COURS // MAT7199 Didactique de la fonction

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 2
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Mathématiques

Objectifs

Analyse des difficultés d'apprentissage et d'enseignement liés au concept de fonction.

Sommaire du contenu

Préparation à l'enseignement de divers concepts qui se rattachent à la notion de fonction. Analyse les problèmes d'apprentissage et d'enseignement liés à la solution d'exercices, de problèmes et de situations problèmes. Étude du concept de covariation entre variables selon une approche basée sur la modélisation mathématique et l'apprentissage collaboratif. Analyse des différentes propositions des chercheurs, du Ministère de l'éducation et des manuels scolaires autour des situations-problèmes, du concept de fonction et des difficultés d'apprentissage associées à ce concept.

Compétences professionnelles en enseignement

Le cours [MAT7199 Didactique de la fonction] cible plus particulièrement les compétences 1,2,3,4,5,8 et 11.

Programmes associés à ce cours

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)

Enseignant
  • Fernando Hitt

Horaire et lieu

Ce cours est donné en présentiel.
Jour Date Heure Lieu Type
Mardi Du 3 septembre 2024
au 18 décembre 2024 		De 17h30 à 20h30 PK-4960 | Campus de Montréal Cours magistral

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

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(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.
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