COURS // ASS7105 Orthodidactique des mathématiques pour les élèves présentant un trouble envahissant du développement

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 2
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Adaptation scolaire et sociale

Description

Acquérir des connaissances permettant de mieux comprendre les difficultés d'apprentissage des mathématiques pour les élèves ayant un trouble envahissant du développement. Développer des habiletés pour planifier et élaborer des activités d'apprentissage des mathématiques. Évaluation de l'élève ayant des difficultés de communication et de langage, planification de l'apprentissage.

  • Interventions orthodidactiques spécialisées pour les élèves ayant des problèmes de communication et de langage.
  • Adaptation de l'enseignement individuel et collectif.
  • Valorisation des mathématiques.
  • Mise en place de projets adaptés aux particularités des besoins des élèves ayant un trouble envahissant du développement.
  • Un historique des différentes approches et stratégies spécialisées sera présenté.

Modalité d'enseignement

Le cours nécessite en plus un atelier de supervision pratique (sans frais).

Préalables académiques

[ASS7101 Troubles globaux du développement et liens avec les besoins éducatifs des élèves ayant un trouble envahissant du développement]; [ASS7103 Approches interactionnelles pour soutenir le développement de la communication chez l'élève ayant un trouble envahissant du développement]

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Enseignant

  • Raquel Isabel Barrera Curin

Horaire et lieu

Jour Date Heure Lieu Type
Jeudi Du 5 septembre 2017
au 18 décembre 2017
De 18h00 à 21h00 N-2670 | Campus de Montréal Cours magistral

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