COURS // APM4901 Stage d'enseignement des arts plastiques au préscolaire-primaire: intégration
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Description du cours
Ce cours est inactif.
- Cycle : 1
- Type de cours : Stage en Enseignement
- Nombre de crédits : 13
- Discipline : Arts visuels
Description
Ce stage a pour objectif la pratique prolongée de l'enseignement des arts plastiques au préscolaire-primaire, sous la supervision d'un professeur responsable. Le stage comprend particulièrement les apprentissages suivants: - la prise en charge de tous les groupes d'élèves en arts plastiques du professeur responsable; - le développement d'un ensemble cohérent de leçons dans le cadre de référence fourni par le programme officiel pour le préscolaire-primaire; - l'ordonnance et la conduite des opérations d'un cours; - la lecture, la classification et l'évaluation des travaux d'élèves et la prise de décisions concernant les diverses contraintes propres à la bonne gestion d'une classe d'art tel que la tenue de l'inventaire et la commande de matériel didactique. D'autre part, l'étudiant aura à réaliser un projet intégrant la recherche dans la discipline artistique première et l'innovation dans l'enseignement des arts par la création d'un événement visuel dont il assurera la conception, la réalisation et la diffusion.
Modalité d'enseignement
Présence en milieu scolaire: 50 jours (350 heures). Le stage comporte en plus des rencontres d'encadrement, de préparation et de rétroaction à l'université de même que la rédaction de rapports.
Conditions d'accès
Avoir passé, avec succès, l'évaluation d'étape (dans la perspective d'un encadrement responsabilisant, il s'agit ici d'une rencontre bilan de chaque étudiant avec ses superviseurs de stage (préscolaire-primaire) afin de faire le point sur son cheminement. L'étude des évaluations des stagiaires par les maîtres associés est revue afin de confirmer ou d'infirmer le choix de l'étudiant dans son choix de s'orienter vers l'enseignement).
Préalables académiques
[APM2901 Stage d'enseignement des arts plastiques au préscolaire-primaire]