COURS // CEM7010 La découvrabilité en pratique pour la culture et les médias
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Description du cours
- Cycle : 2
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Communication et École des médias
Objectifs
Ce cours vise à clarifier la notion de découvrabilité et d'illustrer ses applications concrètes. En s'appuyant sur les principes énoncés dans la Convention pour la protection de la diversité des expressions culturelles (UNESCO, 2005), le cours s'intéresse aux stratégies visant à accroître la visibilité des contenus culturels et de divertissement dans le paysage numérique.
Une attention particulière sera accordée aux divers acteurs de cet écosystème (gouvernements, producteurs de contenus et d'offres culturelles, plateformes de diffusion, publics) et à la manière dont ils interagissent. Par le biais de nombreuses études de cas, les personnes étudiantes se familiariseront avec les enjeux de la découvrabilité, en explorant comment ceuxci varient selon les secteurs des industries culturelles et créatives.
Sommaire du contenu
Fondements :
- Définition(s) et approches théoriques de la découvrabilité
- Progrès et défis du secteur (Canada, marchés francophones)
- Les différents « espaces » de la découvrabilité¿ sites web, réseaux sociaux, bases et fichiers de données ¿ chacun ayant ses propres logiques techniques, d'accès et de circulation de l'information. Hors-ligne aussi -
- Variations selon les secteurs culturels et médiatiques ¿ audiovisuel, musique, édition, arts vivants, musées, etc.
Cadre réglementaire, politiques publiques et normes internationales :
- Rôle de la loi canadienne sur la radiodiffusion et ses réformes
- Défis d'application des politiques publiques de découvrabilité;
- Leçons tirées d'autres juridictions;
- Initiatives de coopération transnationale (exemple France-Québec);
- Normes internationales et bonnes pratiques (web 3.0, initiative FAIR, etc.).
L'avenir de la découvrabilité :
- Défis de diversité culturelle et linguistique;
- Impact de l'intelligence artificielle et des interfaces conversationnelles;
- Transformation des modes de recherche et d'accès au contenu;
- Innovations et terrains d'exploration.
Modalité d'enseignement
Dans une perspective de collaboration pédagogique et d'interdisciplinarité, ce cours sera offert en co-enseignement afin de réunir les expertises complémentaires de divers départements de l'UQAM.
Horaire - Hiver 2026
Horaire - Été 2026
Horaire - Automne 2026
Enseignant |
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Horaire et lieu
| Jour | Date | Heure | Lieu (Local) | Type |
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Remarque |
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