COURS // MUS6540 Musiques populaires et contre-cultures au XXe siècle
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Musique
Objectifs
Ce cours permettra à la personne étudiante d'acquérir les connaissances se rattachant aux musiques populaires de l'Occident du XXe siècle. La personne étudiante développera une posture critique démontrant sa compréhension des enjeux et spécificités de la matière à l'étude, soit les musiques populaires qui ont nourri les industries culturelles et les contre-cultures. En employant les notions et les concepts propres à l'étude des musiques populaires, que ce soit dans des disciplines comme la musicologie, l'histoire, la sociologie, les études culturelles ou l'esthétique, la personne étudiante comparera différents artistes, chansons, périodes, genres et styles musicaux propres aux musiques populaires du XXe siècle de façon à en décrire les composantes à la fois identitaires, stylistiques, culturelles et esthétiques. Elle sera amenée à maîtriser la ligne du temps du développement des musiques populaires du XXe siècle pour les situer dans l'espace, le temps, et au sein des discours pertinents. Elle identifiera des événements musicaux marquants ou des artistes incontournables et établira des liens entre artistes, genres musicaux, pratiques culturelles et contextes en changement. Finalement, elle développera une écoute réflexive des musiques populaires du XXe siècle en se basant sur les habiletés en études de la musique qu'elle aura développées par l'entremise de la matière musicale et théorique présentée en classe.
Sommaire du contenu
- La période du XXe siècle médiatique découlant des musiques populaires, soit celle débutant avec l'industrialisation des techniques d'enregistrement sonore dans le monde anglophone puis s'étendant partout dans le monde occidental, avec pour centres d'intérêt cinq contextes nationaux : les États-Unis, le Royaume-Uni, le Canada, l'Allemagne et la France ;
- Les musiques populaires comme phénomènes identitaire, stylistique, culturelle et esthétique ;
- Les différents artistes, chansons périodes, genres et styles en histoire des musiques du XXe siècle ainsi que des mouvements à la fois sociaux et culturels qui ont été au coeur de la production de ces musiques ;
- Les stratégies avancées de reconnaissance auditive d'une diversité de types de chansons propres aux musiques du XXe siècle. - L'utilisation des outils méthodologiques en vigueur au sein du département.
Compétences professionnelles en enseignement
Ce cours favorise en particulier le développement des compétences 1, 2, 8, 11, 12 et 13 telles que présentées dans le référentiel des compétences pour la profession enseignante (MEQ, 2001).
