Objectifs
Ce cours vise à préparer l'étudiant à évaluer en orientation une personne atteinte d'un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectué par un professionnel habileté. Il a comme objectif de les amener à identifier les enjeux psychologiques, organisationnels et sociologiques liés aux troubles mentaux de même que leurs antécédents, leurs conséquences et leurs symptômes. Ce cours vise aussi à préparer les étudiants à l'évaluation du retard mental.
Sommaire du contenu
Exemples de thèmes abordés dans le cadre du cours : Stress au travail; épuisement professionnel; troubles dépressifs; troubles anxieux; troubles de personnalité; troubles neurodéveloppementaux (p.ex., trouble d'attention avec ou sans hyperactivité, retard mental); troubles de dépendance ou d'abus de substances.
Modalité d'enseignement
Ce cours prend la forme d'un séminaire de lecture. Il comporte aussi des exposés magistraux, des discussions en petits et en grands groupes, des études de cas, et des documents audiovisuels.