COURS // DLS4400 Pratique supervisée en enseignement du français langue seconde
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| Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Stage en Enseignement
- Nombre de crédits : 22
- Discipline : Enseignement
Objectifs
La pratique supervisée en enseignement du français langue seconde, au préscolaire, primaire, secondaire ou aux adultes permet à la personne étudiante a¿ant obtenu un contrat d'enseignement de longue durée au Québec de consolider ses connaissances didactiques et de mettre en pratique l'enseignement de sa discipline auprès des apprenants, accompagnée par une équipe universitaire de son programme. Tout au long de cette pratique supervisée, la personne étudiante devra démontrer sa capacité à assumer l'ensemble des responsabilités liées à la profession d'enseignante de français langue seconde, en fonction des attentes de son niveau de formation.
Sommaire du contenu
Ce cours de pratique supervisée permet l'approfondissement de la compréhension des programmes disciplinaires en français, langue seconde ainsi qu'à l'éducation préscolaire. Il porte également sur les différents niveaux de planification pédagogique, incluant la planification à long terme, hebdomadaire et celle des séquences d'enseignement et d'apprentissage qui favorisent l'engagement des élèves et qui tiennent compte de l'hétérogénéité de la classe. ¿ne attention particulière est accordée à l'évaluation des compétences des élèves, avec l'objectif de concevoir et d'appliquer des outils d'évaluation pertinents. Le cours met également l'accent sur l'importance de la collaboration au sein de l'équipe-école, favorisant une communication et une coopération efficaces entre les membres du personnel. Enfin, il explore les moyens de développer des liens constructifs et durables entre l'école et les familles.
Compétences professionnelles en enseignement
Ce cours favorise le développement des compétences professionnelles en enseignement suivantes: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 et 13
Modalité d'enseignement
Ce cours inclut 5 séminaires de 3 heures ainsi que des moments d'accompagnement individualisés.
Stage d'une durée de 500 heures se déroulant entre les mois de septembre et d'avril dans un contrat comportant un minimum de 50% de tâche en enseignement du français, langue seconde.
Conditions d'accès
Avoir réussi 92 crédits et avoir une moyenne d'au moins 3.0/4.3
