COURS // DDD2401 Didactique des sciences humaines et sociales au premier cycle du primaire
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| Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 1
- Discipline : Didactique
Objectifs
Ce cours vise à former la personne étudiante en didactique des sciences humaines et sociales et à l'initier au Programme de formation de l'école québécoise en univers social pour le premier cycle du primaire. La personne étudiante approfondira ses connaissances des notions et réseaux conceptuels liés au temps, à l'espace et à la société. Le cours l'aidera à explorer, à comprendre et à s'approprier des techniques et des outils spécifiques à l'étude de l'univers social, et à élaborer des scénarios d'enseignement et d'apprentissage adaptés aux élèves du premier cycle du primaire.
Sommaire du contenu
Ce cours aborde les principales dimensions de l'univers social pertinentes pour le premier cycle du primaire, incluant : l'étude des concepts de temps, espace et société, l'apprentissage et l'utilisation d'outils pédagogiques spécifiques tels que la ligne du temps et les plans, l'élaboration de scénarios pédagogiques adaptés aux élèves du premier cycle du primaire, l'exploitation et l'évaluation de diverses ressources didactiques, matériels technologiques et situations de la vie courante pour l'enseignement-apprentissage en univers social. Le cours propose enfin une visite culturelle pour enrichir l'expérience d'apprentissage de la personne étudiante.
Compétences professionnelles en enseignement
Au terme de ce cours, la personne étudiante fait la preuve qu'elle est en mesure ou qu'elle sera en mesure dans le cadre de son stage de (d') :
Compétence 1 : Agir en tant que médiatrice ou médiateur d'éléments de culture
Compétence 2 : Maîtriser la langue d'enseignement
Compétence 3 : Planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage
Compétence 4 : Mettre en oeuvre les situations d'enseignement et d'apprentissage
Compétence 5 : Évaluer les apprentissages
Compétence 7 : Tenir compte de l'hétérogénéité des élèves
Compétence 8 : Soutenir le plaisir d'apprendre
Compétence 10 : Collaborer avec la famille et les partenaires de la communauté
Compétence 11 : S'engager dans un développement professionnel continu et dans la vie de la profession
Compétence 12 : Mobiliser le numérique
Compétence 13 : Agir en accord avec les principes éthiques de la profession
Préalables académiques
[DDD2220 Planification et méthodes d'enseignement I]
