représentations spatiales et les pratiques spatiales de la marginalité.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434308 Td 0.604764 Tw [(Par des travaux pratiques, l'étudiant s'initie aux méthodologies propres)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434308 Td 2.238012 Tw [(à l'analyse de ces problématiques: analyse de discours, étude des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434307 Td [(perceptions, enquête.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434307 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434307 Td [(Travaux pratiques et sorties sur le terrain.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.322306 Td [(GEO2300 Géographie politique: pouvoir et légitimité)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.322306 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.322306 Td 5.027346 Tw [(Ce cours pose les bases de la compréhension des facteurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.322305 Td 2.407764 Tw [(géographiques des problèmes de nature politique. Il vise l'exercice)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.322305 Td 0.113568 Tw [(d'une lecture géographique des systèmes, règles et acteurs politiques à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.322304 Td [(travers des analyses théoriques, des études de cas et divers exercices.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.322304 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.322304 Td 0.860919 Tw [(Le cours examine la spécificité et l'objet de la géographie politique en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322303 Td 5.544764 Tw [(insistant sur les distinctions entre la géographie politique, la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322303 Td 3.708764 Tw [(géopolitique et la géostratégie. Outre les principaux concepts et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322302 Td 1.324192 Tw [(courants de pensée associés à ces trois champs, le cours aborde le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322301 Td 0.183764 Tw [(rôle des acteurs locaux, régionaux, nationaux et internationaux; l'impact)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322301 Td 0.354010 Tw [(de la mondialisation économique sur le rôle des frontières et des États;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.322300 Td 4.035811 Tw [(la légitimité de certaines formes de pouvoir; la question de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322300 Td 2.779465 Tw [(démocratie et de la gouvernance; le rôle de la société civile; les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322299 Td 0.768764 Tw [(restructurations récentes des territoires politiques. Pour mieux saisir la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322298 Td 5.156764 Tw [(complexité des acteurs et la territorialité politique des enjeux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322298 Td [(d'aujourd'hui, les étudiants élaborent une grille d'analyse critique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.322298 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.322298 Td 5.319730 Tw [(Les présentations magistrales sont appuyées par des travaux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322297 Td [(pratiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.210296 Td [(GEO2600 Didactique de la géographie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.210296 Td 6.379764 Tw [(Ce cours-atelier est structuré autour de trois grands axes:)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.210295 Td 3.260301 Tw [(l'appropriation des concepts et des compétences disciplinaires du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.210294 Td 0.364301 Tw [(programme de géographie; la construction de situations géographiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.210294 Td 3.134352 Tw [(d'apprentissage qui favorisent le développement des compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.210293 Td 0.986764 Tw [(chez les élèves, lesquelles prennent en compte leurs représentations;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.210293 Td [(l'élaboration d'activités de raisonnement en géographie.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.210293 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.210293 Td 1.302211 Tw [(Le contenu s'appuie sur les recherches actuelles en didactique de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.210292 Td 4.543764 Tw [(géographie. La formule atelier est utilisée pour développer les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.210291 Td 4.956422 Tw [(compétences professionnelles du baccalauréat en enseignement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.210291 Td 2.128764 Tw [(secondaire et pour assurer l'encadrement des étudiants qui doivent)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.210290 Td 0.903790 Tw [(s'exercer aux pédagogies du problème, au traitement didactique de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.210289 Td 0.173411 Tw [(carte et de l'image, à l'utilisation critique du matériel didactique, incluant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210289 Td 0.164234 Tw [(les TIC en géographie, et à l'évaluation des compétences disciplinaires.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.210288 Td [(L'atelier prépare aux stages d'enseignement.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.098287 Td [(GEO2700 Cartes, images aériennes et satellitales)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.098287 Td 1.900611 Tw [(Ce cours étudie le rôle du document cartographique et des images)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.098286 Td 1.594457 Tw [(aériennes et satellitales dans l'apprentissage de la géographie et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.098286 Td [(l'histoire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.098286 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 18 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
endstream
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45 0 obj
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46 0 obj
<> stream
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 12.000000 Tf ET
q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.326211 Tw [(Le contenu comprend les aspects suivants: l'initiation à la carte comme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 2.152764 Tw [(outil de représentation des réalités géographiques et historiques; le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 3.131159 Tw [(décodage de l'information cartographique et sa transposition sous)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 0.326211 Tw [(forme de texte explicatif \(interprétation de la carte\); l'apport des images)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546312 Td 1.572764 Tw [(aériennes et satellitales dans l'appréhension et la compréhension de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546311 Td 0.503811 Tw [(l'organisation du territoire; les spécificités techniques de la carte et des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.546311 Td [(images aériennes et satellitales.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.546311 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.546311 Td 0.611811 Tw [(Les travaux en laboratoire \(2 heures par semaine\) visent à développer)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.546310 Td 1.907685 Tw [(les compétences professionnelles du Baccalauréat en enseignement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.546310 Td [(secondaire. Des sorties sur le terrain sont également prévues.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434308 Td [(GEO3062 Le système climatique global)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434308 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434308 Td 0.718374 Tw [(Ce cours a comme objectif de fournir les connaissances de base pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434308 Td 2.279685 Tw [(la compréhension des phénomènes atmosphériques, climatiques, et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434307 Td 1.854764 Tw [(environnementaux. Il précise l'impact des activités humaines sur les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434306 Td 0.684301 Tw [(changements climatiques, et les phénomènes physiques extrêmes. Ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.434306 Td 3.261444 Tw [(cours permet: d'analyser les différentes composantes du système)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434305 Td 2.343730 Tw [(climatique global: l'atmosphère l'hydrosphère, la géosphère et leurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.434305 Td 5.473568 Tw [(interactions ; de préciser les caractéristiques et le rôle des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434304 Td 3.539685 Tw [(composantes du système climatique global \(approche, évaluation,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434303 Td 3.199790 Tw [(mesure, variabilité\), tendance à court, moyen et long termes; de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.434303 Td 1.321764 Tw [(comprendre le fonctionnement du système climatique et la répartition)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434302 Td 0.033283 Tw [(régionale des climats et de saisir les impacts des activités humaines sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.434301 Td 2.260234 Tw [(les composantes climatiques et leurs conséquences: la fonte de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434301 Td 3.061411 Tw [(banquise et des glaciers, l'effet de serre, la couche d'ozone, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.434300 Td [(tornades, les pluies acides, les ouragans, la désertification, les déluges.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.434300 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.434300 Td 6.559622 Tw [(Présentation des pollutions environnementales, du programme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.434300 Td 0.376764 Tw [(climatologique mondial, des conventions et traités \(désertification et les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.434299 Td [(changements climatiques\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.434299 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.434299 Td 0.488764 Tw [(Présentations magistrales, travaux en laboratoires \(2 heures\) et sorties)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.434298 Td [(sur le terrain.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.322297 Td 2.385222 Tw [(GEO3200 Québec-Canada: dynamiques régionales et structures)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.322296 Td [(socio-territoriales)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.322296 Td 0.262012 Tw [(Étude de l'espace québécois et de sa dynamique socio-territoriale dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.322296 Td 0.271101 Tw [(le contexte canadien. Les bases de ce qui caractérise la géographie du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.322295 Td 0.190374 Tw [(Québec et du Canada sont posées en insistant tout spécialement sur la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322294 Td 0.432555 Tw [(place du Québec au sein de la dynamique régionale canadienne et sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322294 Td 0.637646 Tw [(le rôle structurant de ses rapports avec le Canada, et vice-versa. Pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322293 Td 0.119811 Tw [(exercer une connaissance raisonnée de la géographie du Québec et du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322293 Td 2.517764 Tw [(Canada, les étudiants sont amenés à interpréter l'organisation des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322292 Td 0.743811 Tw [(territoires québécois et canadien par le jeu des échelles, des époques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322291 Td 0.826457 Tw [(et des rapports de force. Les dimensions suivantes sont développées:)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.322291 Td 1.943811 Tw [(la place du Canada et le rôle des tensions régionales canadiennes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322290 Td 1.694901 Tw [(dans le développement et l'affirmation du Québec ;les divers enjeux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.322289 Td 0.611811 Tw [(territoriaux et le devenir identitaire du Québec comme du Canada face)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.322289 Td 7.098016 Tw [(aux mutations économiques \(ALENA, le phénomène de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.322288 Td 0.908764 Tw [(mondialisation, etc.\), aux migrations, à l'urbanisation de leurs sociétés)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.322288 Td [(et à l'affirmation de leur pluralité culturelle.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.322288 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.322288 Td 2.986764 Tw [(Les étudiants réalisent des travaux pratiques pour développer les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322287 Td [(compétences géographiques de leur profil professionnel.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.210286 Td [(GEO3300 Géographie, population et peuplement)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.210286 Td 0.249085 Tw [(Ce cours est une introduction à l'étude de la répartition spatiale et de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.210285 Td 2.432764 Tw [(dynamique socioterritoriale des populations. Il vise à développer la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.210284 Td 2.272764 Tw [(capacité d'expliquer la localisation et la composition de l'écoumène)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.210284 Td 2.478211 Tw [(humain par des analyses théoriques, des études de cas et divers)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.210283 Td [(exercices.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.210283 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.210283 Td 0.380509 Tw [(Pour approfondir le rôle et l'objet de la géographie de la population, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.210283 Td 4.210764 Tw [(étudiants sont invités à distinguer diverses approches, telles la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.210282 Td 1.186211 Tw [(géographie des populations et la géographie du peuplement, et à les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 0.564611 Tw [(mettre en pratique. Le contenu aborde les relations entre population et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 0.936873 Tw [(environnement, ressources, société et santé, entre densités humaines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 0.483346 Tw [(et organisation du territoire, puis entre la mondialisation des migrations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 0.134374 Tw [(et l'urbanisation de nos milieux et modes de vie. Ces apprentissages se)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 0.012611 Tw [(font par des travaux pratiques: cartographie; analyse de l'évolution de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td 5.772301 Tw [(répartition de l'écoumène humain à l'échelle mondiale; étude)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546311 Td 1.437764 Tw [(comparative; réalisation et analyse d'un profil démographique et d'un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546310 Td [(mode de peuplement aux échelles régionale et nationale.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.546310 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.546310 Td [(Travaux pratiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434309 Td [(GEO3400 Géographie humaine: paradigmes et courants de pensée)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434309 Td 1.161283 Tw [(Ce cours est une introduction à une lecture critique de la géographie)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434308 Td 1.279811 Tw [(humaine. Il vise à examiner comment et pourquoi cette discipline est)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434308 Td 0.961764 Tw [(passée d'une science naturelle largement descriptive ayant pour objet)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434307 Td 1.449568 Tw [(d'étude le rapport Homme-Nature, à une science sociale centrée sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434306 Td [(l'étude de l'organisation spatiale et des logiques de l'espace humanisé.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434306 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434306 Td 1.988611 Tw [(Le cours présente les grands courants de pensée ayant marqué la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434306 Td 1.989444 Tw [(géographie. Il s'attarde notamment aux plus importants paradigmes,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434305 Td 2.653764 Tw [(concepts et théories élaborés par des générations successives de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434305 Td 2.153764 Tw [(géographes afin de rendre compte des caractéristiques sans cesse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434304 Td 0.153764 Tw [(changeantes de différents types de territoires \(agraires, ruraux, urbains,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434303 Td 0.517764 Tw [(touristiques, culturels\). Outre l'étude de notions fondamentales telles la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.434303 Td 3.073764 Tw [(localisation, la distance, la diffusion, l'échelle géographique et les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.434302 Td 10.294022 Tw [(représentations sociospatiales, cet examen des pratiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434301 Td 2.589444 Tw [(géographiques permet de revoir quelques-uns des plus significatifs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.434301 Td 1.763159 Tw [(changements économiques, politiques, sociaux, culturels qui se sont)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434300 Td [(opérés dans le monde au cours du XXe siècle.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.434300 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.434300 Td [(Sorties sur le terrain.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322299 Td [(GEO3600 Géographie agricole et rurale)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322299 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322299 Td 1.063828 Tw [(Ce cours propose un tour d'horizon des réalités et enjeux relatifs aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.322298 Td [(espaces agricoles et ruraux de la planète.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322298 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322298 Td 1.399843 Tw [(Le cours se divise en deux parties. Une première partie porte sur la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322298 Td 1.406901 Tw [(répartition et l'importance de l'activité agricole à l'échelle mondiale et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.322297 Td 3.852764 Tw [(vise l'acquisition de concepts de base permettant une meilleure)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.322296 Td 5.639730 Tw [(compréhension des systèmes agricoles mondiaux tel que les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.322296 Td 3.540301 Tw [(techniques de production, les composantes des exploitations, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322295 Td 1.501411 Tw [(modes de faire-valoir et les types de propriétés. Une seconde partie)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.322294 Td 2.111790 Tw [(porte sur le renouvèlement des questions relatives à la géographie)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.322294 Td 0.086901 Tw [(agricole et rurale provoqué par des changements dans les interrelations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.322293 Td 0.586457 Tw [(du rural et de l'urbain, l'innovation technologique, la mondialisation, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.322293 Td 1.986352 Tw [(transformations socioculturelles et les changements climatiques. Les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.322292 Td 3.448873 Tw [(enjeux entourant la libéralisation des échanges, l'épuisement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.322291 Td 6.656873 Tw [(ressources, les récentes crises sanitaires, les questions de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.322291 Td 2.164422 Tw [(souveraineté/sécurité alimentaire, la production d'agrocarburants, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.322290 Td 0.745411 Tw [(enjeux fonciers mondiaux, la multifonctionnalité et la mise en place de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.322289 Td 3.820764 Tw [(modèles agricoles alternatifs seront abordés. La façon dont ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.322289 Td 1.079811 Tw [(différentes questions se déclinent à l'échelle du Québec ainsi que les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.322288 Td [(lois et politiques qui y sont associées font également l'objet de ce cours.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.322288 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.322288 Td [(Cours magistraux, conférenciers et sorties sur le terrain)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.210287 Td [(GEO4000 Géographie urbaine: de la ville à la métropole)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210287 Td 2.706211 Tw [(L'objectif de ce cours est de développer la capacité d'analyser le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.210286 Td 0.433283 Tw [(phénomène urbain et celui de la métropolisation dans le contexte de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.210286 Td 1.543811 Tw [(mondialisation. Le fait urbain est analysé en prenant en compte son)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.210285 Td 5.600764 Tw [(importance croissante au sein des sociétés et les nouvelles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.210284 Td 0.829123 Tw [(configurations territoriales que les grandes villes imposent au reste du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.210284 Td 1.412611 Tw [(Monde. Une perspective à la fois historique et actuelle, qui privilégie)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.210283 Td 1.794457 Tw [(l'échelle internationale, guide le contenu magistral de ce cours. Des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.210283 Td 0.757646 Tw [(études de cas étroitement liées à la problématique du cours servent à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.210282 Td 1.187811 Tw [(appréhender les grands enjeux et les tendances récentes, tant sur le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 19 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
