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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Économie

Objectifs

Ce cours a pour but de familiariser l'étudiant avec les implications financières des relations économiques internationales ainsi que de comprendre les avantages et les désavantages des différents régimes de taux de change, en plus de l'histoire du système monétaire international courant.

Sommaire du contenu

Ce cours traitera des sujets suivants :

  • Balance des paiements : définition, signification, situation actuelle, problèmes liés à sa structure et à son évolution;
  • Mécanismes d'ajustement à des déséquilibres et régime de taux de change;
  • Financement des transactions internationales et mouvements de capitaux;
  • Mécanismes de dépendance des économies ouvertes;
  • Problématique de l'endettement international;
  • Facteurs qui déterminent le taux de change à court et à long terme;
  • Interactions entre le taux de change et l'économie réelle;
  • Système monétaire international et ses institutions.

Préalables académiques

[ECO2023 Macroéconomie II] ou [ECO3401 Monnaie et institutions financières]

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Enseignant

  • Jean-François Beaulne

Horaire et lieu

Ce cours est donné en présentiel.
Jour Date Heure Lieu Type
Mardi Du 3 septembre 2024
au 18 décembre 2024
De 18h00 à 21h00 DE-2540 | Campus de Montréal Cours magistral

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

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