COURS // PSY7507 -
Neuropsychologie et troubles envahissants du développement

Description

"- Aspects généraux de la bio-étiologie de l'autisme (troubles associés, facteurs de risque, facteurs héréditaires, hypothèses bio-étiologiques en vogue, etc.). - Profil des atteintes dans une perspective neurologique (déficits cognitifs, déficits relationnels, troubles affectifs, troubles du sommeil et des rêves, anomalies physiologiques, anomalies neurohistologiques dont la macrocéphalie et l'atrophie calleuse). - Écologie biopsychosociale de la réassignation des fonctions, intérêts obsessifs et profil cognitif irrégulier (talents numériques, hypermusicalité, dessin, hyperlexie, etc.). - Sous-types des désordres du spectre autiste et réflexions étiologiques correspondantes. - Analyse détaillée du comment et du pourquoi de la prédominance masculine dans l'autisme. - Analyse croisée des symptômes isolés de l'autisme présents dans d'autres maladies et syndromes neurologiques tels l'agressivité explosive dans Prader-Willi, les stéréotypes manuels dans le syndrome de Rett, etc., et réflexion sur les mécanismes sous-jacents. - Analyse du phénomène des nourrissons à allure autiste qui se développent ensuite normalement. - Conceptualisation des troubles envahissants du développement (TED). - Liens entre les définitions des TED avec les données probantes actuelles. - Articulation des recherches sur les concepts et définitions. - Articulation entre la médication et les interventions quant aux données probantes, aux idéologies et l'ignorance. - Conférences de consensus de NIH sur les TED. - Revue des principes de base régissant les modes d'action et les effets des médicaments affectant le cerveau. - Théories biologiques des TED. - Symptomatologie des TED qui répond à la pharmacothérapie. - Troubles associés à cette condition clinique (trouble du mouvement, agressivité, troubles du sommeil, etc.). - Substances les plus utilisées dans le traitement de ces manifestations.