endstream
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)] TJ ET
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Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td [(plan de la recherche que sur celui de l'action politique urbaine.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434313 Td 3.450457 Tw [(L'objectif de ce cours est de développer une capacité d'analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434313 Td [(géographique de l'espace québécois.)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434313 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434313 Td 0.965411 Tw [(Le contenu aborde les thèmes suivants: les grands types de paysage)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434311 Td 2.336679 Tw [(des régions dans le développement et l'affirmation du Québec; les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434310 Td 1.814901 Tw [(rapports aux autres provinces canadiennes et au pouvoir fédéral; le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434309 Td 2.951790 Tw [(devenir identitaire du Québec, aux prises avec les questions des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434308 Td 14.315528 Tw [(mutations économiques, des migrations interrégionales,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.434308 Td 1.263730 Tw [(interprovinciales et internationales, de l'urbanisation et de l'affirmation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434307 Td 2.575764 Tw [(de sa pluralité culturelle. Ces apprentissages s'appuient sur divers)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.434306 Td 3.669444 Tw [(travaux pratiques: cartographie des éléments qui caractérisent le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434306 Td 1.963764 Tw [(territoire du Québec; compte rendu des divers scénarios d'évolution)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434305 Td [(Sorties sur le terrain.)] TJ ET Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.322303 Td [(GEO4151 Géographie culturelle)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.322303 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.322303 Td 0.679239 Tw [(L'objet du cours est d'initier à la lecture faite par la géographie du rôle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.322303 Td 3.015011 Tw [(de la culture \(matérielle et immatérielle\) dans la production et la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.322302 Td 0.665568 Tw [(transformation des territoires. Il s'agit pour cela d'amener l'étudiant-e à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.322301 Td 2.410457 Tw [(comprendre la culture comme facteur de médiation entre les êtres)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.322301 Td 3.709764 Tw [(humains et leur condition géographique, puis comme facteur de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.322300 Td [(différentiation et d'organisation territoriales.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.322300 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.322300 Td 2.710764 Tw [(Ce cours cherchera à démontrer pourquoi la géographie culturelle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.322300 Td 1.368611 Tw [(aborde les valeurs comme facteurs structurants de nos rapports à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.322299 Td 0.974211 Tw [(Nature et au Territoire ; comment s'opèrent la répartition et l'évolution)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.322298 Td 0.262211 Tw [(territoriales des cultures ; puis en quoi l'appropriation et l'identification à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.322298 Td 3.742764 Tw [(des territoires, paysages ou lieux participent de l'affirmation des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322297 Td 0.852764 Tw [(individus, communautés, cultures et sociétés. Pour ce faire, l'évolution)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322296 Td 0.595465 Tw [(de la géographie culturelle est retracée depuis les travaux de Sauer et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322296 Td 1.329568 Tw [(l'école de Berkeley sur les paysages visibles jusqu'aux plus récentes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322295 Td 2.074737 Tw [(recherches de l'approche culturelle sur le lieu, son sens et le non-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322294 Td 1.636611 Tw [(figuratif. Afin de mieux saisir la complexité des enjeux culturels puis)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322294 Td 2.931346 Tw [(l'apport de la géographie culturelle pour les réfléchir, seront ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.322293 Td 0.727790 Tw [(distingués les principaux courants de pensée, théories et concepts qui)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322293 Td 1.747811 Tw [(ont façonné ce champ disciplinaire. À partir d'études de cas, seront)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.322292 Td 0.286012 Tw [(explorés divers objets spécifiques de la géographie culturelle comme la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.322291 Td 0.255101 Tw [(diffusion culturelle ; la formation et l'évolution des paysages et régions ;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.322291 Td 0.658737 Tw [(l'ethnicité, la langue, la religion, la nation, la différence des genres, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.322290 Td 3.734587 Tw [(orientations sexuelles et autres comme marqueurs identitaires et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.322289 Td 1.354016 Tw [(géoculturels ; le sentiment d'appartenance, les fonctions symboliques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.322289 Td 2.253646 Tw [(des paysages et lieux ; etc. Le cours initiera enfin aux principales)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.322288 Td 5.197444 Tw [(méthodes d'enquête, de traitement et d'analyse pratiquées en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322288 Td [(géographie culturelle.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.210286 Td [(GEO4200 Ethnicité et enjeux géographiques)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.210286 Td 0.186457 Tw [(Ce cours traite des grands enjeux - politiques, juridiques, économiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.210286 Td 2.536679 Tw [(spatiaux, sociaux, culturels - associés à l'ethnicité et aux relations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.210285 Td 0.334012 Tw [(ethnoculturelles. Il vise à développer la capacité intellectuelle et civique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.210284 Td 4.437123 Tw [(d'appréhender la question ethnique à partir d'un point de vue)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.210284 Td [(géographique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.210284 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.210284 Td 2.830901 Tw [(Après avoir retracé l'évolution du champ des études ethniques et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.210283 Td 5.582587 Tw [(interethniques, le cours s'attarde aux spécificités de l'analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.210283 Td 0.082016 Tw [(géographique en matière d'ethnicité. Les problématiques suivantes sont)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 1.815790 Tw [(abordées: les rapports, sur les plans conceptuel et empirique, entre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 1.595764 Tw [(ethnie, groupe religieux, minorité nationale et peuple autochtone; les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 0.293764 Tw [(différents types de ségrégation et d'intégration sociospatiales, ainsi que)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 4.774764 Tw [(les diverses formes d'appropriation de l'espace urbain par les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 0.157764 Tw [(communautés culturelles; le racisme et autres formes de discrimination;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td 0.938764 Tw [(les relations intra-ethniques; l'identité ethnoculturelle; le rôle de l'école)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546311 Td 2.992611 Tw [(en tant que lieu d'intégration. Le cours insiste finalement sur les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546310 Td 0.151764 Tw [(caractéristiques changeantes du Québec ethnoculturel et sur les enjeux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.546310 Td 3.635011 Tw [(qui y étaient associés autrefois et qui y sont toujours associés)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.546309 Td 0.216407 Tw [(aujourd'hui ; il se penche ainsi sur des sujets tels le rôle de la langue et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.546308 Td 5.229444 Tw [(la politique québécoise de l'interculturalisme, par contraste au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.546308 Td 5.023685 Tw [(multiculturalisme canadien et aux nombreuses autres politiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.546307 Td [(d'intégration présentement en vigueur ailleurs dans le monde.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.546307 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.546307 Td [(Sorties sur le terrain.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434306 Td 6.061018 Tw [(HIS1120 Fondements des disciplines scolaires Histoire et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434305 Td [(Géographie)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434305 Td 0.102509 Tw [(Ce cours vise à développer la compétence à saisir la genèse, les points)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434305 Td 0.214012 Tw [(de repères fondamentaux et les axes d'intelligibilité des savoirs savants)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434304 Td 6.338016 Tw [(et scolaires des disciplines histoire et géographie \(concepts)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434303 Td 3.534352 Tw [(fondamentaux, démarche de pensée géographique et historienne,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434303 Td 0.804234 Tw [(grandes problématiques du temps et de l'espace\). Le futur enseignant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434302 Td 1.744679 Tw [(situe l'apport des savoirs savants à la compréhension des contenus)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.434300 Td 1.185283 Tw [(avec la spécificité des questions qu'elles posent sur le réel. Le cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434300 Td 1.051764 Tw [(s'appuie sur les recherches portant sur l'épistémologie des disciplines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.434299 Td 0.967811 Tw [(scolaires géographie et histoire, sur les processus de pensée qui leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434298 Td 0.502211 Tw [(sont propres et sur le rôle de cette connaissance dans l'enseignement.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434298 Td 0.096764 Tw [(Les travaux pratiques exigent le recours aux méthodologies, techniques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.434297 Td 3.593568 Tw [(et instruments de la recherche en histoire et géographie. Enfin,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.434296 Td 7.772301 Tw [(l'approche problème est privilégiée pour rompre avec les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.434296 Td 0.236611 Tw [(représentations courantes de la géographie et de l'histoire, saisir le rôle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.434295 Td 1.767011 Tw [(que la connaissance fondamentale de la discipline peut avoir sur la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.434294 Td 1.221123 Tw [(nature des interventions en classe et développer une attitude critique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.434294 Td [(par rapport au matériel didactique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322293 Td 5.669018 Tw [(HIS1130 Fonctions sociales de l'enseignement scolaire de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322292 Td 0.477764 Tw [(l'histoire et de la géographie: construction identitaire et éducation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322291 Td [(à la citoyenneté)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322291 Td 0.214509 Tw [(Ce cours vise à faire comprendre les multiples enjeux en cause dans la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.322291 Td 4.142901 Tw [(construction de l'identité sociale des jeunes et l'éducation à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.322290 Td 4.074764 Tw [(citoyenneté, à faire saisir la contribution de l'enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.322289 Td 1.971811 Tw [(disciplines de l'Univers social à cet effet et tout particulièrement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322289 Td 0.932234 Tw [(l'enseignement de l'histoire auquel est associé un mandat explicite en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.322288 Td 3.501411 Tw [(ce sens. Le contenu du cours traitera des éléments suivants: -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.322288 Td 7.538352 Tw [(fondements historiques et philosophiques de la citoyenneté)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.322287 Td 1.152764 Tw [(démocratique contemporaine; - évolution et sens actuel des concepts)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 20 de 42)] TJ ET Q
Q
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)] TJ ET
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28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210280 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.210280 Td 4.695685 Tw [(Cours magistraux, séances d'exercice, conférences, visites. Les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.210279 Td 0.405764 Tw [(modalités d'évaluation peuvent prendre différentes formes : examen de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.210279 Td 4.205018 Tw [(connaissances, TP, construction de SAÉ, portfolio, présentations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.210278 Td [(orales, etc.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.210278 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.210278 Td [(Réussite du stage II.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q
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0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
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q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 21 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546315 Td 1.466737 Tw [(HIS2060 Didactique de l'histoire I; ESM2455 Stage II : Initiation à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546314 Td 2.024764 Tw [(pratique de l'enseignement d'une discipline du domaine de l'univers)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td [(social)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434312 Td [(HIS4120 Mésopotamie: histoire et civilisation)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434312 Td 1.794457 Tw [(Étude et analyse de l'histoire et de la civilisation mésopotamiennes,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 0.877123 Tw [(avec une attention particulière portée aux périodes comprises entre le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434311 Td 0.354010 Tw [(début de l'époque des dynasties archaïques États \(2900 av. J.-C.\) et la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 0.839101 Tw [(fin de la Perse achémédine \(IVe siècle av. J.-C.\). Les grandes étapes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434308 Td 0.638374 Tw [(babylonien, perse\). Sur le plan culturel, divers thèmes liés à la religion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434307 Td 0.828234 Tw [(mésopotamienne sont examinés, tels la mythologie, le culte des dieux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434306 Td 0.319101 Tw [(et la divination. On insiste sur la transformation d'une société à l'origine)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434306 Td 3.486764 Tw [(imprégnée de culture sumérienne en un peuple à prédominance)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434305 Td 2.567811 Tw [(sémitique, de même que sur les conséquences de la dilation des)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434305 Td [(empires sur les rouages de l'administration.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.322303 Td [(HIS4151 Grèce antique: histoire et civilisation)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.322303 Td 1.298457 Tw [(Étude et analyse des grandes étapes évolutives de l'histoire grecque)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.322303 Td 2.968611 Tw [(antique. Les civilisations de Crète et de Mycène. Les Doriens et)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.322301 Td 2.825764 Tw [(la Polis; les crises économico-sociales de l'Époque archaïque; les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.322301 Td 1.666457 Tw [(développements de la démocratie. La société grecque du Ve siècle.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.322300 Td [(L'échec de la Polis et le monde hellénistique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 130.874277 Td 4.385568 Tw [(également souligner ses filiations avec le Moyen Âge et ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.210297 Td 0.353283 Tw [(Ce cours vise à étudier la guerre de 1914-1918 comme un phénomène)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.210296 Td 1.138764 Tw [(\(incluant l'Europe, les Amériques, le Proche-Orient et l'Asie\). L'accent)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.098288 Td 2.526211 Tw [(Ce cours vise à étudier la Deuxième Guerre mondiale comme un)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.098287 Td 0.934901 Tw [(et global \(incluant l'Europe, les Amériques, le Proche-Orient et l'Asie\).)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.098284 Td 0.740764 Tw [(Singapore, l'opération Barbarossa\), la mobilisation des sociétés face à)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.098283 Td 1.386932 Tw [(la guerre, le «nouvel ordre» allemand en Europe et la « zone de co-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.098283 Td 0.373646 Tw [(prospérité » japonaise, occupations et résistances, le front de l'Est et la)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.098281 Td [(Guerre froide et la création de l'ONU.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 190.986279 Td 2.391011 Tw [(HIS4507 Histoires de la justice au Canada : crimes, morale et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 180.986279 Td [(société)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 140.986277 Td 1.957444 Tw [(les principales transformations institutionnelles et les forces sociales)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 130.986277 Td 2.021444 Tw [(agissantes qui marquent cette histoire multiséculaire. Se familiariser)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 120.986276 Td 2.746211 Tw [(avec les enjeux de la recherche, les approches et les problèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 110.986276 Td [(méthodologiques de ce champ d'études.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.986276 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 80.986276 Td 0.960555 Tw [(Le cours porte sur les rapports complexes que la justice a entretenus)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q
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q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 23 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
