COURS // COM7626 Le mentorat : conception, modèles de référence et applications

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 2
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Communication

Description

Ce cours permettra à l'étudiant de comprendre le mentorat comme une forme d'accompagnement professionnel parmi d'autres dans la dynamique communicationnelle et suscitera une réflexion sur la résurgence du mentorat à notre époque.

  • Le mentorat conçu comme une forme d'accompagnement professionnel.
  • L'accompagnement professionnel. Postulat : l'apprentissage tout au cours de la vie.
  • La spécificité du mentorat comparé au tutorat, au coaching, à la supervision, etc.
  • Origine et étymologie des mots mentor, mentoré et mentorat.
  • Le mentor comme figure transitionnelle.
  • Le mentorat comme modalité communicationnelle, comme relation et comme programme formel.
  • Résurgence du mentorat : lieux et sens.
  • Le mentorat professionnel: buts et fonctions de cette relation ; sortes de mentorat : formel ou informel, de vie ou de carrière ; processus et phases du mentorat (divers modèles); rôles : mentoré, mentor et coordonnateur ; bénéfices pour le mentoré, le mentor et le milieu.
  • Champs d'application : éducation, affaires, santé ; organisations, institutions et communautés.
  • Valeurs sous-jacentes au mentorat : volontariat, confidentialité, etc.
  • La transmission intergénérationnelle et le mentorat.
  • Le mentorat et la culture organisationnelle (continuité et renouveau).
  • Le mentorat au service du développement des individus et du progrès de l'organisation.
  • Principes éthiques.

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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