COURS // FPT5292 Appropriation des compétences à l'enseignement en formation professionnelle
Mes cours favoris
Ce système permet de sélectionner vos cours favoris en prévision de votre inscription qui se fait sur le portail étudiant.
| Trimestre | Cours | Groupe |
|---|
Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Stage en Enseignement
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Formation professionnelle et technique
Objectifs
À la fin de la session, la personne étudiante sera en mesure :
- D'analyser un environnement d'enseignement en formation professionnelle;
- De planifier des séquences d'enseignement-apprentissage en formation professionnelle;
- De choisir des stratégies d'enseignement adaptées aux objectifs visés, aux types de personne apprenantes dans un contexte de formation professionnelle;
- D'expérimenter progressivement des séquences d'enseignement-apprentissage dans un contexte de formation professionnelle. - D'utiliser des moyens d'évaluation adaptés et favorisant la réussite;
- De collaborer avec l'équipe enseignante.
Sommaire du contenu
Le contenu est adapté en fonction de l'expérience des stagiaires en formation professionnelle sur le terrain et de leurs besoins. Les notions abordées lors des séminaires ou des supervisions individuelles sont révisées ou approfondies selon ces besoins. Le rôle du superviseur est de revenir sur certaines notions sans en introduire de nouvelles.
Compétences professionnelles en enseignement
C3 : Planifier les situations d'enseignement et d'apprentissage
C4 : Mettre en oeuvre les situations d'enseignement et d'apprentissage
C5 : Évaluer les apprentissages C6 : Gérer le fonctionnement du groupe-classe
C8 : Soutenir le plaisir d'apprendre C9 : S'impliquer activement au sein de l'équipe-école
C12 : Mobiliser le numérique
C13 : Agir en accord avec les principes éthiques de la profession
Préalables académiques
[FPT5500 Développement de sa pratique réflexive en formation professionnelle et technique]
