CodeTitreGradeCrédits
0756Programme court de deuxième cycle en didactique des langues Attestation d'études, Att.15
Trimestres d'admission Contingent Régime et durée des études Campus Organisation des études
Automne
Hiver
Dates limites d'admission
Programme non contingenté Temps partiel : 5 trimestres Montréal Cours offerts de fin de semaine
Cours offerts de soir

Cours à suivre et horaires

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Trimestre Cours Groupe

(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits. Certains cours ont des préalables. Consultez la description des cours pour les connaître.)

Cinq cours parmi les suivants (15 crédits) :

Champs de recherche

Didactique du français (L1, L2, LE) ou de l'anglais (L2, LE) à l'oral, en lecture et en écriture
Didactique de la grammaire (L1, L2, LE)
Didactique cognitive des difficultés d'apprentissage de la lecture-écriture et du langage oral
Intégration des TIC à l'enseignement et l'apprentissage du français (L1, L2, LE) ou de l'anglais (L2, LE)
Interactions : enseignant-apprenant-langue en français (L1, L2, LE) ou en anglais (L2, LE)

Particularités

  • Plusieurs cours en temps réel sont disponibles en ligne à partir d'un ordinateur personnel.
  • Possibilité de passer du programme court de 2e cycle en didactique des langues au DESS en didactique des langues ou à la maîtrise en didactique des langues.

Présentation du programme

Discipline en pleine émergence, la didactique des langues vise l'apprentissage du langage oral et écrit à l'aide de techniques pédagogiques récentes. Le programme propose d'approfondir les compétences en enseignement du français langue première, du français et de l'anglais langue seconde ou des langues étrangères.

Afin de trouver des applications pédagogiques nouvelles, les étudiants plongent dans des activités de recherche pratique et théorique. Les retombées de ces travaux permettent de renouveler la pratique professionnelle, en plus de former une relève branchée sur les nouvelles méthodes pour enseigner.

Conditions d'admission

Admission aux trimestres d'automne et d'hiver.

Le candidat doit être titulaire d'un baccalauréat menant à un permis d'enseignement ou d'un baccalauréat dans une autre discipline, obtenu avec une moyenne d'au moins 3.2 sur 4.3 (ou l'équivalent); ou posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente. Le candidat n'ayant jamais suivi de cours en didactique du français langue première (L1), du français ou de l'anglais langue seconde (L2) ou des langues étrangères (LE) peut être admis en propédeutique, soit un programme personnalisé d'activités de mise à niveau, composé de cours d'appoint, totalisant au moins neuf et au plus trente crédits, devant être réussis préalablement à son admission définitive dans le programme ou bien il peut être admis conditionnellement au programme avec l'obligation de suivre un maximum de huit crédits de cours d'appoint.

Tout dossier de candidature avec une moyenne inférieure à 3,2 mais supérieure à 2,8 sur 4,3 sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission. Le candidat la candidate ayant obtenu un baccalauréat (ou l'équivalent) avec une moyenne cumulative inférieure à 2,8 sur 4,3 mais égale ou supérieure à 2,5 sur 4,3 (ou l'équivalent) peut être admis après étude de son dossier par le SCAE, à la condition de posséder une formation additionnelle et appropriée d'au moins 15 crédits universitaires (ou l'équivalent) complétés avec une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3 (ou l'équivalent). La recommandation d'admission doit être entérinée par la doyenne, le doyen.

Capacité d'accueil

Le programme n'est pas contingenté.

Test de français

Le candidat ayant complété des études universitaires dans une institution non francophone devra passer et réussir un test de français écrit équivalent au cours de Français langue seconde niveau avancé III ([LAN3675 Français langue seconde, niveau avancé III]). En cas d'échec à ce test, l'étudiant devra compléter les cours de français requis et réussir le test de français avant le début des cours du programme (propédeutique ou autre) dans lequel il/elle est admis/e.

Test d'anglais

Les cours de ce programme exigeant la lecture de textes scientifiques en anglais, le candidat devra, au moment de sa première inscription, passer un test mesurant sa capacité à lire des textes scientifiques an anglais. En cas d'échec à ce test, le candidat sera invité à suivre un cours d'appoint tel que : Elementary English Reading ([ANG2013 Elementary English Reading]). L'étudiant devra réussir le test de lecture de textes anglais avant le début du deuxième trimestre de son programme.

Méthode et critères de sélection

Évaluation du dossier académique, des lettres de recommandation, et du curriculum vitae.

Méthodes pédagogiques privilégiées

Séminaires en petits groupes Études de cas Présentations orales Travaux individuels ou d'équipe

Objectifs

Les objectifs du programme sont de permettre à l'étudiant: d'approfondir les concepts liés à la didactique du français langue d'enseignement ou langue première (L1),du français ou de l'anglais langue seconde (L2) ou des langues étrangères (LE); de renouveler sa pratique professionnelle en fonction des résultats et des retombées de la recherche dans le domaine; de développer des connaissances favorisant l'application pédagogique des nouvelles technologies de l'information à la didactique des langues (L1, L2, LE).

Organisation des études

Les cours sont offerts de soir et/ou de fin de semaine durant les trimestres d'automne et d'hiver et avec un horaire particulier et intensif durant l'été (ex.: sur quelques journées complètes, incluant des samedis).

Remarques particulières

Le candidat doit prendre note que toutes les activités au choix dans ce programme et énumérées ci-dessus ne peuvent être offertes à chacun des trimestres (automne, hiver ou été). Par conséquent, elles sont réparties sur plusieurs trimestres et sont donc offertes en alternance d'un trimestre, voire d'une année à l'autre.

Régime et durée des études (extrait)

Temps partiel : 5 trimestres

Passerelles

DESS - Maîtrise - Programme court
Il est possible de passer du DESS en didactique des langues à la maîtrise en didactique des langues, ou au programme court de deuxième cycle en didactique des langues.

Frais

Pour les fins d'inscription et de paiement des frais de scolarité, ce programme est rangé dans la classe A.

Régime et durée des études

Temps partiel : cinq trimestres

Basé sur les renseignements disponibles le 2011-12-12

Trimestre de la versionStatut de la version
Hiver 2013 À jour
Hiver 2011 Ancienne
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