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28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 1.055011 Tw [(avec la société québécoise et canadienne sur la longue durée. Parmi)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 2.531465 Tw [(les thèmes abordés : la justice « parallèle » des autochtones, les)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.546310 Td 1.812611 Tw [(construction judiciaire des identités et des valeurs, etc. Le cours se)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.546309 Td 0.859811 Tw [(chaque période, le rôle des forces sociales et culturelles. Il s'interroge)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.210284 Td 1.901411 Tw [(attention particulière sera portée à la multiplication de formes et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.210284 Td 0.262901 Tw [(pratiques familiales depuis les années 1970, notamment l'union libre, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.210283 Td [(mariage gai, la procréation assistée et l'adoption internationale.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.098282 Td 7.598352 Tw [(HIS4524 Culture ouvrière et militantisme dans l'histoire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.098281 Td [(québécoise et canadienne)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.098281 Td 0.148611 Tw [(Ce cours vise à approfondir la compréhension des processus à l'oeuvre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.098281 Td 0.264470 Tw [(dans la formation de la classe ouvrière au Québec et au Canada. De la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.098280 Td 0.356764 Tw [(lente émergence d'une culture ouvrière avant 1850 jusqu'à l'éclatement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.098279 Td 3.743790 Tw [(identitaire de la classe ouvrière actuelle, ce cours abordera les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.098279 Td 5.879685 Tw [(principales dimensions de l'expérience ouvrière québécoise et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.098278 Td 1.278211 Tw [(canadienne. Ce cours abordera entre autres les thèmes suivants : le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.098277 Td 0.464764 Tw [(travail, le syndicalisme, la grève, l'engagement politique, les problèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.098277 Td 1.725411 Tw [(sociaux, les stratégies familiales, etc. Au fil du cours, les principaux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.098276 Td 1.819764 Tw [(questionnements historiographiques qui ont marqué ce champ de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.098276 Td [(discipline historique seront également abordés.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 80.986274 Td [(HIS4526 La société canadienne aux XVIIe et XVIIIe siècles)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 7.099764 Tw [(Étude de la socioéconomie canadienne à la lumière des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 1.064873 Tw [(problématiques fondamentales \(staple, transfert et choc des cultures\).)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 5.543622 Tw [(Approche thématique permettant d'examiner les comportements)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 2.590587 Tw [(démographiques, les activités économiques, la structure sociale, la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 0.281411 Tw [(famille, la religion et les échanges culturels entre la population d'origine)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td 0.967011 Tw [(européenne et les Amérindiens. Le cours vise aussi une initiation aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546311 Td [(sources utilisées en histoire sociale.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434310 Td 3.324764 Tw [(HIS4529 Citoyenneté et démocratie au Canada et au Québec)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434309 Td [(\(XVIIIe-XXIe siècles\))] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434309 Td 0.079011 Tw [(Ce cours vise à approfondir les grandes transformations qui ont marqué)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434308 Td 0.403764 Tw [(le développement de la citoyenneté canadienne et québécoise, c'est-à-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434308 Td 0.791011 Tw [(dire la lente reconnaissance des droits civils, politiques et sociaux. Ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434307 Td 1.376764 Tw [(cours analysera les tensions au coeur des institutions démocratiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434306 Td 0.134901 Tw [(canadiennes et québécoises, mais également une série de thèmes plus)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434306 Td 1.620234 Tw [(précis : le droit de vote \(femmes, autochtones, pauvres, immigrants,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434305 Td 0.457283 Tw [(jeunes...\), la liberté de parole et d'association, le droit de manifester, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434305 Td 1.443465 Tw [(recours à la déportation, etc. Enfin, ce cours portera une attention à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434304 Td 1.210764 Tw [(divers mouvements sociaux visant à protéger certaines catégories de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434303 Td 3.604301 Tw [(personnes au nom de la citoyenneté \(consommateurs, étudiants,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434303 Td [(immigrants, chômeurs, retraités, assistés sociaux, etc.\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.322301 Td [(HIS4548 Histoire de Montréal)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.322301 Td 3.245123 Tw [(Étude des grandes étapes du développement de Montréal et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.322301 Td 3.074764 Tw [(certains phénomènes significatifs qui ont marqué l'évolution de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.322300 Td 7.537222 Tw [(société montréalaise. Les principaux facteurs géographiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.322300 Td 0.777222 Tw [(démographiques, socioéconomiques, technologiques et culturels ayant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.322299 Td 0.513843 Tw [(façonné l'histoire de la ville, du poste de traite des fourrures, jusqu'à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.322298 Td 0.050764 Tw [(métropole d'aujourd'hui; y seront aussi abordés certains thèmes comme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.322298 Td 5.327730 Tw [(l'organisation de l'espace urbain, la constitution des quartiers,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.322297 Td [(l'évolution des rapports ethniques, la mobilité de la population, etc.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.210296 Td [(HIS4550 Histoire des femmes au Québec)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.210296 Td 1.591101 Tw [(Ce cours vise à retracer l'histoire des femmes au Québec depuis le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.210295 Td 0.255101 Tw [(XVIe siècle jusqu'à nos jours. Il veut initier les étudiant/es aux concepts)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.210294 Td 0.459011 Tw [(propres à l'histoire des femmes et aux débats historiographiques de ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.210294 Td 0.287843 Tw [(champ de la discipline historique. Au nombre des thèmes abordés : - la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.210293 Td 1.129764 Tw [(vie quotidienne des Amérindiennes et des femmes d'origine française)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.210293 Td 2.283011 Tw [(en Nouvelle-France ; - l'impact de la Conquête britannique sur les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.210292 Td 0.528407 Tw [(femmes ; - le rôle des femmes dans la famille ; - les rapports entre les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.210291 Td 0.330509 Tw [(femmes et l'État; - les rapports entre les femmes et l'Église catholique ;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.210291 Td 0.058151 Tw [(- le travail des femmes et le syndicalisme ; - la sociabilité et la sexualité;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210290 Td 1.041008 Tw [(- la santé et la reproduction ; - la consommation; - les luttes pour les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210289 Td 2.119011 Tw [(droits politiques et juridiques et les deux «vagues» de féminisme; -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210289 Td [(l'impact des deux guerres mondiales sur les femmes.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210289 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.210289 Td 1.012611 Tw [(Les cours magistraux et les lectures traiteront également du rôle joué)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.210288 Td [(l'appartenance religieuse dans la vie des femmes.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.098286 Td [(ethnoculturelles au Québec)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.098286 Td 0.686012 Tw [(Les grandes étapes de l'histoire de l'immigration au Québec replacées)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.098285 Td 0.343811 Tw [(dans le contexte des grandes migrations qui ont marqué le peuplement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.098284 Td 0.459346 Tw [(de l'Amérique depuis le XVIIe siècle. Le développement consécutif des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.098284 Td 1.542022 Tw [(communautés ethnoculturelles \(formation, implantation dans l'espace,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.098283 Td 3.829764 Tw [(organisation, etc.\). L'accueil et l'intégration des immigrants et la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.098282 Td 3.213018 Tw [(concernant l'immigration et les communautés ethnoculturelles. Les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.098281 Td [(minorités et la société québécoise.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 170.986280 Td [(HIS4568 Histoire de l'éducation au Québec)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 160.986280 Td 1.575790 Tw [(Écoles et société en Nouvelle-France. L'État de l'instruction après la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 150.986279 Td 1.683764 Tw [(Conquête britannique et jusqu'au milieu du XIXe siècle. Implantation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 140.986279 Td 1.571011 Tw [(d'un système scolaire public dans la seconde moitié du XIXe siècle,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 130.986278 Td 1.439811 Tw [(formation des maîtres et mise en place d'un réseau d'écoles privées)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 120.986277 Td 3.653018 Tw [(confessionnelles. Évolution de l'enseignement professionnel et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 110.986277 Td 3.129764 Tw [(l'enseignement supérieur aux XIXe et XXe siècles. La Révolution)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 100.986276 Td 0.084301 Tw [(tranquille: réforme et démocratisation de l'enseignement. Dans chacune)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.986276 Td 0.789411 Tw [(de ces étapes, on analysera notamment les discours éducatifs, le rôle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 80.986275 Td 1.531465 Tw [(de l'Église et de l'État, le mode de financement, les programmes, la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 24 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 7.197444 Tw [(fréquentation scolaire, les effets de l'industrialisation et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 4.807685 Tw [(l'urbanisation. On tiendra compte également d'une comparaison)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 3.374012 Tw [(constante entre l'éducation des garçons et celle des filles, entre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 1.891346 Tw [(l'instruction des francophones et celle des anglophones et entre les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546312 Td [(réseaux publics et privés.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434311 Td [(HIS4581 1760 : la Conquête britannique)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 0.052919 Tw [(De la Nouvelle-France à l'Amérique du nord britannique. 1760 : un point)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434310 Td 1.550211 Tw [(de rupture dans l'évolution, ce qui n'exclut pas les continuités. Dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 0.382012 Tw [(une perspective plus large, le moment 1760 renvoie au développement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434309 Td 1.765764 Tw [(antérieur des sociétés coloniales nord-américaines et aux enjeux de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434308 Td 2.979346 Tw [(leurs conflits; au développement à venir d'une Amérique du nord)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td 0.766764 Tw [(britannique distincte des États-Unis après la révolution américaine. Ce)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434307 Td 5.670012 Tw [(cours vise à analyser la période sous les angles politique,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434306 Td 2.542764 Tw [(démographique, économique et culturel. Il porte également sur les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434306 Td 0.113568 Tw [(débats historiographiques, en mettant surtout l'accent sur les débats les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434305 Td [(plus récents et les plus actuels.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.322304 Td [(HIS4582 1837-1838 : les Rébellions)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.322304 Td 0.509123 Tw [(Les rébellions de 1837-1838 comme point fort de l'évolution historique,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.322303 Td 1.250457 Tw [(aboutissement de ce qui précède, révélateur de l'équilibre des forces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.322303 Td 9.910352 Tw [(sociales et base des évolutions subséquentes. Analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.322302 Td 0.684301 Tw [(multidimensionnelle des aspects économiques et sociaux, politiques et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.322301 Td 1.144611 Tw [(constitutionnels, idéologiques et culturels. Sur un autre plan, il y aura)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.322301 Td 0.657843 Tw [(comparaison systématique de ce qui se passe dans le Bas et le Haut-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.322300 Td 0.527011 Tw [(Canada et prise en compte de l'appartenance à l'Empire britannique et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.322300 Td 1.006901 Tw [(du voisinage américain. Le cours fournira l'occasion de se familiariser)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434310 Td 3.502012 Tw [(L'objectif de ce cours est d'analyser le problème des influences)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434308 Td 5.805018 Tw [(siècle seront particulièrement étudiées l'adoption des modèles)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434308 Td 5.164301 Tw [(occidentaux dans la formation des États nationaux -l'influence)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434307 Td 2.115159 Tw [(économique anglaise et l'adoption progressive du libre-échange. Au)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434306 Td 0.486211 Tw [(XXe siècle l'accent sera plus sur l'influence croissante des États-Unis -)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434305 Td 1.179346 Tw [(l'influence soviétique et le modèle cubain - l'endettement extérieur au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434305 Td [(cours des années 1980 - les États-Unis, exportateurs de démocratie ?)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.322303 Td [(HIS4620 Histoire de la Chine contemporaine \(XIXe-XXe siècles\))] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.322303 Td 1.126012 Tw [(Si la Chine actuelle impressionne par son dynamisme économique et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.210294 Td [(HIS4622 Le Japon et le monde \(XVIIe-XXe siècles\))] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.210294 Td 2.478374 Tw [(Le Japon n'a jamais existé en vase clos. Depuis la naissance de)] TJ ET Q
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Q
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.098292 Td 1.154764 Tw [(entourant la mise en place des commémorations ou reconnaissances)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.098291 Td 0.176509 Tw [(de lieux de mémoire. De plus, le cours porte une attention particulière à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.098291 Td 2.238012 Tw [(l'évolution du cadre social et institutionnel dans lequel évoluent les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.098290 Td 0.957123 Tw [(formes et les pratiques de la commémoration. Il examine l'émergence)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.098289 Td 2.013176 Tw [(de l'intérêt pour le patrimoine et le rôle des divers acteurs dans la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.098289 Td 4.285018 Tw [(patrimonialisation. Abordant le rapport histoire-mémoire, le cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.098288 Td 2.506457 Tw [(permet également de soulever la question des usages sociaux du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.098288 Td 3.207764 Tw [(passé et du développement des identités diverses, nationales ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.098287 Td [(communautaires.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 290.986286 Td 1.028234 Tw [(HIS4850 Histoire globale : transferts, contacts et la naissance du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 280.986285 Td [(monde contemporain)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 270.986285 Td 9.060301 Tw [(Si la «mondialisation» nous fait prendre conscience de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 260.986284 Td 1.296679 Tw [(l'interdépendance de notre monde actuel, on oublie trop souvent que)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 250.986284 Td 0.022012 Tw [(depuis l'aube de l'humanité le monde s'est progressivement construit en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 240.986283 Td 2.358901 Tw [(fonction des contacts entre les peuples et les civilisations. Aucune)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 230.986283 Td 1.548509 Tw [(civilisation ne vit en vase clos. Ce cours a pour objectif principal de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 220.986282 Td 2.803346 Tw [(dépasser les cadres national et régional pour penser une histoire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 210.986281 Td 0.511790 Tw [(globale. L'accent sera mis tant sur les grandes civilisations, révolutions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 200.986281 Td 0.805843 Tw [(et empires que sur les échanges, les transferts et les contacts qui ont)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 190.986280 Td 1.259011 Tw [(façonné notre monde. Ce cours permettra ainsi à l'étudiant de mieux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 180.986279 Td 1.486764 Tw [(comprendre et analyser les phénomènes transnationaux qui ont relié)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 170.986279 Td 0.505085 Tw [(les civilisations et les peuples les uns aux autres. Contenu du cours : -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 160.986278 Td 6.507685 Tw [(Etats-civilisation, moderne et nation; - réseaux commerciaux,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 150.986277 Td 3.466352 Tw [(scientifiques et religieux; - révolutions économiques, idéologiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 140.986277 Td 0.078211 Tw [(techniques et artistiques ; - construction et de construction des empires;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 130.986276 Td [(- la ville et la campagne, etc.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 110.874275 Td 7.227685 Tw [(LIN1113 Grammaire pour l'enseignement du français au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 100.874274 Td [(secondaire \(1\))] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 90.874274 Td 0.879176 Tw [(Ce cours a pour but de faire découvrir aux étudiants et étudiantes les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 80.874274 Td 2.740764 Tw [(propriétés fondamentales du système structuré qu'est la langue. Il)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 0.350211 Tw [(s'intéresse à l'étude de trois principales composantes de la langue, soit)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 1.748611 Tw [(la morphologie, la syntaxe et la sémantique, à travers l'analyse des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 1.484192 Tw [(notions de base suivantes: 1\) la phrase de base; 2\) les constituants)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 0.821764 Tw [(syntaxiques; 3\) la représentation arborescente; 4\) les phrases simples)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 0.615011 Tw [(et les phrases complexes; 5\) les relations grammaticales; 6\) les règles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td 0.315346 Tw [(d'accord 7\) les règles de formation lexicale. Ces notions grammaticales)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546311 Td 1.488764 Tw [(seront observées, décrites et analysées selon la nouvelle grammaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546310 Td 0.967811 Tw [(telle que prescrite dans le programme de français du secondaire. Les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.546310 Td 5.185764 Tw [(étudiantes et étudiants seront ainsi amenés à s'approprier le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.546309 Td 3.383730 Tw [(métalangage de cette grammaire. Ils devront également maîtriser)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.546308 Td 6.054587 Tw [(certains outils linguistiques qui font partie de l'enseignement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.546308 Td 2.908301 Tw [(grammatical, dont les manipulations et appliquer concrètement les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.546307 Td 0.099811 Tw [(notions théoriques dans des exercices pratiques. Grâce à la maîtrise de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.546306 Td 0.274016 Tw [(l'analyse linguistique de différents phénomènes structuraux du français,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.546306 Td 2.534587 Tw [(l'étudiant ou l'étudiante pourra améliorer ses propres performances)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.546305 Td 2.486012 Tw [(syntaxiques et se préparer à l'enseignement formel de la nouvelle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.546305 Td 5.991764 Tw [(grammaire. Dans le cadre de ce cours, diverses méthodes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.546304 Td 6.141018 Tw [(d'enseignement seront utilisées, dont l'enseignement direct et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.546303 Td 6.218016 Tw [(l'enseignement par induction. Ce cours s'adresse aux futurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.546303 Td [(enseignants et enseignantes du français au secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434301 Td [(LIN1612 Analyse grammaticale du français écrit 2)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434301 Td 0.566211 Tw [(Ce cours est destiné aux futurs enseignants de français au secondaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434301 Td 2.103011 Tw [(qui doivent maîtriser les concepts et les principes de la grammaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434300 Td 1.422901 Tw [(scientifique et de la nouvelle grammaire scolaire. Le cours permettra)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434300 Td 2.110901 Tw [(aux étudiants de développer la capacité à employer une démarche)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.434299 Td 7.804422 Tw [(scientifique pour analyser certains phénomènes syntaxiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.434298 Td 0.037123 Tw [(morphologiques et sémantiques du français. Ainsi, les étudiants : seront)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434298 Td 0.507346 Tw [(capables de décrire et d'analyser adéquatement une grande variété de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.434297 Td 2.262012 Tw [(phrases complexes en français en utilisant les outils linguistiques ;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434296 Td 3.993568 Tw [(maîtriseront les règles d'accord qui sont en corrélation avec la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.434296 Td 2.297764 Tw [(dérivation de phrases complexes, telles que l'accord des participes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.434295 Td 1.734374 Tw [(passés suivis d'un infinitif, et s'initieront à la grammaire de texte en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.434294 Td 2.802457 Tw [(abordant des notions telles que la coréférence, la progression de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.434294 Td 0.460234 Tw [(l'information et la jonction de phrases par connecteurs et organisateurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.434293 Td [(textuels.