COURS // FPE2107 Courants éducatifs contemporains

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Fondements et pédagogie

Objectifs

Ce cours vise:

  • à rendre l'étudiant apte à identifier les principaux modèles théoriques qui sous-tendent les pratiques éducatives;
  • à appliquer les méthodes d'analyse et de synthèse des publications contenant les finalités éducatives privilégiées à des époques et dans des lieux différents;
  • à évaluer les orientations éducatives de la société québécoise et les tendances idéologiques qui les sous-tendent;
  • à choisir et exprimer des positions éducatives cohérentes pouvant servir à orienter sa pratique professionnelle.

Sommaire du contenu

  • Présentation et discussion de différents modèles éducatifs.
  • Exploitation systématique des sources documentaires par la lecture commentée des grands auteurs contemporains.
  • Revue générale des moyens permettant la mise à jour des connaissances et de la recherche sur les courants éducatifs contemporains.

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

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