COURS // DDD3220 Planification et méthodes d'enseignement II
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| Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 1
- Discipline : Didactique
Objectifs
Ce cours vise à développer chez la personne étudiante l'habileté et les compétences à approfondir une méthode, en comprendre les fondements théoriques et pratiques en fonction des données de la recherche afin de justifier les choix qu'ils feront dans leur enseignement. Il vise les objectifs spécifiques suivants :
1. Distinguer les caractéristiques des différentes approches et stratégies d'enseignement socioconstructivistes, cognitivises, behavioristes et humanistes et justifier les plus pertinentes en regard de la situation pédagogique;
2. Planifier une situation d'enseignement et d'apprentissage en intégrant une méthode d'enseignement pour les élèves du primaire ou rédiger une affiche théorique sur une méthode d'enseignement au choix;
3. Collaborer en exprimant et recevant de la rétroaction critique et constructive relative aux travaux réalisés par d'autres.
Sommaire du contenu
Le cours approfondit les principales méthodes d'enseignement socioconstructivistes, cognitivises, behavioristes et humanistes en s'appuyant sur les données de la recherche: influence, définition, caractéristiques et démarche d'enseignement.
Compétences professionnelles en enseignement
Au terme de ce cours, la personne étudiante fait la preuve qu'elle est en mesure ou qu'elle sera en mesure dans le cadre de son stage de (d'):
Compétence 1 : Agir en tant que médiatrice ou médiateur d'éléments de culture
Compétence 2 : Maîtriser la langue d'enseignement
Compétence 3 : Planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage
Compétence 4 : Mettre en oeuvre les situations d'enseignement et d'apprentissage
Compétence 5 : Évaluer les apprentissages
Compétence 7 : Tenir compte de l'hétérogénéité des élèves
Compétence 8 : Soutenir le plaisir d'apprendre
Compétence 10 : Collaborer avec la famille et les partenaires de la communauté
Compétence 11 : S'engager dans un développement professionnel continu et dans la vie de la profession
Compétence 12 : Mobiliser le numérique
Compétence 13 : Agir en accord avec les principes éthiques de la profession
Préalables académiques
[DDD2220 Planification et méthodes d'enseignement I]