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.434293 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.434293 Td 4.377764 Tw [(LIN1611 Analyse grammaticale du français écrit 1 ou LIN1113)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.434293 Td [(Grammaire pour l'enseignement du français au secondaire \(1\))] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322291 Td [(LIN2150 Histoire sociopolitique du français)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322291 Td 6.162764 Tw [(Grandes étapes de l'histoire du français: l'émergence et le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.322291 Td 0.595764 Tw [(développement de ses traits phonologiques et syntaxiques propres, en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.322290 Td 1.944611 Tw [(même temps que sa constitution, son expansion, sa fixation et son)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.322289 Td 3.297568 Tw [(statut comme institution sociale. La langue officielle et la langue)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322289 Td 0.481568 Tw [(vivante. Le français québécois et sa situation historique particulière. La)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.322288 Td [(notion de francophonie et ses implications.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.210287 Td [(LIN2520 Lexicologie et lexicographie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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)] TJ ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 220.874284 Td 0.967011 Tw [(Objectifs: - faire une révision en profondeur des notions de géométrie)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 210.874284 Td 4.153764 Tw [(euclidienne enseignées au secondaire; - mettre en évidence le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 190.874283 Td 4.176873 Tw [(définitions et du raisonnement déductif. Contenu: - parallélisme,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 180.874282 Td 2.207764 Tw [(perpendicularité, angles, polygones et cube; - cercles: tangentes et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 170.874281 Td 1.413411 Tw [(corde; - constructions diverses avec règle et compas; - théorème de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 150.874280 Td 1.414211 Tw [(Pythagore; - solides réguliers; - relations métriques dans le cercle et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 140.874279 Td 0.250932 Tw [(dans le triangle; - la règle d'or dans les polygones et solides réguliers; -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 130.874279 Td [(théorème de Céva et Ménelaus.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 110.874279 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 100.874279 Td 5.637444 Tw [(Développer chez les étudiants les habiletés de raisonnement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.874278 Td [(géométrique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 27 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.434315 Td [(MAT1812 Progiciels dans l'enseignement des mathématiques)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.434315 Td 2.639811 Tw [(Ce cours a comme objectif d'initier les étudiants, dès la première)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.434314 Td 4.296764 Tw [(année, à l'utilisation des progiciels utiles en enseignement des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.434313 Td 0.622587 Tw [(mathématiques. Utilisation de progiciels \(présents dans les ordinateurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.434313 Td 0.169411 Tw [(et les calculatrices\) en mode direct pour produire des documents \(écrits)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434312 Td 2.429018 Tw [(ou électroniques\) mathématiques: traitements de texte \(expressions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434311 Td 0.506352 Tw [(mathématiques\); chiffriers \(précision numérique, références relatives et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 4.370016 Tw [(absolues dans les formules\); traceurs de courbes \(modélisation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434310 Td 0.873018 Tw [(informatique de graphiques mathématiques\); logiciels de constructions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 8.519622 Tw [(géométriques dynamiques \(dessins versus figures, relations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434309 Td 7.718022 Tw [(fonctionnelles dans les constructions géométriques\); logiciels)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434308 Td 0.377764 Tw [(graphiques 2D et 3D \(dessins versus graphiques vectoriels, description)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td 2.055730 Tw [(gestuelle versus écrite d'objets mathématiques\); systèmes de calcul)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434307 Td 2.079730 Tw [(symboliques, généraux ou pédagogiques \(aperçu des possibilités et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434306 Td 2.908301 Tw [(des limitations\); mathématiques sur Internet \(consultation de sites,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434306 Td 6.810016 Tw [(utilisation de «plug-in» coup d'oeil sur quelques didacticiels)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434305 Td [(mathématiques spécialisés.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.322304 Td [(MAT2005 Algèbre linéaire et géométrie vectorielle)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.322304 Td 0.974901 Tw [(Ce cours vise un approfondissement et un prolongement de concepts)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.322303 Td 0.430587 Tw [(mathématiques essentiels dans les programmes de niveau secondaire.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.322303 Td 0.546211 Tw [(Vecteurs dans le plan et dans l'espace. Bases, bases orthonormées et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.322302 Td 0.492301 Tw [(orthonormalisation. Interprétation géométrique du produit scalaire et du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.322301 Td 1.913018 Tw [(produit vectoriel. Transformations linéaires et matrices. Interprétation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.322301 Td 7.943622 Tw [(géométrique du déterminant, systèmes d'équations linéaires.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.322300 Td 3.487764 Tw [(Généralisation à n dimensions. Étude des espaces vectoriels de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.322300 Td 2.169411 Tw [(dimension finie sur un sous corps des complexes \(en prévision du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.322299 Td [(cours de théorie des équations\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.210298 Td [(MAT2024 Didactique des mathématiques I et laboratoire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.210298 Td 1.251346 Tw [(Objectifs: - Sensibiliser l'étudiant à différents aspects qui doivent être)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.210297 Td 0.436764 Tw [(pris en considération dans l'élaboration d'une leçon de mathématiques:)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.210296 Td 0.087790 Tw [(les concepts, le programme, les préalables, les difficultés des étudiants,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.210296 Td 2.326764 Tw [(l'évaluation, l'analyse des stratégies et procédures, les attitudes de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.210295 Td 2.682764 Tw [(l'enseignant. À cette fin, prendre connaissance: - des antécédents)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.210294 Td 0.166211 Tw [(mathématiques des élèves qui arrivent au secondaire; - du contenu des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.210294 Td 0.042764 Tw [(programmes actuels de mathématiques du secondaire; - des approches)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.210293 Td 0.078211 Tw [(et méthodes que ces programmes entendent privilégier; - de la situation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.210293 Td 2.206764 Tw [(actuelle et des tendances en enseignement des mathématiques au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.210292 Td 3.909018 Tw [(secondaire. Analyser certaines notions présentées au secondaire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.210291 Td 2.255622 Tw [(\(comme mentionnées précédemment\): les difficultés d'apprentissage)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.210291 Td 0.547011 Tw [(qu'elles suscitent et les stratégies de résolution les plus fréquentes, de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.210290 Td 0.434211 Tw [(même que les diverses présentations de ces notions dans les manuels)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.210289 Td [(scolaires.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.210289 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.210289 Td 2.599764 Tw [(Dans le laboratoire associé au cours: appliquer les connaissances)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.210289 Td 0.129764 Tw [(acquises et les réflexions faites sur l'enseignement des mathématiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.210288 Td [(en présence d'enseignants du secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.098287 Td [(MAT2028 Didactique de l'algèbre)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.098287 Td 0.859346 Tw [(L'objectif de préparation des étudiants à l'enseignement de l'algèbre à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.098286 Td 2.345411 Tw [(travers le secondaire est maintenu. Le contenu élargi de ce cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.098286 Td 0.926901 Tw [(permettra de mieux atteindre les objectifs énoncés du cours. Analyse,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.098285 Td 1.435764 Tw [(avant toute introduction à l'algèbre, des éléments d'un apprentissage)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.098284 Td 0.293646 Tw [(qui pourraient aider en arithmétique à un passage à l'algèbre. Étude de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.098284 Td 0.684234 Tw [(différentes options d'introduction à l'algèbre au secondaire qui visent à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.098283 Td 0.302008 Tw [(faire voir la pertinence d'un passage à l'algèbre et à donner un sens au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.098283 Td 1.447730 Tw [(symbolisme: généralisation et construction de formules, résolution de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.098282 Td 3.860301 Tw [(problèmes, modélisation; signification de la lettre véhiculée dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.098281 Td 0.075811 Tw [(chacune de ces options; apport des nouvelles technologies en lien avec)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.098281 Td 0.014901 Tw [(ces options. 1\) Introduction à l'algèbre par généralisation et construction)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.098280 Td 2.567011 Tw [(de formules: - étude de différentes situations propices à une telle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.098279 Td 3.004422 Tw [(généralisation \(suites arithmétiques, suites géométriques, situations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.098279 Td 0.480611 Tw [(autres, contextes géométriques\); - réflexion sur les limites du travail en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.098278 Td 1.569843 Tw [(termes de suites et sur les difficultés qu'il suscite chez les élèves; -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.098277 Td 3.983685 Tw [(exploitation plus approfondie de certaines situations \(expressions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.098277 Td 3.384873 Tw [(équivalentes, introduction de conventions d'écriture, passage à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.098276 Td 2.574764 Tw [(résolution d'équations\). 2\) Résolution de problèmes: - analyse des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.098276 Td 2.210764 Tw [(problèmes et de leur complexité, gradation possible des problèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.098275 Td 6.752873 Tw [(dans l'enseignement, supports possibles à la démarche de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.098274 Td 3.034016 Tw [(mathématisation, analyse des raisonnements des élèves, de leurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 2.184764 Tw [(difficultés. 3\) Résolution d'équations et inéquations: - difficultés des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 2.656679 Tw [(élèves, signification associée au travail de manipulation lors de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 0.073764 Tw [(résolution d'équations, notamment avec fractions, contrôle exercé sur la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 2.183764 Tw [(résolution; - résolution d'équations du second degré et factorisation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 1.462764 Tw [(\(rôle du support géométrique\); - systèmes d'équations et inéquations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td 2.907159 Tw [(\(résolution algébrique, résolution graphique, contrôle exercé sur la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546311 Td 1.376764 Tw [(résolution\). Une attention particulière sera accordée à la construction)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546310 Td 0.054374 Tw [(du symbolisme par l'élève, à la modélisation et à la mathématisation. La)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.546310 Td [(verbalisation sera de première importance.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.546310 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.546310 Td 0.255811 Tw [(Pour le BES: MAT2024 Didactique des mathématiques I et laboratoire ;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.546309 Td 2.163346 Tw [(Pour les certificats et programmes courts de formation continue en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.546308 Td 0.203685 Tw [(enseignement secondaire: MAT2023 Didactique des mathématiques au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.546308 Td [(secondaire I)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434306 Td [(MAT2226 Raisonnement proportionnel et concepts associés)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434306 Td 0.854012 Tw [(Préparation à l'enseignement de diverses notions qui se rattachent au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434306 Td 2.199622 Tw [(raisonnement proportionnel: rapport, proportion, suites, pourcentage,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434305 Td 1.315685 Tw [(homothétie, statistiques descriptives, trigonométrie, notion de fonction)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434305 Td 0.015790 Tw [(et ses diverses représentations. Cette préparation se réalise: par l'étude)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434304 Td 2.435011 Tw [(de ces notions à la lumière des résultats de recherches récentes:)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434303 Td 2.843159 Tw [(conceptions, procédures et difficultés rencontrées chez les élèves,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434303 Td 1.772764 Tw [(épreuves et activités utilisées, par l'analyse d'approches possibles à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434302 Td 2.190901 Tw [(ces diverses notions, et par l'examen du programme, des manuels)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434301 Td 1.990587 Tw [(scolaires, du matériel didactique disponible et d'activités didactiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.434301 Td 3.247790 Tw [(exploitables. Une attention particulière sera portée à la place du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.434300 Td 3.802352 Tw [(raisonnement proportionnel dans l'enseignement des sciences au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.434300 Td [(secondaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.322298 Td [(MAT2700 Structures numériques)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.322298 Td 0.185764 Tw [(Amener l'étudiant à approfondir sa compréhension des divers systèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.322298 Td 2.410457 Tw [(de nombres. En particulier, présenter les divers types de nombres)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322297 Td 2.187764 Tw [(comme des constructions de l'esprit humain pour résoudre certains)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322296 Td 10.203528 Tw [(problèmes mathématiques élémentaires mais fondamentaux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322296 Td 5.049222 Tw [(\(dénombrement, mesure, représentation de certaines situations\).)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322295 Td 1.296764 Tw [(Développer chez l'étudiant des habilités de raisonnement \(informel et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322294 Td 6.510901 Tw [(formel\), tout en le sensibilisant à la diversité des modes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.322294 Td 1.988301 Tw [(d'argumentation. Entiers naturel et dénombrement : conservation du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322293 Td 4.502352 Tw [(nombre, signification des opérations usuelles, représentations et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322293 Td 0.869444 Tw [(propriétés de ces nombres. Nombres «continus» \(décimaux, rationnels)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.322292 Td 0.835011 Tw [(et réels positifs\) et mesure de segments : arithmétique des segments,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.322291 Td 5.194016 Tw [(stratégies de mesure et nombres associés, représentations et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.322291 Td 2.203159 Tw [(propriétés de ces nombres. Nombres «orientés» \(entiers, rationnels,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.322290 Td 0.286012 Tw [(réels, complexes\) : arithmétique des segments orientés et des vecteurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.322289 Td 2.970016 Tw [(plans, nombres associés et interprétation des opérations usuelles,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322289 Td [(représentations et propriétés de ces nombres.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.322289 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.322289 Td [(Séances d'exercices \(2 heures par semaine\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.210288 Td 5.210822 Tw [(MAT2812 Applications pédagogiques de l'informatique dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.210287 Td [(l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.210287 Td 1.367011 Tw [(Dans ce cours, les étudiants apprennent à créer des scénarios, déjà)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.210286 Td 1.546016 Tw [(disponibles ou facilement programmables par l'enseignant, pour faire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.210286 Td 3.479730 Tw [(explorer des concepts mathématiques aux élèves. Ces scénarios)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.210285 Td 2.745411 Tw [(doivent refléter une certaine diversité à la fois dans les contenus)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.210284 Td 5.575730 Tw [(mathématiques visés, les niveaux du secondaire auxquels ils)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.210284 Td 0.984679 Tw [(s'adressent et les outils informatiques utilisés. Ce cours est l'occasion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.210283 Td 2.436234 Tw [(de mettre en relation, sans les confondre, l'aspect expérimental et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.210283 Td [(l'aspect formel/déductif dans l'apprentissage des mathématiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.210283 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210283 Td [(MAT1812 Progiciels dans l'enseignement des mathématiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.098281 Td [(MAT2900 Mathématiques et modélisation)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.098281 Td 2.075159 Tw [(Objectif: - «Réviser» les modèles mathématiques fondamentaux des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.098281 Td 4.246352 Tw [(sciences de l'enseignement du secondaire: linéaire, quadratique,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.098280 Td 4.057222 Tw [(«hyperbolique», exponentielle, logarithmique et trigonométrique en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.098279 Td 1.421123 Tw [(passant à travers les diverses étapes du processus de modélisation.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.098279 Td 2.239764 Tw [(Autant d'importance sera accordée aux modèles graphiques et aux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.098278 Td 1.290016 Tw [(descriptions en mots, qu'à leur version équationnelle correspondante.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 28 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
endstream
endobj
65 0 obj
<< /Type /Page /Parent 1 0 R /LastModified (D:20190429131834-04'00') /Resources 2 0 R /MediaBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /CropBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /BleedBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /TrimBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /ArtBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /Contents 66 0 R /Rotate 0 /Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >> /PZ 1 >>
endobj
66 0 obj
<> stream
