COURS // DLS3300 Stage 3: Enseignement du français langue seconde au secondaire
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| Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Stage en Enseignement
- Nombre de crédits : 7
- Discipline : Environnement
Objectifs
Ce cours-stage a pour objectif de préparer la personne étudiante à la prise en charge d'une classe de français langue seconde au secondaire. Il vise également à favoriser l'établissement de liens solides entre la théorie et la pratique, tout en approfondissant, chez la personne étudiante, sa capacité d'analyse réflexive et son aptitude à ajuster ses interventions pédagogiques en fonction des besoins des élèves et des contextes rencontrés.
Sommaire du contenu
Ce cours-stage vise l'appropriation des programmes disciplinaires en français, langue seconde. Il aborde également la planification de séquences d'enseignement et d'apprentissage, en mettant l'accent sur des stratégies d'enseignement adaptées au contexte du secondaire qui favorisent l'engagement des élèves et qui tient compte de l'hétérogénéité de la classe. Une attention particulière est accordée à la gestion de la classe, en explorant des approches favorisant un environnement propice à l'apprentissage du français, langue seconde au secondaire. Le cours-stage traite également de l'évaluation des compétences des élèves. Par ailleurs, il met en lumière l'importance de la collaboration au sein de l'équipe-école au secondaire, en valorisant une communication et une coopération efficaces entre collègues, ainsi que le développement de relations positives et durables entre l'école et les familles.
Compétences professionnelles en enseignement
Ce cours favorise le développement des compétences professionnelles en enseignement suivantes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 et 13
Modalité d'enseignement
Le cours inclut 12 séminaires de 3 heures, avant, pendant et après le stage.
Stage d'une durée de 30 jours consécutifs (6 semaines). Prise en charge de la tâche d'enseignement à 75% après quelques jours d'observation.
Conditions d'accès
Avoir réussi 60 crédits et avoir une moyenne d'au moins 2.0/4.3
Préalables académiques
[DLS2300 Stage 2: Enseignement du français langue seconde au préscolaire ou au primaire]
[DDL2550 Didactique du français langue seconde : intégration des compétences]
[DDL2246 Évaluation des compétences en français langue seconde]
