COURS // DDM4150 Stage 4 long : Insertion professionnelle en éducation préscolaire et en enseignement primaire
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| Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Stage en Enseignement
- Nombre de crédits : 16
- Discipline : Didactique
Objectifs
Ce cours vise à développer les treize compétences de la profession enseignante. À la fin de ce cours, la personne étudiante sera en mesure de démontrer qu'elle atteint le niveau de maitrise attendu en fin de formation initiale à l'enseignement dans une classe ordinaire de l'éducation préscolaire ou au primaire. Pour ce faire, elle assumera, sous la supervision de la personne enseignante associée, la responsabilité de la tâche d'enseignement, et ce, en respectant les modalités de l'internat.
Sommaire du contenu
Cet internat permet à la personne étudiante de poursuivre son développement personnel et professionnel dans une classe ordinaire de l'éducation préscolaire ou de l'enseignement primaire en intégrant ses acquis disciplinaires, théoriques et éthiques dans sa pratique. La personne étudiante élabore et met en oeuvre un projet en lien avec la communauté. Tout au long du cours, la personne étudiante analyse sa pratique pédagogique.
Compétences professionnelles en enseignement
Au terme de son stage, la personne étudiante fait la preuve qu'elle est en mesure de (d'): Compétence 1 : Agir en tant que médiatrice ou médiateur d'éléments de culture Compétence 2 : Maîtriser la langue d'enseignement Compétence 3 : Planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage Compétence 4 : Mettre en oeuvre les situations d'enseignement et d'apprentissage Compétence 5 : Évaluer les apprentissages Compétence 6 : Gérer le fonctionnement du groupe-classe Compétence 7 : Tenir compte de l'hétérogénéité des élèves Compétence 8 : Soutenir le plaisir d'apprendre Compétence 9 : S'impliquer activement au sein de l'équipe-école Compétence 10 : Collaborer avec la famille et les partenaires de la communauté Compétence 11 : S'engager dans un développement professionnel continu et dans la vie de la profession Compétence 12 : Mobiliser le numérique Compétence 13 : Agir en accord avec les principes éthiques de la profession
Modalité d'enseignement
L'internat est un cours-année d'une durée de 90 jours (45 jours par trimestre) incluant 2 journées d'observation, 10 jours de prise en charge partielle et 78 jours de prise en charge totale. Le cours inclut 5 rencontres universitaires de trois heures chacune (3 rencontres de préparation, 1 rencontre en cours de stage et 1 rencontre bilan) et quatre supervisions. Cet internat peut se faire en situation d'emploi ou non, selon les règles spécifiques du programme.
Préalables académiques
[DDM3005 Activité intégratrice de développement critique]
[DDM3100 Stage 3 : Intervention pédagogique en enseignement au primaire] ou [DDM3569 Stage hors Québec] ou [DDM3200 Pratique supervisée en éducation préscolaire et en enseignement primaire III]