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.499159 Tw [(Les phénomènes de croissance, d'oscillation, de sensation, d'attraction)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 2.358901 Tw [(seront continuellement présents dans la démarche du cours qui, à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 0.134901 Tw [(aucun moment, ne deviendra une occasion de faire des mathématiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td [(pour elles-mêmes.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434311 Td [(MAT3005 Théorie des équations)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434311 Td 0.974901 Tw [(Ce cours vise un approfondissement et un prolongement de concepts)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 0.430587 Tw [(mathématiques essentiels dans les programmes de niveau secondaire.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434310 Td 0.070374 Tw [(De plus, ce cours veut développer un autre rapport au savoir algébrique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 8.061018 Tw [(chez les étudiants. Problèmes classiques de constructions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434309 Td 0.738764 Tw [(géométriques \(duplication du cube, trisection de l'angle, quadrature du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434308 Td 2.837411 Tw [(cercle\): impossibilité de les résoudre avec la règle et le compas,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td 2.246352 Tw [(solutions utilisant des méthodes alternatives. Résolution d'équations)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434307 Td 4.239011 Tw [(polynomiales à l'aide de radicaux \(dans les réels et dans les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434306 Td 0.123011 Tw [(complexes\): équations de degré inférieur à 5, relations entre les racines)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434306 Td 2.599764 Tw [(et les coefficients, polynômes irréductibles, extensions de corps et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434305 Td 4.099764 Tw [(groupes associés, éléments de la théorie de Galois. Théorème)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434305 Td [(fondamental de l'algèbre. Résolution numérique d'équations.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.434305 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434305 Td [(MAT2005 Algèbre linéaire et géométrie vectorielle)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.322303 Td [(MAT3035 Géométrie II)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.322303 Td 4.333123 Tw [(Faire une étude en profondeur de la notion de transformation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.322303 Td 0.009283 Tw [(géométrique du plan et des coniques, tant d'un point de vue synthétique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.322302 Td 1.063101 Tw [(que d'un point de vue analytique. Illustrer le lien entre les géométries)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.322301 Td 1.822764 Tw [(synthétique et analytique. Utiliser des logiciels de géométrie comme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.322301 Td 3.216764 Tw [(outils d'illustration de propriétés, d'exploration et de résolution de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.322300 Td 1.210764 Tw [(problèmes. Les transformations isométriques du plan : propriétés des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.322300 Td 2.065018 Tw [(isométries, isométries particulières \(translation, symétries centrale et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.322299 Td 1.003159 Tw [(axiale, rotation\), classification des isométries, congruence des figures.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.322298 Td 1.599764 Tw [(Les similitudes du plan: homothétie, transformations de similitude du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.322298 Td 2.711764 Tw [(plan, similitude des figures. Les coniques: définitions comme lieux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.322297 Td [(géométrique de points, constructions, équations, classification.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.322297 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.322297 Td [(Séances d'exercices \(2 heures par semaine\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.322297 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.322297 Td [(MAT1030 Géométrie I)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.210296 Td [(MAT3106 Initiation à l'analyse)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.210296 Td 0.725411 Tw [(Étude de la mesure de certaines grandeurs, d'une part comme moyen)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.210295 Td 2.598374 Tw [(de dégager la notion de nombre réel, d'autre part en utilisant les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.210294 Td 2.128764 Tw [(nombres réels supposés déjà définis. Étude de situations d'analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.210294 Td 3.546457 Tw [(élémentaire choisies de façon à illustrer la problématique et les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.210293 Td 0.585176 Tw [(diverses facettes de la notion de limite et à faire ressortir les difficultés)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.210293 Td 3.540301 Tw [(usuelles rencontrées par les débutants. Approfondissement de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.210292 Td 2.063790 Tw [(définition des nombres réels \(obtenus par la mesure des segments)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.210291 Td 1.433764 Tw [(orientés\) et établissement des principales propriétés \(en insistant sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.210291 Td 3.004234 Tw [(celles reliées la notion de limite\). Mesure de diverses grandeurs:)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.210290 Td 4.088679 Tw [(courbes, surfaces \(planes ou non\) et solides. Suites et séries:)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.210289 Td 3.391685 Tw [(arithmétiques, géométriques, reliées à des situations paradoxales.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.210289 Td 1.372234 Tw [(Fonction à une variable réelle: limite, continuité, dérivée \(en insistant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.210288 Td [(sur les aspects conceptuels plutôt que sur les techniques de calcul\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.210288 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.210288 Td [(Séances d'exercices \(2 heures par semaine\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.210288 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.210288 Td [(MAT2700 Structures numériques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.098287 Td [(MAT3135 Didactique de la géométrie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.098287 Td 2.161176 Tw [(Ce cours vise à aider le futur enseignant à s'outiller par rapport à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.098286 Td 1.595346 Tw [(l'enseignement de la géométrie au secondaire, aussi bien au niveau)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.098286 Td 0.849764 Tw [(des approches, incluant l'utilisation des outils technologiques, que des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.098285 Td 3.543764 Tw [(données de la recherche sur les difficultés rencontrées. Analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.098284 Td 1.000873 Tw [(didactique du programme de géométrie du secondaire. Problématique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.098284 Td 4.365444 Tw [(des liens entre espace physique, représentations graphiques et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.098283 Td 3.152764 Tw [(concepts théoriques en enseignement de la géométrie. Nature et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.098283 Td 4.830022 Tw [(développement de l'intuition géométrique. Problèmes didactiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.098282 Td 0.173646 Tw [(spécifiques à la géométrie dans l'espace. Étude du rôle des activités de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 0.436764 Tw [(construction et d'exploration, de même que des conditions d'intégration)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 0.295764 Tw [(des outils informatiques, dans l'enseignement de la géométrie. Examen)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 1.160873 Tw [(de différentes approches de l'enseignement du raisonnement déductif)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td [(et de la démonstration en géométrie.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546313 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546313 Td [(MAT1030 Géométrie I)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434311 Td 1.133444 Tw [(MAT3200 Regards mathématiques et didactiques sur des thèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434311 Td [(abordés au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434311 Td 3.126211 Tw [(Le cours vise à préparer à l'enseignement des sujets de niveau)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434310 Td 2.556919 Tw [(secondaire qui n'ont été que peu ou pas abordés dans les cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434310 Td 0.034211 Tw [(précédents du BES. Ces sujets sont les vecteurs, la trigonométrie \(dans)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434309 Td 8.496873 Tw [(le triangle, dans le cercle; fonctions trigonométriques et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434308 Td 0.250352 Tw [(trigonométriques inverses\), l'optimisation avec contraintes \(éléments de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434308 Td 0.708764 Tw [(programmation linéaire\), éléments de théorie des graphes. Le contenu)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434307 Td 1.404192 Tw [(de niveau secondaire des sujets dont il a été fait mention ci-dessus,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.434306 Td 0.521411 Tw [(avec quelque avancées de niveaux collégial et universitaire; et ce, tant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434306 Td 4.986764 Tw [(du point de vue mathématique que didactique. Des éléments)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.434305 Td 0.504611 Tw [(historiques \(par exemple pour la trigonométrie\) et en lien avec d'autres)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.434305 Td 1.765764 Tw [(domaines \(physique, économie, autres...\), en lien avec les vecteurs,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.434304 Td 2.190012 Tw [(l'optimisation ou la théorie des graphes seront aussi insérés. Cette)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.434303 Td 2.041764 Tw [(analyse, sous différents angles, mathématique, historique et en lien)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434303 Td 4.212764 Tw [(avec les autres domaines, permettra de mieux comprendre les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434302 Td 0.064679 Tw [(approches possibles à l'enseignement de ces concepts, et les difficultés)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434301 Td [(des élèves.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.322300 Td [(MAT3225 Didactique de la variable et de la fonction)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.322300 Td 1.795764 Tw [(Préparer à l'enseignement au niveau secondaire des notions reliées)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.322300 Td 5.072764 Tw [(aux concepts de variable, d'inconnue et de fonction. Analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.322299 Td 4.530016 Tw [(d'approches diverses et exploitation de résultats de recherches)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.322298 Td 2.819764 Tw [(récentes: conceptions et difficultés des élèves, notion de variable,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.322298 Td 3.614352 Tw [(représentations graphiques, utilisation de diagrammes, liens entre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322297 Td 2.590587 Tw [(diverses représentations. Utilisation de la calculatrice graphique en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322296 Td [(classe. Analyse d'instruments de mesure et d'évaluation.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322296 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.322296 Td [(Séances d'exercices \(2 heures par semaine\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.322296 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322296 Td [(MAT2226 Raisonnement proportionnel et concepts associés)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210295 Td [(MAT3227 Didactique des mathématiques II et laboratoire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210295 Td 3.011811 Tw [(Ce cours vise à préparer les étudiants à produite une séquence)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210294 Td 0.213123 Tw [(d'enseignement en mathématiques \(planification à long terme\). Il est en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.210294 Td 3.099811 Tw [(ce sens une préparation importante au stage IV dans lequel les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210293 Td 0.475811 Tw [(étudiants ont à produire un document de planification avant leur départ)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.210293 Td 1.889283 Tw [(en stage, celui-ci formant une partie de leur rapport de stage. Plus)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.210292 Td 0.038901 Tw [(spécifiquement ce cours-laboratoire vise à susciter chez les étudiants, à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.210291 Td 0.707346 Tw [(propos d'un thème mathématique donné \(la mesure\) couvrant tous les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.210291 Td 5.100764 Tw [(niveaux du secondaire, une réflexion sur les divers éléments)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.210290 Td 1.733018 Tw [(intervenant dans l'élaboration d'une séquence d'enseignement. Cette)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.210289 Td 0.102509 Tw [(réflexion sera par la suite mise en application dans la production par les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.210289 Td 1.570764 Tw [(étudiants d'une séquence portant sur un autre thème mathématique.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.210288 Td 0.294764 Tw [(Analyse conceptuelle d'une partie du programme de mathématiques du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.210288 Td 0.186457 Tw [(secondaire portant sur la mesure: mise en évidence des raisonnements)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.210287 Td 5.965764 Tw [(importants à travailler, des liens avec d'autres concepts en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.210286 Td 0.750587 Tw [(mathématiques, relations avec les autres matières \(sciences, sciences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.210286 Td 4.557444 Tw [(humaines...\); étude des raisonnements et difficultés des élèves)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.210285 Td 3.985222 Tw [(\(procédures utilisées, conceptions, difficultés majeures, erreurs...\).)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.210284 Td 0.531159 Tw [(Analyse d'activités didactiques sur la mesure \(pertinence, comparaison)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.210284 Td 5.258016 Tw [(et choix de démarches particulières, procédures de résolution)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.210283 Td 4.495730 Tw [(possibles, habiletés requises, choix et construction de matériel,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210283 Td 1.301764 Tw [(instruments d'évaluation\). Étude, à titre d'exemple, d'un document de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.210282 Td 1.239764 Tw [(planification d'enseignement portant sur la notion de volume \(analyse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.210281 Td 3.002822 Tw [(conceptuelle sous-jacente, connaissances préalables sur lesquelles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.210281 Td 3.067159 Tw [(s'appuie la séquence, connaissances et habiletés visées, grandes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.210280 Td 1.098016 Tw [(étapes\). Approfondissement des grands principes d'une didactique de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.210279 Td 2.654901 Tw [(la mesure qui sous-tendent ce document. La partie laboratoire du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.210279 Td 0.167011 Tw [(cours, complémentaire, vise de plus à développer chez les étudiants un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.210278 Td 5.130016 Tw [(certain nombre de compétences professionnelles liées à cette)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.210277 Td 1.287730 Tw [(élaboration de séquence d'enseignement: pouvoir prendre en compte)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 29 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
endstream
endobj
67 0 obj
<< /Type /Page /Parent 1 0 R /LastModified (D:20190429131834-04'00') /Resources 2 0 R /MediaBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /CropBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /BleedBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /TrimBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /ArtBox [0.000000 0.000000 595.276000 841.890000] /Contents 68 0 R /Rotate 0 /Group << /Type /Group /S /Transparency /CS /DeviceRGB >> /PZ 1 >>
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68 0 obj
<> stream
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 10.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.820919 Tw [(les apports du matériel et du recours aux situations pour l'atteinte des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 4.120873 Tw [(objectifs d'une séquence d'enseignement \(simulation et mise en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 1.914457 Tw [(pratique de différentes situations faisant intervenir un matériel ou le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 2.538010 Tw [(recours à des contextes, apport et limites\); voir le rôle central du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546312 Td 0.302587 Tw [(questionnement du professeur en classe en mathématiques \(simulation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546311 Td 2.924611 Tw [(de différentes activités, retour sur la gestion de celles-ci, rôle du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.546311 Td 3.479730 Tw [(questionnement\); certaines activités pourront ici être réalisées en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.546310 Td 3.044764 Tw [(collaboration avec des enseignants du milieu scolaire pour mieux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.546310 Td 3.208764 Tw [(prendre en compte la nécessaire articulation gestion du contenu,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.546309 Td 0.044234 Tw [(gestion de classe dans la réalisation d'activités; s'attarder aux modalités)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.546308 Td 1.550764 Tw [(qui permettent d'élargir l'éventail des compétences dans les activités)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.546308 Td 0.768611 Tw [(d'évaluation, de manière à ce que les étudiants puissent renouveler la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.546307 Td 8.725018 Tw [(dimension évaluation dans leur planification de séquence)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.546306 Td 0.056611 Tw [(d'enseignement, en lien avec un thème donné, et produire des barèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.546306 Td 2.755346 Tw [(de correction plus appropriés. On touchera ici aux dimensions de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.546305 Td 0.214764 Tw [(l'évaluation diagnostique \(élaboration d'un portrait initial à la séquence\),)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.546305 Td 4.799685 Tw [(évaluation formative \(différents approches possibles intégrées à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.546304 Td 0.692301 Tw [(l'enseignement\), évaluation sommative \(élaboration d'un portrait final à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.546303 Td 0.343811 Tw [(la séquence\) Les étudiants auront à produire \(dans la partie laboratoire)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.546303 Td 0.259346 Tw [(du cours\) une séquence d'enseignement portant sur un concept donné,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.546302 Td [(mettant en application les analyses et réflexions développées.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.546302 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.546302 Td [(Avoir réussi au moins deux cours de didactique des mathématiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.546302 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.546302 Td [(MAT2024 Didactique des mathématiques I et laboratoire)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.434301 Td [(MAT3812 Progiciels dans l'enseignement des mathématiques II)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.434301 Td 1.483811 Tw [(Ce cours a comme objectif d'initier les étudiants à la programmation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.434300 Td 1.510587 Tw [(des progiciels utiles en enseignement des mathématiques. Utilisation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.434300 Td 2.114457 Tw [(de progiciels \(présents dans les ordinateurs et les calculatrices\) en)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.434299 Td 5.386016 Tw [(mode programmation pour produire des documents \(écrits ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.434298 Td 5.673222 Tw [(électroniques\) mathématiques: chiffriers \(itérations, définition de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.434298 Td 3.878352 Tw [(fonctions, éléments d'interface\); logiciels permettant la production)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.434297 Td 0.388234 Tw [(d'objets graphiques et de petites animations via une suite d'instructions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.434296 Td 0.299764 Tw [(\(macros, suite d'images paramétrées, etc\); logiciels facilitant la création)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.434296 Td 9.839685 Tw [(de petits sites mathématiques sur Internet \(expressions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.434295 Td 7.425528 Tw [(mathématiques, graphiques vectoriels, animations interactives\);)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.434294 Td [(systèmes de calculs symboliques \(éléments de programmation\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.434294 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.434294 Td [(MAT1812 Progiciels dans l'enseignement des mathématiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322293 Td 1.599685 Tw [(MAT4600 Didactique d'intervention en mathématiques auprès de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322293 Td [(clientèles diversifiées)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322293 Td 0.262901 Tw [(Ce cours vise à développer chez l'étudiant les compétences permettant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322292 Td 1.916234 Tw [(de prendre en compte les caractéristiques des clientèles ou milieux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322291 Td 0.026352 Tw [(particuliers \(doubleurs, douance, raccrocheurs, adultes, classe d'accueil)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322291 Td 0.948301 Tw [(ou d'immersion, projets pédagogiques particuliers liés à l'informatique,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.322290 Td 0.217018 Tw [(l'interdisciplinarité...