COURS // EDU2056 Développement intégral de l'enfant et épistémologie de l'éducation
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Description du cours
Ce cours est inactif.
- Cycle : 1
- Type de cours : Magistral
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Éducation
Description
Étude des principaux courants idéologiques et épistémologiques. Étude des principales théories de l'apprentissage et du développement intellectuel: Bruner, Dewey, Kohlberg, Piaget, Skinner, Wilson, etc. Élaboration des conséquences éducatives des positions prises en épistémologie et apprentissage. Sensibilisation aux dimensions morale et religieuse de la personne dans la perspective d'une démarche d'enseignement en contexte pluraliste. Étude épistémologique de concepts fondamentaux en éducation comme l'autorité, les devoirs et les droits, l'égalité, la justice, la liberté, l'obligation, la responsabilité, le sens du mystère et du sacré, les sentiments de crainte et de respect, les valeurs. Examen des moyens permettant la mise à jour des connaissances, la recherche et l'innovation dans le domaine.
