COURS // DDM1600 Stage d'enseignement I : sensibilisation à la réalité scolaire et à la relation enseignants-élèves

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Stage en Enseignement
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Didactique

Description

À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de : - analyser l'implication des composantes humaines et matérielles du milieu sur la vie scolaire; - porter un regard critique sur ses interventions; - approfondir sa connaissance de la réalité scolaire et analyser les enjeux en cause dans le but de développer les habiletés nécessaires à l'organisation de la classe. Ce stage favorise l'insertion de l'étudiant dans le contexte scolaire et l'invite à observer et à mettre en application (initiation) divers aspects de la profession enseignante (enseignement, planification, gestion de classe, pratique réflexive, etc.). Cela lui permettra de s'inscrire, dès la première année, dans une démarche professionnelle et ainsi de vérifier son choix de carrière.

Compétences professionnelles en enseignement

Ce cours favorise le développement de certaines compétences professionnelles en enseignement. Spécifiquement, la compétence #12 est directement visée par ce cours, alors que les compétences #1, 9 et11 sont abordées de façon complémentaire. La description de ces compétences, telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site Web suivant : www.cpfe.uqam.ca.

Modalité d'enseignement

Le stage comprend 26 jours de stage dans le milieu incluant 2 jours de préstage, 20 jours de prise en charge progressive et 4 jours de prise en charge totale. Ce cours comprend 5 rencontres à l'université dont 3 jours de préparation, 1 journée d'intrastage et 1 rencontre bilan. La supervision du stage comporte deux visites dans le milieu scolaire. Chaque visite comprend une observation du stagiaire en situation d'enseignement dans la classe, une rencontre avec l'enseignant associé et une rencontre avec le stagiaire.

Préalables académiques

[DDD1210 Didactique générale et modèles d'enseignement au primaire]; [DDM1650 Activité intégratrice d'insertion]; [DDM2655 Portfolio de développement professionnel et culturel 1]

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Enseignant

  • Non disponible

Horaire et lieu

Ce cours est donné en présentiel.
Jour Date Heure Lieu Type
Mercredi
  • 26 mars 2025
  • 29 janv. 2025
  • 15 janv. 2025
  • 12 févr. 2025
De 09h30 à 12h30 8620 | UQAM Campus de Longueuil Cours magistral
Jeudi
  • 17 avr. 2025
De 14h00 à 17h00 Cours magistral

Remarque

  • Stage : DEC-BAC 13 mars au 16 avril
  • Intrastage : 26 mars et Bilan : 17 avril 2025

Enseignant

  • Non disponible

Horaire et lieu

Ce cours est donné à distance. Ne pas tenir compte des locaux ou campus qui pourraient y être assignés.
Jour Date Heure Lieu Type
Mercredi
  • 26 mars 2025
De 09h00 à 12h00 Cours magistral
Mercredi
  • 19 févr. 2025
  • 15 janv. 2025
  • 29 janv. 2025
De 18h00 à 21h00 Cours magistral
Jeudi
  • 17 avr. 2025
De 18h00 à 21h00 Cours magistral

Remarque

  • P=6694 Cohorte 2023/ Stage 1 LU 10 mars au VE 11 avril 2025
  • Modalité en ligne _ Intra: ME 26 mars/Bilan: JE 17 avril

Enseignant

  • Non disponible

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Mercredi
  • 26 mars 2025
De 09h00 à 12h00 Cours magistral
Mercredi
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  • 15 janv. 2025
  • 19 févr. 2025
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Jeudi
  • 17 avr. 2025
De 18h00 à 21h00 Cours magistral

Remarque

  • P=6694 Cohorte 2023/ Stage 1 LU 10 mars au VE 11 avril 2025
  • Modalité en ligne _ Intra: ME 26 mars/Bilan: JE 17 avril

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Mercredi
  • 26 mars 2025
De 09h00 à 12h00 Cours magistral
Jeudi
  • 17 avr. 2025
De 09h00 à 12h00 Cours magistral
Vendredi
  • 17 janv. 2025
  • 21 févr. 2025
  • 31 janv. 2025
De 09h00 à 12h00 Cours magistral

Remarque

  • P=7593_Cohorte 2024_ Stage 1: LU 10 mars au VE 11 avril 2025
  • Intra: ME 26 mars / Bilan: JE 17 avril

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  • P=7593_Cohorte 2024_ Stage 1: LU 10 mars au VE 11 avril 2025
  • Intra: ME 26 mars / Bilan: JE 17 avril

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  • P=7593_Cohorte 2024_ Stage 1: LU 10 mars au VE 11 avril 2025
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  • P=7593_Cohorte 2024_ Stage 1: LU 10 mars au VE 11 avril 2025
  • Intra: ME 26 mars / Bilan: JE 17 avril

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  • P=7593_Cohorte 2024_ Stage 1: LU 10 mars au VE 11 avril 2025
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