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Conditions d'admission
Cours à suivre et horaires
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Particularités
Perspectives professionnelles
Études de 2e et 3e cycles
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Plus d'information
- Prenez note que les trois cours de ce programme s'offrent entièrement à distance.
| Code | Titre | Grade | Crédits |
|---|---|---|---|
| 9237 | Microprogramme de deuxième cycle en découvrabilité dans les secteurs de la culture et de la production médiatique | Attestation d'études, Att. | 9 |
| Trimestres d'admission | Contingent | Régime et durée des études | Campus |
|---|---|---|---|
|
Automne Hiver Dates limites d'admission |
Programme non contingenté |
Temps partiel et les cours sont offerts entièrement à distance. |
Montréal |
Cours à suivre et horaires
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| Trimestre | Cours | Groupe |
|---|
(Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits.)
Les trois cours obligatoires suivants :
Cheminement type
| Automne | [CEM7010] [CEM7011] |
|---|---|
| Hiver | [CEM7012] |
Présentation du programme
Dans un environnement numérique dominé par les grandes plateformes mondiales, assurer la présence, la circulation et la reconnaissance des œuvres culturelles francophones constitue aujourd'hui un enjeu central des politiques culturelles contemporaines. Ce programme répond directement à ce défi en formant des professionnelles et professionnels capables de mieux positionner les contenus culturels dans les écosystèmes numériques.
Destiné aux travailleurs et travailleuses des secteurs culturels et médiatiques ¿ audiovisuel, musique, édition, arts vivants, musées et médias numériques ¿ le programme offre des outils concrets pour comprendre comment les œuvres circulent aujourd'hui et comment accroître leur visibilité auprès des publics.
Offert entièrement en ligne, en formats synchrone et asynchrone, ce microprogramme de trois cours a été conçu pour s'intégrer à la réalité des professionnelles et professionnels en exercice. Il permet d'acquérir des compétences désormais incontournables : planifier une stratégie de découvrabilité, optimiser les métadonnées, préparer les contenus pour les systèmes de recommandation, gérer des communautés en ligne et analyser les données d'usage. Une formation à la fois stratégique et appliquée, immédiatement mobilisable dans les secteurs de la culture et de la production médiatique.
Conditions d'admission
Admission aux trimestres d'automne et d'hiver.
Être titulaire d'un baccalauréat obtenu avec une moyenne cumulative de 3,0 sur 4,3 ou l'équivalent, dans une discipline pertinente.
Tout dossier de candidature comportant une moyenne inférieure à 3 mais supérieure à 2,7 sur 4,3 sera étudié par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme et pourrait, dans certains cas, faire l'objet d'une recommandation d'admission.
OU
Posséder les connaissances requises, une formation appropriée et une expérience pertinente dans un domaine lié à la culture, aux médias, aux communications, au marketing ou aux technologies numériques.
Capacité d'accueil
Le programme n'est pas contingenté.
Pour une cohorte donnée, les activités du programme ne débutent que si le nombre de douze (12) personnes inscrites est atteint.
Méthode et critères de sélection
L'évaluation des candidatures est réalisée par le sous-comité d'admission et d'évaluation du programme en fonction du dossier académique ou de l'expérience professionnelle.
Documents requis
- Une lettre de présentation d'un maximum de deux pages démontrant l'intérêt et la pertinence de la formation antérieure et des expériences;
- Un curriculum vitae détaillé;
- Pour les personnes candidates ne détenant pas de baccalauréat, les attestations d'emplois pertinents, mentionnant le titre, la description et la durée de chacun des emplois.
Objectifs
Le microprogramme en découvrabilité vise à offrir une compréhension globale et appliquée de toutes les dimensions de la découvrabilité en ligne.
Plus spécifiquement, il permettra :
1. Décrypter les enjeux systémiques
Développer une compréhension approfondie des enjeux socioculturels, économiques, politiques et technologiques liés à la découvrabilité des contenus culturels en ligne. Cela inclut la diversité culturelle et linguistique, la datafication, l'algorithmisation et les questions de régulation et de gouvernance de l'espace numérique.
2. Maîtriser les standards professionnels
Se familiariser avec les pratiques reconnues de description, de structuration et de circulation des données selon les normes sectorielles et les standards internationaux. Comprendre l'importance des métadonnées pour l'accessibilité et le rayonnement des contenus culturels mais aussi l'analyse des données d'usage mieux comprendre la réception et pour enrichir la relation aux auditoires.
3. Aiguiser la stratégie
Développer les compétences fondamentales nécessaires pour améliorer la visibilité, la trouvabilité et la sérendipité des contenus culturels sur les plateformes numériques, afin de favoriser la diversité des expressions culturelles.
4. Opérationnaliser les savoirs
Appliquer les connaissances acquises à travers l'analyse de cas et le développement de stratégies d'intervention concrètes. Ces compétences permettront d'agir efficacement dans divers contextes professionnels, institutionnels, communautaires ou artistiques où la découvrabilité constitue un enjeu stratégique.
5. Anticiper les évolutions
Acquérir l'agilité nécessaire pour naviguer dans un environnement numérique en constante évolution et adapter ses pratiques aux transformations technologiques, réglementaires et sociales.
Crédits (information complémentaire)
9 crédits
Régime et durée des études (extrait)
Temps partiel et les cours sont offerts entièrement à distance.
Régime et durée des études
Le programme doit être suivi à temps partiel et les cours sont offerts entièrement à distance.
Basé sur les renseignements disponibles le 2025-12-10
