COURS // ASS712B Séminaire sur les recherches en innovations éducatives pour l'enseignement auprès d'élèves ayant un handicap
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Trimestre | Cours | Groupe |
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Description du cours
- Cycle : 2
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Adaptation scolaire et sociale
Objectifs
Ce cours a comme objectif l'approfondissement des théories des problématiques et des orientations de la recherche portant sur un thème particulier relatif au domaine de la scolarisation des élèves handicapés
- familles et trouble du développement: pistes de recherche actuelles
- adolescence et trouble du développement : favoriser l'adaptation des élèves, la préparation et l'entrée dans la vie adulte
- interactions pour soutenir les apprentissages
- accès à la littératie et trouble du développement
- accessibilité des apprentissages et communication : stratégies d'adaptation humaines et technologiques
- de l'enfant à l'adulte en situation de handicap : vers l'insertion et la participation sociales et professionnelles
- pistes et pratiques innovantes pour une éducation inclusive
- santé mentale des élèves handicapés
-l'enfant handicapé et la maltraitance
- polyhandicap, handicaps rares : traumatismes crâniens, surdité etc. et interventions)
Sommaire du contenu
Ce séminaire à contenu variable sur différents thèmes fait le lien entre les recherches innovantes et l'intervention dans le domaine de l'éducation et de la scolarisation des élèves ayant des troubles du développement : collaboration avec les familles et collaboration pluriprofessionnelle, éducation inclusive, développement des interactions pour favoriser les apprentissages, préparation et soutien pour l'insertion et participation sociale et professionnelle, ressources technologiques.
Modalité d'enseignement
Exposés, études de cas, travaux de recherche.
Horaire - Automne 2024
Horaire - Hiver 2025
ASS712B - Autisme, DI: comprendre l'expérience d'apprentissage
Enseignant |
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Horaire et lieu
Jour | Date | Heure | Lieu | Type |
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Mardi |
Du 6 janvier 2025 au 18 avril 2025 |
De 18h00 à 21h00 | Cours magistral |