COURS // MUS6550 Musiques actuelles et scènes pop
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Description du cours
- Cycle : 1
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Musique
Objectifs
Le cours vise à ce que la personne étudiante acquière les connaissances se rattachant aux musiques actuelles dans leur développement depuis l'arrivée du XXIe siècle, principalement en ciblant l'Amérique du Nord et ses déclinaisons linguistiques et culturelles (anglais, espagnol, français, langues des Premières Nations, etc.) tout en tenant compte des principaux courants provenant des autres continents. La personne étudiante développera une posture critique démontrant sa compréhension des enjeux et des spécificités de la matière à l'étude soit les différents courants, genres et pratiques qui ont nourri les industries culturelles depuis l'arrivée du numérique tout autant que l'émergence de nouvelles façons de concevoir les musiques populaires dans les scènes musicales. En employant les notions et concepts propres à l'étude des musiques populaires, que ce soit dans des disciplines comme la musicologie, l'économie, la sociologie, les études culturelles ou l'esthétique, la personne étudiante comparera différents artistes, chansons, périodes, genres et styles musicaux propres aux musiques actuelles de façon à en décrire les composantes à la fois identitaires, stylistiques, culturelles et esthétiques. Elle identifiera et situera dans l'espace, le temps, et au sein des discours pertinents des événements musicaux marquants ou des artistes incontournables et établira des liens entre artistes, genres musicaux, pratiques culturelles et contextes en changement. Finalement, elle développera une écoute réflexive par rapport aux musiques populaires du XXIe siècle en prenant appui sur ses habiletés en études de la musique qu'elle aura développées par l'entremise de la matière musicale et théorique présentée en classe.
Sommaire du contenu
- Les musiques populaires comme phénomènes identitaire, stylistique, culturelle et esthétique ;
- Les termes permettant de distinguer les différents artistes, chansons périodes, genres et styles en histoire des musiques du XXIe siècle ainsi que des mouvements à la fois sociaux et culturels qui ont été au coeur de la production de ces musiques ;
- Les stratégies avancées de reconnaissance auditive d'une diversité de types de chansons propres aux musiques du XXIe siècle ;
- la mise en application d'une démarche méthodologique dans le champ du savoir des études de la musique.
Compétences professionnelles en enseignement
Ce cours favorise en particulier le développement des compétences 1, 2, 8, 11, 12 et 13 telles que présentées dans le référentiel des compétences pour la profession enseignante (MEQ, 2001).
