COURS // ASS2800 Difficultés d'apprentissage en lecture et écriture au secondaire

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Adaptation scolaire et sociale

Description

Amener les étudiants à identifier et à comprendre les difficultés d'apprentissage, puis à y remédier en se basant sur des recherches-actions en pédagogie différenciée.

  • Identification des types de dysfonctionnements scolaires et des manifestations de l'échec en lecture et en langage écrit chez des élèves du secondaire: adolescents, jeunes adultes et adultes.
  • Étude des difficultés spécifiques d'apprentissage en langage écrit chez des élèves.
  • Analyse des bases et des modèles d'une pédagogie différenciée en lien avec les processus d'enseignement des stratégies cognitives et des modalités d'apprentissage en lecture et du langage écrit au secondaire en classe ordinaire et dans des contextes particuliers (ex: raccrocheurs) en grand groupe et en enseignement individualisé.
  • Pistes d'intervention orthopédagogiques et méthodes de rééducation du langage écrit.
  • Évaluation du savoir-écrire et du savoir-lire.
  • Moyens et outils susceptibles d'aider les enseignants à accompagner les élèves en difficulté d'apprentissage du langage écrit.

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Enseignant

  • Chantal Ouellet

Horaire et lieu

Jour Date Heure Lieu Type
Mardi Du 6 janvier 2020
au 17 avril 2020
De 14h00 à 17h00 Cours magistral

Remarque

  • Cohorte 2016 - 4e année

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