COURS // DDD3514 -
L'éducation relative à l'environnement au préscolaire et au primaire

Objectifs

Ce cours vise à situer l'enseignement et l'apprentissage au regard du rapport à l'environnement des élèves et des personnes enseignantes au préscolaire et au primaire. Dans la perspective de soutenir la réflexion pédagogique et les pratiques en éducation relative à l'environnement, les activités de formation poursuivent les objectifs suivants:

• Explorer la pertinence éducative, sociale et environnementale de l'éducation relative à l'environnement;
• Articuler diverses conceptions de l'environnement avec certaines approches et stratégies pédagogiques;
• Saisir le potentiel d'une éducation centrée sur le milieu de vie;
• Identifier des ancrages pour l'éducation relative à l'environnement dans les programmes de formation;
• Connaître des organisations et des ressources pouvant soutenir l'action éducative en matière d'environnement.

Sommaire du contenu

Le cours met en évidence l'importance du rapport à l'environnement dans l'éducation des enfants du préscolaire et du primaire, en abordant par exemple les visées de l'éducation relative à l'environnement, les aspects écologiques du développement humain, les différentes représentations de l'environnement (milieu de vie, nature, problème, système, etc.) et les enjeux éducatifs propres à ces représentations. Le cours invite à s'approprier une variété d'approches éducatives, en particulier les pédagogies de terrain et les approches expérientielles.

Compétences professionnelles en enseignement

Le cours contribue au développement des compétences suivantes :
Compétence 1 : Agir en tant que médiatrice ou médiateur d'éléments de culture
Compétence 3: Planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage
Compétence 7 : Tenir compte de l'hétérogénéité des élèves
Compétence 8 : Soutenir le plaisir d'apprendre
Compétence 9 : S'impliquer activement au sein de l'équipe-école
Compétence 10 : Collaborer avec la famille et les partenaires de la communauté
Compétence 13 : AQir en accord avec les principes éthiques de la profession

Modalité d'enseignement

Ce cours est offert en présentiel. Les principales modalités d'enseignement-apprentissage mobilisées sont les suivantes: exposés interactifs, études de cas, sorties de terrain, atelier écobioqraphique.