COURS // SCT8416 Le système Quaternaire
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Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 2
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Sciences de la Terre
Objectifs
Le principal objectif de ce cours est de présenter une vision globale et moderne de la stratigraphie et de la géomorphologie du Quaternaire.
Sommaire du contenu
La première partie s'intéresse à l'amorce des fluctuations climatiques au cours du Pliocène et des causes de la modulation des cycles d'englaciation-déglaciation qui caractérise le Pléistocène. Ces thématiques seront abordées par l'étude des enregistrements sédimentaires documentant les glaciations anciennes et la dynamique de la dernière glaciation dans le centre du continent nord-américain et de la périphérie de la zone englacée. Synchronismes et diachronismes apparents avec les analogues européens. En deuxième partie, le cours vise une compréhension intégrée des facteurs de morphogénèse des paysages. La géomorphologie y est vue comme un système géodynamique, évoluant sous l'effet de contraintes d'ordre climatique et tectonique. L'approche sera faite par l'étude des grands ensembles morphoclimatiques actuels. 1) Le système morphogénétique glaciaire : processus d'érosion et de sédimentation glaciaire dans le contexte des différents régimes thermiques et de dynamique glaciaire. Zonalité des paysages glaciaires. 2) L'environnement périglaciaire : nature, distribution et bilan thermique du pergélisol. Exemples de l'Arctique canadien et du Québec nordique. 3) Les zones non englacées au Quaternaire : les régions arides et semi-arides. Évolution passée et récente des déserts. Enfin, des aspects de géomorphologie appliquée seront traités : évaluation géomorphologique des risques environnementaux, aridification et thermokarstification.
Modalité d'enseignement
Sorties sur le terrain, travaux pratiques et séminaire.
Horaire - Automne 2024
Enseignant |
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Horaire et lieu
Jour | Date | Heure | Lieu | Type |
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Mercredi |
Du 3 septembre 2024 au 18 décembre 2024 |
De 09h00 à 12h00 | PK-7605 | Campus de Montréal | Cours magistral |