\) dans la conception d'activités mathématiques liées)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322289 Td 4.685764 Tw [(au programme du secondaire, et dans l'élaboration de modes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.322289 Td 0.755346 Tw [(d'intervention appropriées. Ce cours est couplé au stage III, ESM3150)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.322288 Td 3.476301 Tw [(Stage III: Enseignement des mathématiques auprès de clientèles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.322288 Td 0.071828 Tw [(diversifiées. Une première partie précède le stage et sert à élaborer des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.322287 Td 2.042764 Tw [(interventions adaptées aux milieux dans lesquels les étudiants iront)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.322286 Td 1.943790 Tw [(enseigner. Un accent particulier sera mis, dans l'élaboration de ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.322286 Td 1.834352 Tw [(interventions, sur le développement de compétences mathématiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.322285 Td 2.967811 Tw [(chez les élèves, dont la capacité de résoudre des problèmes, la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322284 Td 0.310901 Tw [(capacité de communiquer à l'aide du langage mathématique, de rendre)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.322284 Td 2.168764 Tw [(compte d'une démarche, de l'expliciter à d'autres, d'argumenter sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.322283 Td 5.599764 Tw [(celle-ci... Cette partie se donnera en collaboration avec des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.322283 Td 0.833411 Tw [(intervenants des milieux concernés. La seconde partie suit le stage et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.322282 Td 1.567828 Tw [(permet un retour réflexif et une mise en commun sur les différentes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.322281 Td [(expériences vécues.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 131.322281 Td [(Activités concomitantes)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.322281 Td 2.771176 Tw [(Ce cours doit être suivi dans le même trimestre que le stage III)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.322281 Td 2.840873 Tw [(\(ESM3150 Stage III: Enseignement des mathématiques auprès de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.322280 Td [(clientèles diversifiées\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.322280 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 2.128764 Tw [(ASS2063 Intégration scolaire et modèles d'intervention et au moins)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td [(trois cours de didactique des mathématiques)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.434313 Td [(MAT4681 Statistique pour les sciences)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.434313 Td 3.004301 Tw [(Introduction aux probabilités et statistique appliquées. Emploi d'un)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.434312 Td 0.400873 Tw [(progiciel statistique. Techniques de l'analyse exploratoire des données.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.434311 Td 6.255622 Tw [(Planification d'expériences. Modèles de probabilité. Distribution)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.434311 Td 2.115159 Tw [(d'échantillonnage des statistiques. Tests et intervalles de confiance.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434310 Td 6.080873 Tw [(Validité et robustesse des procédures. Analyse de tableaux.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434310 Td [(Régression linéaire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434310 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434310 Td [(Ce cours comporte une séance d'exercices.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.322308 Td [(MAT4812 Explorations mathématiques à l'aide de l'informatique)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.322308 Td 3.975790 Tw [(Ce cours permet aux étudiants de s'initier à l'utilisation d'outils)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.322308 Td 0.592873 Tw [(informatiques dans l'exploration de concepts mathématiques. Ce cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.322307 Td 0.409568 Tw [(de mathématique est axé sur des projets d'apprentissage intégrant des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.322306 Td 3.321764 Tw [(outils informatiques. Les thèmes couverts peuvent provenir de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.322306 Td 1.224555 Tw [(géométrie, de la théorie des nombres, de l'algèbre, de la théorie des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.322305 Td 4.289018 Tw [(probabilités, ou d'autres domaines des mathématiques. L'objectif)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.322305 Td 2.769411 Tw [(central du cours est de développer chez l'étudiant la capacité de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.322304 Td 0.728679 Tw [(formuler une question de recherche en mathématiques qui puisse être)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.322303 Td [(travaillée en utilisant des outils informatiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.210302 Td [(MAT6221 Histoire des mathématiques)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.210302 Td 2.045764 Tw [(Percevoir et traiter les mathématiques comme une activité humaine)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.210301 Td 0.607790 Tw [(dans le temps, en s'occupant principalement du déroulement des faits.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.210301 Td 5.215685 Tw [(Brèves considérations sur l'histoire des mathématiques comme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.210300 Td 2.023622 Tw [(discipline intellectuelle. Développement chronologique et thématique,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.210300 Td 1.265283 Tw [(des origines jusque vers 1700. Survol rapide de la suite, jusqu'à nos)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.210299 Td [(jours. Bibliographie.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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)] TJ ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 411.210294 Td 3.130764 Tw [(l'éducation morale à partir de diverses théories. Présentation des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.210294 Td 0.294764 Tw [(approches en éducation morale et des modes d'intervention préconisés)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.210293 Td 0.028192 Tw [(par ces approches. Analyse du contenu de la formation en éthique dans)] TJ ET Q
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.210293 Td 0.350764 Tw [(le programme de l'école québécoise. Élaboration et expérimentation de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.210292 Td 2.051159 Tw [(situations d'apprentissage pouvant favoriser le développement de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.210291 Td 0.255811 Tw [(compétence éthique chez les élèves dans le cadre des programmes en)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.210291 Td [(REL5006 Éthique et culture religieuse au secondaire)] TJ ET Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.098286 Td 5.608873 Tw [(d'animation. Analyse didactique des pratiques. Examen de la)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 231.098286 Td 0.330457 Tw [(contribution de cette approche ou de ces approches au développement)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.098285 Td 0.432555 Tw [(des compétences en éthique, en culture religieuse et en éducation à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.098284 Td 3.029123 Tw [(citoyenneté dans le cadre du programme de formation de l'école)] TJ ET Q
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.098284 Td [(québécoise.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.098284 Td [(Préalables académiques)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.098284 Td 0.405764 Tw [(MOR5044 Didactique de l'éthique au secondaire ; REL5036 Didactique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 140.986282 Td [(PHI1008 Introduction à la philosophie politique)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 120.986281 Td 1.161283 Tw [(de la philosophie politique. On y montre à partir de quelques auteurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 100.986280 Td 0.286012 Tw [(comment diverses théories de la constitution des institutions civiles font)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.434312 Td 1.610010 Tw [(À l'aide des catégories d'analyse appropriées et du point de vue de)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.434310 Td 2.744611 Tw [(Sur le plan normatif, on y étudie les postulats fondamentaux des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.434310 Td 2.618352 Tw [(systèmes de valeurs \(hédonisme, égoïsme, utilitarisme, relativisme,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.434309 Td 0.815811 Tw [(etc.\), l'articulation des valeurs et des obligations morales ainsi que les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.434308 Td 2.211346 Tw [(catégories de problèmes pratiques laissés en suspens. Sur le plan)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.434308 Td 0.879011 Tw [(analytique, on y examine la nature des justifications sur lesquelles les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434307 Td 0.404234 Tw [(«philosophes moraux» ont cherché à appuyer la plausibilité de l'éthique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.434306 Td [(normative.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.322305 Td [(PHI1103 Introduction à l'anthropologie philosophique)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.322305 Td 2.432873 Tw [(Introduction aux conceptions philosophiques de l'être humain sous-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.322305 Td 2.498016 Tw [(jacentes à l'anthropologie considérée comme science humaine. On)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.322304 Td 3.743790 Tw [(étudiera les diverses caractérisations de la subjectivité et de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.322303 Td 0.215828 Tw [(personne dans leurs rapports avec l'histoire et la culture. On traitera les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.322303 Td 1.596234 Tw [(problèmes que soulèvent la description et l'explication de la fonction)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.322302 Td 4.520764 Tw [(symbolique, de l'action libre et des productions culturelles. On)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.322301 Td 1.646901 Tw [(comparera entre elles certaines des théories qui s'affrontent sur ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.322301 Td 8.250822 Tw [(questions, notamment les théories naturalistes, culturalistes,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.322300 Td 5.450037 Tw [(fonctionnalistes, structuralistes, psychanalytiques, herméneutiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.322300 Td [(systémistes, etc.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.210298 Td [(PHI2090 Les grandes figures intellectuelles du XXe siècle)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.210298 Td 0.064509 Tw [(Ce cours vise à ce que les étudiants accèdent aux textes classiques qui)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.210298 Td 1.729411 Tw [(ont marqué l'activité intellectuelle du XXe siècle et, qu'à travers ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.210297 Td 3.398012 Tw [(textes, ils puissent décrire les principaux tournants de la culture)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.210296 Td 1.347811 Tw [(occidentale grâce aux ressources de l'histoire et de la philosophie et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.210296 Td 1.011176 Tw [(situer les grandes figures de la pensée, de l'art ou des institutions de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.210295 Td 2.090010 Tw [(cette époque dans leur contexte historique et social. - Étude de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.210294 Td 3.669646 Tw [(période qui va de la Première Guerre mondiale à nos jours. -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.210294 Td 1.815790 Tw [(Mouvements philosophiques et culturels: Le cercle de Vienne et les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.210293 Td 1.455811 Tw [(nouvelles philosophies des sciences, les théories du hasard et de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.210293 Td 3.798587 Tw [(probabilité, les approches systémiques, les existentialismes et le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.210292 Td 4.129764 Tw [(renouveau de la métaphysique, l'archéologie du savoir, le néo-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.210291 Td 2.285018 Tw [(libéralisme, le communautarisme. - Développements scientifiques et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.210291 Td 0.818016 Tw [(technologiques: L'informatisation et les techniques de l'information, les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210290 Td 0.992509 Tw [(mass media, la cybernétique, la médecine et les sciences de la vie. -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210289 Td 3.179685 Tw [(Transformations sociales et politiques: L'urbanisation, l'écologie, la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210289 Td 0.353764 Tw [(contre-culture, la mondialisation de l'économie, la marginalisation et les)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.210288 Td [(zones du non-droit.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.098287 Td [(PHI3516 Problèmes d'éthique)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.098287 Td 1.760873 Tw [(Étude approfondie de thèmes en philosophie morale contemporaine,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.098285 Td 0.250316 Tw [(nature de la valeur, le lien entre valeur et raisons d'agir, le problème de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.098284 Td 0.363346 Tw [(la motivation morale, la responsabilité morale ; la théodicée; l'existence)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.098283 Td [(PHI1009 Introduction à l'éthique)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 160.986280 Td 0.682737 Tw [(l'existence et la nature des faits moraux, à la possibilité d'acquérir une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.986277 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 80.986277 Td 0.841283 Tw [(Avoir réussi 30 crédits dans le programme \(ou le préalable indiqué ci-)] TJ ET Q
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q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 31 de 42)] TJ ET Q
Q
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)] TJ ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td [(dessous\).)] TJ ET Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434309 Td [(d'éthique professionnelle \(déontologie des différentes professions\).)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.322308 Td [(PHI4047 Philosophie sociale)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.322308 Td 0.210016 Tw [(Introduction à l'étude des problèmes philosophiques caractéristiques de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.322307 Td 0.920555 Tw [(la société civile. Le cours pourra porter, entre autres questions, sur la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.322306 Td 1.324509 Tw [(genèse du concept de société civile, sur la nature du lien social, sur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.322306 Td 0.605843 Tw [(l'organisation sociale et la division du travail, sur la place de la religion)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.322305 Td 2.681411 Tw [(dans les sociétés modernes, sur la question de l'aliénation, de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.322305 Td 0.379465 Tw [(soumission à l'autorité et du conformisme, sur la justice sociale, sur les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.322304 Td 1.147011 Tw [(rapports de genre, sur la gestion des risques, sur les discriminations,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.322303 Td 1.867346 Tw [(les luttes collectives et les revendications identitaires, etc. Ce cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.322303 Td 1.315764 Tw [(«interdisciplinaire» est reconnu comme cours optionnel sous les deux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 511.210300 Td [(PHI4050 Éthique des relations internationales)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 501.210300 Td 0.700611 Tw [(Ce cours vise à développer une réflexion philosophique sur les enjeux)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 491.210300 Td 0.345411 Tw [(éthiques liés aux débats contemporains sur la démocratie, les droits de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.210299 Td 1.184555 Tw [(la personne, la souveraineté de l'État et la justice distributive dans le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.210298 Td 0.902901 Tw [(contexte d'un nouvel ordre international. Ces débats seront abordés à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.210298 Td 3.327764 Tw [(partir de l'étude d'un certain nombre de problèmes: souveraineté)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 451.210297 Td 3.326012 Tw [(interne et externe des États; immigration et droit d'asile; identité)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 441.210296 Td 0.266764 Tw [(culturelle, pluralisme et tolérance; raison publique et diversité culturelle;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.210296 Td 1.315685 Tw [(partage international des ressources naturelles; environnement global)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.210295 Td [(et responsabilité des États; sociétés hiérarchiques et sociétés libérales.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.210295 Td [(Conditions d'accès)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 371.098294 Td [(PHI4052 Problèmes d'éthique économique et sociale)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 361.098294 Td 1.633411 Tw [(Les débats actuels autour de la justice distributive seront abordés à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.098293 Td 1.596234 Tw [(partir de l'étude de problèmes qui concernent directement la gestion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.098293 Td 0.872611 Tw [(publique: par exemple, la question des clauses «orphelin» et la justice)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.098292 Td 9.902022 Tw [(intergénérationnelle, la légitimité de l'allocation universelle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.098291 Td 4.176873 Tw [(inconditionnelle; les problèmes éthiques soulevés par la gestion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.098291 Td 0.455828 Tw [(publique des soins de santé dans le cadre d'une économie de marché;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.098290 Td 0.816611 Tw [(la justifiabilité morale de l'impôt progressif sur le revenu; le bien-fondé)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.098289 Td 0.039790 Tw [(des politiques de justice sociale ciblant prioritairement les plus démunis.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.098289 Td 0.264764 Tw [(Seront également discutés certains problèmes éthiques soulevés par la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.098288 Td 0.260234 Tw [(gestion publique en situation d'incertitude, par exemple: le débat autour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.098288 Td [(du «principe de précaution».)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.434301 Td 0.482457 Tw [(cardinales en bioéthique, comme par exemple le consentement libre et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 551.434300 Td 0.493764 Tw [(éclairé, la dignité des personnes, l'évaluation des risques, l'eugénisme,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.434300 Td [(le médecine d'amélioration, etc.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.322298 Td [(PHY1020 Les systèmes physiques; du quark au quasar)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 511.322298 Td 0.985018 Tw [(Approfondissement des connaissances préparant à l'enseignement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.322298 Td 3.198901 Tw [(la physique au secondaire \(I\) Étude des systèmes physiques de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.322297 Td 3.600679 Tw [(l'infiniment petit à l'infiniment grand et des fondements de leurs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.322296 Td 2.105411 Tw [(interactions \(le quark, le noyau, l'atome, la molécule, la matière, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.322296 Td 4.442764 Tw [(système Soleil-Terre, l'étoile, l'univers du Big Bang à demain\).)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.322295 Td 0.781123 Tw [(Applications: les impacts des radiations de ces systèmes, les diverses)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.322294 Td 3.920873 Tw [(sources énergétiques, les techniques de détection des éléments)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322294 Td [(polluants. Ce cours comprend des travaux pratiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.210293 Td 6.209018 Tw [(PHY1026 Notions de mécanique classique enseignées au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.210292 Td [(secondaire)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.210292 Td 1.882211 Tw [(Dans la perspective de la formation d'enseignants, ce cours vise la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.210291 Td 1.790764 Tw [(maîtrise approfondie des concepts de base de mécanique classique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.210291 Td 1.618457 Tw [(ainsi que de leurs représentations formelles. Les notions de vitesse,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210290 Td 2.023730 Tw [(d'accélération, de momentum, d'énergies cinétique et potentielle, de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210289 Td 2.310012 Tw [(collisions élastiques et inélastiques et de moment angulaire sont à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210289 Td 0.911730 Tw [(l'étude, ainsi que certains rappels mathématiques \(vecteurs, scalaires,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.210288 Td 1.514016 Tw [(produits scalaires et vectoriel, trigonométrie\). Des systèmes courants)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210288 Td 0.274737 Tw [(tels les poutres, les câbles, les échelles, les plans inclinés, les bretelles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.210287 Td 4.350764 Tw [(d'autoroute, les manèges et le pendule balistique rendront ces)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.210286 Td 0.212234 Tw [(apprentissages plus concrets. L'étude de la gravitation universelle et du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.210286 Td 1.483011 Tw [(système solaire permettra d'aborder les lois de Kepler et de Newton)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.210285 Td 3.124611 Tw [(ainsi que la notion de vitesse d'échappement. Les effets liés au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.210284 Td 0.298737 Tw [(mouvement à la surface de la Terre \(telle l'accélération de Coriolis\), les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.210284 Td 0.235346 Tw [(systèmes oscillants et quelques notions de mécanique des fluides \(telle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.210283 Td 5.766764 Tw [(la loi de Bernoulli\) sont également présentés. La démarche)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.210283 Td 1.924301 Tw [(pédagogique privilégiée sera celle de l'investigation de phénomènes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.210282 Td [(physiques observés dans la nature ou produits en laboratoire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.210282 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.210282 Td 0.366587 Tw [(Ce cours favorise le développement des compétences professionnelles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.210281 Td 1.385283 Tw [(en enseignement #1, 2 et 11, telles qu'énoncées par le ministère de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.210281 Td 1.035811 Tw [(l'Éducation, du Loisir et du Sport. La description de ces compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.210280 Td 0.162316 Tw [(peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site Web suivant :)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.210279 Td [(www.cpfe.uqam.ca.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.210279 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.210279 Td 1.392470 Tw [(Il est à noter que ce cours est constitué de 3 heures théoriques par)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.210279 Td [(semaine ainsi que de 3 heures de laboratoires par semaine.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.098277 Td [(PHY1030 La physique des interactions et des échanges)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.098277 Td 0.985018 Tw [(Approfondissement des connaissances préparant à l'enseignement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.098277 Td 3.742012 Tw [(la physique au secondaire \(II\). Étude des interactions entre les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.098276 Td 7.854022 Tw [(systèmes physiques, l'explication des phénomènes optiques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 32 de 42)] TJ ET Q
