COURS // CEM7011 Pratiques de description et de structuration de l'information en culture et médias
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Description du cours
- Cycle : 2
- Type de cours : Atelier
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Communication et École des médias
Objectifs
Ce cours présente les fondements, méthodes et outils favorisant la visibilité et la repérabilité des contenus culturels dans les environnements numériques. Plutôt que de se limiter aux données et métadonnées issues de systèmes fermés, il propose aussi d'explorer les « technologies du langage » qui façonnent aujourd'hui la création de liens, de sens et de visibilité dans l'univers en ligne.
Les étudiantes et étudiants apprendront à produire, décrire et structurer des contenus textuels, visuels et audiovisuels selon les logiques propres aux sites web, réseaux sociaux et plateformes de diffusion. Le cours abordera également les principes de référencement, d'optimisation éditoriale et de propagation de l'information, soit la capacité de rédiger et créer des contenus utiles et lisibles pour les moteurs de recherche, les systèmes d'intelligence artificielle générative et les réseaux sociaux.
Il vise à développer une compréhension critique et appliquée des environnements technologiques de la découvrabilité, tout en formant à la conception de contenus capables de dialoguer efficacement avec les publics et les systèmes automatisés qui déterminent aujourd'hui la circulation et la hiérarchisation de l'information culturelle.
Sommaire du contenu
Les contenus suivants seront abordés, dans une perspective où la découvrabilité est envisagée comme un processus de communication dans lequel la rédaction, la contextualisation et la mise en lien de l'information jouent un rôle central :
Organisation de l'information : principes de classification, d'indexation et de catalogage; distinction entre données descriptives et données d'usage; introduction aux métadonnées et à leurs fonctions selon les environnements numériques.
Optimisation de l'information : rédaction et structuration de contenus selon les contextes numériques; description multimédia (texte, image, vidéo); hyperliens et principes de visibilité (EEAT, SGE).
Ontologies et langages de structuration : initiation aux principaux cadres et vocabulaires (Schema.org, Dublin Core, RDF, OWL, MusicBrainz, Doremus), et compréhension de leurs usages différenciés dans le Web sémantique.
Référentiels et standards sectoriels : exploration des systèmes documentaires et de leur incidence limitée sur la découvrabilité hors de leurs interfaces propres (ex. normes bibliographiques, catalogues institutionnels).
Identifiants uniques : introduction aux systèmes normalisés (ISNI, DOI, EIDR, ISBN) et à leur rôle dans l'interopérabilité des données.
Modalité d'enseignement
Dans une perspective de collaboration pédagogique et d'interdisciplinarité, ce cours sera offert en co-enseignement afin de réunir les expertises complémentaires de divers départements de l'UQAM.
