Objectifs
Ce séminaire a comme objectif l'approfondissement des théories, problématiques et orientations de la recherche portant sur l'évaluation orthopédagogique auprès des personnes présentant des difficultés d'apprentissage.
Sommaire du contenu
Le cours vise le développement de connaissances et de compétences au regard de la pratique orthopédagogique, plus spécifiquement de l'évaluation des capacités et des besoins du lecteur-scripteur présentant des difficultés d'apprentissage ou un trouble d'apprentissage. Par conséquent, les fondements théoriques permettant d'interpréter les manifestations observées seront abordés. De plus, le matériel permettant d'effectuer une évaluation orthopédagogique sera analysé. Par ailleurs, ce séminaire sera l'occasion pour l'étudiant d'établir des liens entre ses connaissances et la pratique évaluative par l'intermédiaire d'études de cas réelles réalisées au Centre de services orthopédagogiques de la Faculté des sciences de l'éducation.