Q
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 3.859159 Tw [(électriques, sonores et thermiques de notre quotidien; Systèmes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 3.313528 Tw [(climatiques: Terre-Océan-Atmosphère. Applications aux perceptions)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 0.639011 Tw [(sensorielles de l'être humain, en interaction avec le milieu matériel \(ou)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td [(abiotique\). Ce cours comprend des travaux pratiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434311 Td [(PHY1035 Notions d'électromagnétisme enseignées au secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434311 Td 1.882211 Tw [(Dans la perspective de la formation d'enseignants, ce cours vise la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 0.346764 Tw [(maîtrise approfondie des concepts de base en électromagnétisme ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434310 Td 6.044764 Tw [(que de leurs représentations formelles. Les notions liées à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 3.452301 Tw [(l'électrostatique \(loi de Coulomb, distributions de charges, champ)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434309 Td 1.263764 Tw [(électrique, loi de Gauss, potentiel électrique, énergie potentielle\) sont)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434308 Td 1.050764 Tw [(d'abord abordées. L'étude des circuits électriques simples \(sources et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td 0.079811 Tw [(résistances\) est effectuée a travers les lois de Kirchhoff. Aussi, diverses)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434307 Td 0.718374 Tw [(notions reliées au magnétisme \(force de Lorentz, effet Hall, loi de Bio-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434306 Td 1.498457 Tw [(Savart, loi d'Ampère\) sont étudiées, de même que leurs applications)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434306 Td 2.578010 Tw [(telles le sélecteur de vitesse et le spectromètre de masse. La loi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434305 Td 4.340301 Tw [(d'induction de Faraday et ses multiples applications \(production)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434305 Td 3.020764 Tw [(d'électricité, les inductances des circuits électriques. etc.\) sont au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434304 Td 0.683346 Tw [(programme ainsi que les circuits en courant alternatif \(circuits inductifs)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.434303 Td 0.635465 Tw [(ou capacitifs, de phasage et résonance\)é Le cours se termine par une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434303 Td 3.346457 Tw [(étude des équations de Maxwell \(courant de déplacement\) et la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 581.434302 Td 2.082016 Tw [(prédiction des ondes électromagnétiques et leurs propriétés comme)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434301 Td 0.195465 Tw [(leur vitesse, leur diffusion sur les atomes \(ciel bleu\) et leur transmission)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434301 Td [(dans les matériaux \(coefficients de Fresnel\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434301 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.434301 Td 0.366587 Tw [(Ce cours favorise le développement des compétences professionnelles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434300 Td 1.385283 Tw [(en enseignement #1, 2 et 11, telles qu'énoncées par le ministère de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 431.322296 Td [(PHY1045 Notions d'onde et d'optique enseignées au secondaire)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.322285 Td 1.035811 Tw [(l'Éducation, du Loisir et du Sport. La description de ces compétences)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.322284 Td 0.162316 Tw [(peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site Web suivant :)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.322284 Td [(www.cpfe.uqam.ca.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.210282 Td 3.034016 Tw [(Systèmes de coordonnées utilisées en astronomie. Mouvement et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.210281 Td 3.098016 Tw [(propriétés physiques des planètes. Satellites naturels et artificiels.)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.210280 Td 7.250352 Tw [(classification des étoiles. Diagramme de Russell. Parrallaxe)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.210279 Td [(spectroscopique. Structure des galaxies. Théories cosmogoniques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.434315 Td [(PHY1770 Ondes et acoustique)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.434315 Td 5.254587 Tw [(Approfondissement des concepts enseignés dans le cadre du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.434314 Td 2.797018 Tw [(programme de physique au secondaire. Phénomènes ondulatoires.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.434313 Td 2.426352 Tw [(Ondes longitudinales, transversales. Notions de fréquence, période,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.434313 Td 3.292301 Tw [(longueur d'onde, phase, vitesse d'une onde. Ondes progressives,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.434312 Td 1.926587 Tw [(stationnaires. Applications à l'acoustique: lames et cordes vibrantes,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.434311 Td [(oscillation des gaz... Travaux pratiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.322310 Td [(PHY2240 Optique)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.322310 Td 1.321764 Tw [(Acquérir une compréhension claire des concepts reliés aux différents)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 691.322310 Td 1.192873 Tw [(phénomènes optiques. Pouvoir justifier et interpréter correctement les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.322309 Td 0.717176 Tw [(différentes lois - ou relations - optiques. Être en mesure d'utiliser la loi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.322308 Td 1.098211 Tw [(ou la relation appropriée afin de décrire une situation optique donnée)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.322308 Td 4.066457 Tw [(ou de résoudre un problème spécifique. À l'aide des principes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 651.322307 Td 0.111730 Tw [(physiques appropriés, pouvoir analyser le fonctionnement des appareils)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.322306 Td 2.930764 Tw [(optiques de base. Nature, représentation et caractéristiques de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.322306 Td 1.216509 Tw [(lumière. - Optique géométrique: la loi de la réflexion - Miroirs plans -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 621.322305 Td 1.651465 Tw [(Miroirs sphériques - La loi de la réfraction \(loi de Snell-Descartes\) -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.322305 Td 1.059011 Tw [(Réflexion interne totale - Lentilles minces - Combinaison de lentilles -)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 601.322304 Td 0.750587 Tw [(Applications: oeil, microscope, télescope, mirage, arc-en-ciel - Optique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 591.322303 Td 3.195159 Tw [(ondulatoire: interférence: l'expérience de Young - Chemin optique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 581.322303 Td 2.536679 Tw [(équivalent - Interférence des films minces - Diffraction d'une fente)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 571.322302 Td 0.657764 Tw [(simple - Lumière polarisée - Applications: interféromètre de Michelson,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 561.322301 Td [(réseau, spectromètre, holographie)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 541.322301 Td [(Modalité d'enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 531.322301 Td 0.071828 Tw [(Ce cours comporte 6 heures contact par semaine: trois heures de cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 521.322301 Td [(et trois de laboratoire.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 501.210300 Td [(PHY2741 Filières technologiques II)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.210300 Td 2.773843 Tw [(L'objectif de ce cours est de décrire l'état de la recherche et du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 481.210299 Td 3.167685 Tw [(développement dans différentes ressources énergétiques : solaire,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 471.210298 Td 0.367730 Tw [(éolien, géothermie, mer \(marée, gradient thermique, vague\), biomasse,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 461.210298 Td 1.154764 Tw [(hydrogène \(pile à combustible; notamment dans les transports\). Bilan)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 451.210297 Td 0.348611 Tw [(énergétique du Canada et du Québec. Ce cours vise l'acquisition d'une)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.210296 Td [(base théorique aux filières et technologies énergétiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 421.098295 Td [(REL1050 Religion et sciences humaines)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 411.098295 Td 0.393283 Tw [(Aperçu des grandes approches de la religion et de leur construction de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.098294 Td 0.827346 Tw [(humaines dans la société occidentale : distinction entre les approches)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.098293 Td 0.874764 Tw [(méthodologiques des disciplines savantes à la conceptualisation de la)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.098292 Td 6.020301 Tw [(religion \(par ex. : philologie, histoire, philosophie, sociologie,)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.098291 Td 5.135622 Tw [(anthropologie, psychologie, religiologie\). Initiation aux différentes)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.098290 Td [(initiation aux méthodes de travail universitaires en sciences humaines.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 310.986289 Td 2.648611 Tw [(REL1060 Mythe, rite et symbole : introduction à l'étude de la)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 300.986288 Td [(religion)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 290.986288 Td 1.508919 Tw [(Ce cours met en lumière l'importance capitale de la pensée de type)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 270.986287 Td 1.722211 Tw [(aperçu des grands concepts de base en sciences des religions, qui)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 220.986284 Td 3.487764 Tw [(vise par ailleurs un apprentissage concret de cette interprétation)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 180.874281 Td [(REL1081 Le christianisme)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 170.874281 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 160.874281 Td 2.712764 Tw [(Ce cours présente les croyances essentielles du christianisme, sa)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 140.874280 Td 1.524919 Tw [(propres. En se référant à ses textes fondateurs et à leurs contextes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 130.874279 Td 0.368611 Tw [(d'émergence et de développement, il propose une lecture critique de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 120.874279 Td 2.344611 Tw [(teneur et de la portée des affirmations christologiques qui sont au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 110.874278 Td 1.991790 Tw [(centre de sa prédication; il en explicite les logiques d'interprétation,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 100.874277 Td 1.259346 Tw [(d'incarnation, d'universalité et de mission. Le cours s'emploie à saisir)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.874277 Td 0.334901 Tw [(comment, en intégrant le messianisme juif, la métaphysique grecque et)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 80.874276 Td 0.510901 Tw [(l'organisation romaine, le christianisme a formé le noyau autour duquel)] TJ ET Q
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0.000000 0.000000 0.000000 rg
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q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 33 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
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Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.600611 Tw [(se sont construits l'Empire, la Chrétienté et l'Occident lui-même, qu'il a)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td 1.202457 Tw [(sécularisation. On y identifie les moments historiques de rupture d'où)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.546313 Td 0.654764 Tw [(sont nées les ramifications doctrinales et institutionnelles qui marquent)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.546312 Td 3.146211 Tw [(sa diversité actuelle, de même que les étapes majeures de son)] TJ ET Q
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.546311 Td 1.261764 Tw [(expansion géographique et de sa rencontre, paisible ou tumultueuse,)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.546311 Td 0.064509 Tw [(avec les cultures du monde. On y accorde une attention particulière à la)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.546310 Td 3.097018 Tw [(situation culturelle et sociopolitique du christianisme contemporain,)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.546310 Td 1.214509 Tw [(1 Agir en tant que professionnel\(le\) hériti\(èr\)e critique et interprète)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.546308 Td 8.951685 Tw [(Communiquer clairement et correctement dans la langue)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.546307 Td 0.459764 Tw [(profession enseignante. 11 S'engager dans une démarche individuelle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434305 Td [(REL1091 La Bible)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 601.434305 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 591.434305 Td 0.379843 Tw [(Ce cours vise plusieurs objectifs : faire connaître la genèse de la Bible,)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 571.434304 Td 0.312679 Tw [(juives et chrétiennes, ainsi que dans l'histoire des cultures occidentales)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 561.434303 Td 2.557123 Tw [(et orientales; présenter les forces et les faiblesses des différentes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 551.434303 Td 0.769411 Tw [(traductions de la Bible; examiner les notions de canon et d'inspiration;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 541.434302 Td 1.027346 Tw [(présenter la critique des genres littéraires; présenter et situer certains)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 531.434301 Td 2.655790 Tw [(récits de la Bible dans leurs cadres géographiques, historiques et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.434301 Td [(institutionnels.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 421.322296 Td [(REL1351 Religion et ethnicité)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 401.322296 Td 2.256611 Tw [(Ce cours repose sur une réflexion théorique et critique autour des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 391.322296 Td 0.843465 Tw [(notions de religion et d'ethnicité. Il fournit ainsi des clés d'analyse des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 381.322295 Td 4.378457 Tw [(univers religieux de divers groupes « ethniques » au Québec,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322292 Td 2.066509 Tw [(valeurs et des visions du monde, mais aussi de la solidarité et de)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322291 Td 2.628764 Tw [(l'intégration sociale. Le cours propose enfin le développement des)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.210285 Td [(REL1361 Religions du monde)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.210285 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.210285 Td 0.808679 Tw [(Ce cours s'emploie à décrire la configuration mondiale des principales)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.210283 Td 1.240764 Tw [(mouvements d'expansion et de migration, leurs cohabitations et leurs)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 661.434310 Td 1.272509 Tw [(Ce cours a pour objectif d'explorer les rapports entre la religion et la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 641.434308 Td 4.460611 Tw [(Il veut ainsi offrir un cadre cohérent pour l'étude des formes)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 631.434308 Td 1.876764 Tw [(traditionnelles ou institutionnalisées du religieux et de leurs rapports)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 611.434306 Td 2.527730 Tw [(dynamiques sociales et culturelles contemporaines. Ce cours porte)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 491.434301 Td 0.459764 Tw [(profession enseignante. 11 S'engager dans une démarche individuelle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 441.322299 Td 0.012919 Tw [(Le cours propose d'explorer les rapports qui, sur les plans conceptuel et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 431.322298 Td 2.167790 Tw [(historique, s'établissent entre le religieux, l'éthique et le politique. Il)] TJ ET Q
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.322296 Td 2.585843 Tw [(la régulation de la vie collective, les assises du lien social et les)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.322292 Td 1.657764 Tw [(systèmes idéologiques qui, telles les diverses formes de libéralisme,)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 321.322291 Td 0.167811 Tw [(polarisent le monde contemporain. Le cours vise à favoriser une lecture)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.322291 Td 1.721411 Tw [(critique des questions qui, au Québec et ailleurs, occupent le débat)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.322290 Td 0.796919 Tw [(public au sujet des rapports entre religion, éthique et politique; à cette)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.322289 Td 3.544611 Tw [(fin, il propose quelques études de cas, choisis en fonction des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.322289 Td [(événements qui s'imposent dans l'actualité.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.322289 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.322289 Td 0.950008 Tw [(1 Agir en tant que professionnel\(le\) hériti\(èr\)e critique et interprète)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.322288 Td 0.726151 Tw [(d'objets de savoirs ou de culture dans l'exercice de ses fonctions. 2 )] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.322288 Td 8.951685 Tw [(Communiquer clairement et correctement dans la langue)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.322287 Td 0.943176 Tw [(d'enseignement, à l'oral et à l'écrit, dans les divers contextes liés à la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.322286 Td 0.161568 Tw [(profession enseignante. 11 S'engager dans une démarche individuelle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.322286 Td [(et collective de développement professionnel.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.210284 Td [(REL2211 La question de Dieu)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.210284 Td 0.897411 Tw [(L'affirmation de Dieu constitue une sorte de «noyau dur» des discours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.210284 Td 1.588192 Tw [(croyants et théistes. Le cours en traite à la manière d'une question,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.210283 Td 0.417283 Tw [(étroitement liée aux impératifs de l'action dans le monde et sans cesse)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.210283 Td 1.901843 Tw [(relancée à travers les âges et les cultures qui ont fait l'Occident. Il)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.210282 Td 1.434211 Tw [(s'emploie au décodage et à la déconstruction des langages où cette)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.210281 Td 0.653123 Tw [(affirmation apparaît et se développe dans les grands monothéismes et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.210281 Td 1.954016 Tw [(dans un certain nombre de systèmes philosophiques historiquement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.210280 Td 0.039790 Tw [(déterminants, dont certains la rejettent comme irrecevable ou illusoire. Il)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.210279 Td 1.903011 Tw [(vise ainsi à établir les bases conceptuelles et les repères historico-)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.210279 Td 1.420234 Tw [(culturels essentiels à une compréhension éclairée des débats et des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 34 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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78 0 obj
<> stream
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 1.031843 Tw [(conflits dont elle peut être l'objet ou la source dans l'espace public et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td [(géopolitique.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 761.434313 Td [(REL2227 Religions autochtones en Amérique du Nord)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.434313 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434313 Td 7.163159 Tw [(Ce cours est une introduction aux dynamiques religieuses)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434312 Td 5.907685 Tw [(traditionnelles et contemporaines des peuples autochtones de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 2.638211 Tw [(l'Amérique du Nord. À travers différentes études de cas, le cours)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434311 Td 1.894901 Tw [(montrera les continuités et les transformations, l'unité et la diversité)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 701.434310 Td 0.018764 Tw [(ainsi que les capacités d'adaptation des systèmes religieux amérindiens)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 691.434310 Td 3.472679 Tw [(et inuit dans le monde global actuel. L'analyse des dynamiques)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434309 Td 7.469018 Tw [(religieuses autochtones permettra de considérer les formes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td 0.756301 Tw [(traditionnelles de ces systèmes, d'interroger les processus d'échanges)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 661.434308 Td 1.744679 Tw [(religieux à l'uvre dans et entre les sociétés amérindiennes et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434307 Td 2.389123 Tw [(inuit mais également de mieux comprendre les liens avec d'autres)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434306 Td [(religions \(par ex.: catholicisme, pentecôtisme\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.210284 Td 2.034211 Tw [(christianisme sur ce dernier à une échelle globale, en se penchant)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.210283 Td [(pentecôtisme, particulièrement en Amérique latine et en Afrique.)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.098282 Td [(REL2301 Judaïsme)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 90.874276 Td 1.160555 Tw [(de la diffusion du bouddhisme en Asie et du processus de traduction)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 80.874276 Td 1.499811 Tw [(culturelle et linguistique qui est intervenu lors de son adaptation aux)] TJ ET Q
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q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 35 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 7.925444 Tw [(cultures locales. Enfin, le processus de modernisation et)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 1.683764 Tw [(d'occidentalisation du bouddhisme, de même que sa globalisation et)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td [(son influence contemporaine en Occident, seront discutés.)] TJ ET Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.434312 Td [(REL2348 Islam)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434312 Td 2.464679 Tw [(Étude des dimensions d'unité et de diversité dans l'islam. Analyse)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 521.322301 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 481.322300 Td 3.987159 Tw [(Déesses des mythologies grecques romaines et égyptiennes\) et)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 471.322299 Td 1.450016 Tw [(mouvements religieux actuels \(les traditions amérindiennes, la wicca,)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 461.322298 Td 0.559730 Tw [(les nouvelles religiosités orientalisantes\). Analyse féministe des modes)] TJ ET Q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546315 Td [(REL5006 Éthique et culture religieuse au secondaire)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 401.210295 Td 4.824764 Tw [(Se familiariser avec les méthodes de recherche communes à)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 391.210294 Td 5.959730 Tw [(l'ensemble des disciplines scientifiques et en reconnaître les)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 381.210294 Td 0.083159 Tw [(contraintes, limites et conditions d'application. Questions, hypothèses et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 371.210293 Td 4.656873 Tw [(vérification expérimentale. Les étapes d'un projet de recherche)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 361.210293 Td 6.398352 Tw [(expérimentale: la recherche d'information et documentaire; la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 351.210292 Td 2.604764 Tw [(planification de l'expérimentation; la prise de données; l'analyse et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 341.210291 Td 0.295764 Tw [(l'interprétation des résultats; les dispositifs de présentation de résultats;)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 331.210291 Td [(l'éthique et l'intégrité scientifiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 311.098289 Td 1.028234 Tw [(SCT1061 Fondements et pratiques des sciences de la Terre pour)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 301.098289 Td [(l'enseignement secondaire)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 291.098289 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 281.098289 Td 0.093646 Tw [(L'objectif premier du cours est la compréhension de la constitution et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 271.098288 Td 0.232509 Tw [(l'évolution de notre planète au cours de son histoire et des grands défis)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 261.098288 Td 1.675346 Tw [(posés par l'impact de l'Homme sur son environnement physique. Le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 251.098287 Td 0.501411 Tw [(cours vise une intégration cohérente des notions d'espace et de temps)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.098286 Td 0.371159 Tw [(géologique et le développement d'outils d'apprentissage des processus)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.098286 Td [(et phénomènes terrestres.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.098286 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.098286 Td 1.377701 Tw [(Le contenu englobe les notions liées à l'origine de la Terre et de sa)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.098285 Td 0.077411 Tw [(structure verticale, noyau, manteau et croûte: théorie et processus de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.098284 Td 2.080873 Tw [(tectonique des plaques, constituants terrestres \(minéraux, roches et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 171.098284 Td 0.955176 Tw [(fossiles\) ainsi que la chimie et physique de la Terre. Le cours aborde)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.098283 Td 0.107011 Tw [(l'origine et l'évolution des continents, des océans, de l'atmosphère et de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.098281 Td 0.138457 Tw [(le calendrier des temps géologiques, la Terre primitive, son atmosphère)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.098281 Td 1.624679 Tw [(primordiale et l'apparition de la vie. On aborde également l'évolution)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.098280 Td 2.877123 Tw [(des milieux physiques, la formation des chaînes de montagne, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.098279 Td 0.505411 Tw [(métamorphisme et la séismicité moderne. On y traite de l'apparition de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.098279 Td 1.201568 Tw [(la vie, l'évolution des invertébrés, des poissons, des amphibiens, des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.098278 Td 3.832764 Tw [(reptiles, des mammifères, et l'émergence de l'Homme. Le cycle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
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q
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0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 36 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 0.209411 Tw [(hydrologique est étudié dans son ensemble. On présente la théorie des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 2.813123 Tw [(climats, l'histoire des glaciations et leur impact sur l'évolution des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 351.322292 Td 0.924611 Tw [(Étude des transferts de matériaux terrestres entre les réservoirs de la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 341.322291 Td 2.212919 Tw [(géosphère. Notions de réservoir, de cycle, de flux et de temps de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 331.322291 Td 1.320873 Tw [(séjour; les processus géochimiques de transformation des matériaux.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 321.322290 Td 1.834016 Tw [(Les rapports entre l'exosphère et l'endosphère: terrains volcaniques,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 311.322289 Td 2.141444 Tw [(rides médio-océaniques, zone de subduction. Le fonctionnement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 301.322289 Td 6.621018 Tw [(l'exosphère active. Les principaux réservoirs continentaux: la)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 291.322288 Td 2.850764 Tw [(lithosphère, la pédosphère, l'hydrosphère et les échanges avec le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 281.322288 Td 1.433764 Tw [(monde vivant. Les réservoirs océaniques: les strates superficielles et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 271.322287 Td 0.727790 Tw [(profondes; les estuaires et la périphérie des continents. La dynamique)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 261.322286 Td 5.987685 Tw [(du réservoir atmosphérique. Les cycles biogéochimiques: leur)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 251.322286 Td 0.859011 Tw [(développement dans l'histoire de la terre. Les équilibres actuels et les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 241.322285 Td [(perturbations récentes et prévisibles. Laboratoire \(1 heure\).)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 221.210284 Td [(SCT2210 Paléontologie)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 211.210284 Td 2.082016 Tw [(Morphologie, évolution et classification des invertébrés, vertébrés et)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 201.210283 Td 1.723011 Tw [(des plantes. Origine de la vie. Caractères généraux et évolutifs des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 191.210283 Td 0.386457 Tw [(grands phyla des invertébrés \(macro et microfossiles\) et des vertébrés.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 181.210282 Td 7.983730 Tw [(Paléobotanique et évolution du règne végétal. Notion de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 171.210281 Td 0.629123 Tw [(biostratigraphie et de paléoécologie. Collecte et analyse de fossiles du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.210281 Td 2.178764 Tw [(Paléozoïque et du Quaternaire des basses terres du Saint-Laurent.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.210280 Td 2.712764 Tw [(Diversification et extinctions. Laboratoire \(2 heures\). Sorties sur le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 141.210279 Td [(terrain.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 121.098278 Td 6.166352 Tw [(SEX2209 L’'éducation à la sexualité dans l’'enseignement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 111.098277 Td [(secondaire)] TJ ET Q
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 101.098277 Td 1.146211 Tw [(Ce cours vise à développer des compétences réflexives sur la notion)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 91.098277 Td 0.509123 Tw [(d'éducation à la sexualité dans un contexte scolaire et particulièrement)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 81.098276 Td 0.332234 Tw [(en enseignement secondaire. Il permet de prendre conscience que des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 791.546315 Td 2.763764 Tw [(valeurs et une idéologie sous-tendent les intentions éducatives, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 781.546314 Td 1.277123 Tw [(contenu, les modes d'intervention et d'évaluation. Il vise également à)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 771.546313 Td 3.093444 Tw [(développer des compétences en conception et développement de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 761.546313 Td 0.652611 Tw [(projets pédagogiques qui abordent une ou des facettes de la sexualité)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 751.546312 Td 1.167828 Tw [(humaine, et ce, en conformité à l'esprit des programmes d'état. Il est)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 741.546311 Td 2.548764 Tw [(également question de l'exploration critique et de l'exploitation des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 731.546311 Td 3.006022 Tw [(ressources didactiques disponibles: manuels, matériel informatique,)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 721.546310 Td 1.044764 Tw [(matériel audiovisuel, ressources du milieu. Enfin, la concertation avec)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 711.546310 Td 5.736873 Tw [(d'autres professionnels ainsi que les dimensions éthiques de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 701.546309 Td [(l'éducation à la sexualité en milieu scolaire sont abordés.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 681.546309 Td [(Compétences professionnelles en enseignement)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 671.546309 Td 0.366587 Tw [(Ce cours favorise le développement des compétences professionnelles)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 241.322288 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 231.322288 Td 0.860234 Tw [(Comprendre les ressorts de l'action collective. Se familiariser avec les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 221.322287 Td 1.796764 Tw [(débats théoriques relatifs à l'explication des mouvements sociaux et)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 211.322286 Td 2.821764 Tw [(des luttes sociales. Approfondir les connaissances relatives à des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 201.322286 Td 0.382012 Tw [(études de cas modernes et contemporaines. Apprendre à appliquer les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 191.322285 Td 2.979346 Tw [(outils conceptuels et théoriques du cours afin d'analyser des cas)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 181.322284 Td [(empiriques particuliers.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 161.322284 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 151.322284 Td 5.282211 Tw [(Ce cours vise à explorer les origines, la dynamique et les)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 141.322284 Td 5.465018 Tw [(conséquences des mouvements sociaux dans une perspective)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 131.322283 Td 1.366211 Tw [(sociologique. À ces fins, il aborde un ensemble de théories touchant)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 121.322283 Td 1.740764 Tw [(aux organisations, aux ressources, à l'identité collective, au cadrage)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 111.322282 Td 1.271790 Tw [(des revendications, à la structure des opportunités politiques, au rôle)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 101.322281 Td 0.361176 Tw [(des médias et à la pratique de la démocratie au sein des mouvements.)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 91.322281 Td 3.235011 Tw [(Après un survol des différents concepts et théories, le cours se)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 311.807890 81.322280 Td 2.135685 Tw [(concentrera sur plusieurs mouvements sociaux emblématiques ainsi)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0 g
BT /F1 12.000000 Tf ET
q
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BT /F2 8.000000 Tf ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 42.519685 555.590551 -1.417323 re f
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0 G 0.000000 0.000000 0.000000 rg
q 0 g BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 430.894000 25.410457 Td [(www.etudier.uqam.ca - 37 de 42)] TJ ET Q
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 411.294000 824.892772 Td [(Baccalauréat en enseignement secondaire
)] TJ ET
0.000000 0.000000 0.000000 rg
28.350000 813.543543 555.590551 -0.566929 re f
Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 791.546315 Td 2.155764 Tw [(que sur des mobilisations contemporaines, comme, entre autres, le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 781.546314 Td 2.156764 Tw [(mouvement des droits civiques aux États-Unis, les mouvements de)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 771.546313 Td [(décolonisation, le mouvement des femmes et le mouvement étudiant.)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT /F2 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 751.434312 Td [(SOC2073 Sciences et technologies du vivant)] TJ ET Q
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 741.434312 Td [(Objectifs)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 731.434312 Td 1.128873 Tw [(Analyser les débats contemporains concernant les transformations du)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 721.434311 Td 1.041764 Tw [(vivant selon plusieurs théories et approches méthodologiques dans le)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 711.434311 Td 3.011811 Tw [(champ de la sociologie des sciences et des technologies et des)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 681.434309 Td 2.598764 Tw [(différents enjeux sociologiques que suscitent les recherches et les)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 671.434308 Td [(avancées technoscientifiques récentes dans le domaine du vivant.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 651.434308 Td [(Sommaire du contenu)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 641.434308 Td 0.974901 Tw [(Ce cours est une introduction aux différents enjeux sociologiques que)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 631.434308 Td 1.191730 Tw [(suscitent les recherches et les avancées technoscientifiques récentes)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 621.434307 Td 0.324509 Tw [(dans le domaine du vivant. Parmi ces enjeux, on discutera de ceux liés)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.570000 w 0 J 0 j [] 0 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 611.434306 Td 1.467346 Tw [(à la manipulation génétique, aux technologies de la reproduction, au)] TJ ET Q
BT 0 Tw ET
BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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BT 0 Tw ET
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0.768627 0.768627 0.768627 RG
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BT 0 Tw ET
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 161.098283 Td 0.652611 Tw [(la tendance à la standardisation mondialisée \(la figure du «citoyens du)] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 151.098282 Td 6.516422 Tw [(monde»\). Nouveaux mécanismes d'identification et constitution)] TJ ET Q
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Q
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0.800000 w 2 J 0 j [] 0.000000 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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Q
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Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.800000 w 2 J 0 j [] 0.000000 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 434.682000 684.746311 Td [(MAT4812 )] TJ ET Q
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q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 300.038000 649.946309 Td [( )] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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BT /F1 8.000000 Tf ET
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0.800000 w 2 J 0 j [] 0.000000 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
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0.800000 w 2 J 0 j [] 0.000000 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 523.146306 Td [(Clientèles particulières : 6 crédits.)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.800000 w 2 J 0 j [] 0.000000 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 513.146306 Td [(Total: 120 crédits.)] TJ ET Q
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BT /F1 8.000000 Tf ET
0.800000 w 2 J 0 j [] 0.000000 d 0.768627 0.768627 0.768627 RG 0.952941 0.400000 0.129412 rg
q 0.000000 0.000000 0.000000 rg BT 0 Tr 0.000000 w ET BT 28.350000 503.146306 Td [(* Le cours MAT2812 remplace le cours DDD3650 et appartient donc au tronc commun pour la concentration Mathématiques.)] TJ ET Q
0.768627 0.768627 0.768627 RG
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
BT /F1 8.000000 Tf ET
BT /F2 8.000000 Tf ET
0.768627 0.768627 0.768627 RG
q
1 0 0 1 48.304000 0.000000 cm
BT /F2 8.000000 Tf ET
Q
q
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