COURS // LAN2150 Communication écrite en anglais I (intermédiaire 2)
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Description du cours
Ce cours est inactif.
- Cycle : 1
- Type de cours : Technique
- Nombre de crédits : 3
- Discipline : Langues
Description
Ce cours s'adresse à tous ceux qui sont capables de s'exprimer oralement en anglais de façon limitée dans la plupart des situations de la vie courante, et qui désirent améliorer leur compétence générale en anglais mais qui veulent surtout développer leur compétence de communication écrite en anglais, reliée à leurs intérêts personnels et aux exigences des diverses disciplines scientifiques ou du domaine professionnel de leur choix . L'objectif principal du cours est le développement de l'expression écrite, mais on développera également la compétence générale en anglais au niveau de la compréhension de documents oraux et écrits et de l'expression orale. À la fin de ce cours, l'étudiant devrait être capable de rédiger des documents en anglais sur des sujets de son choix. Initiation aux différentes étapes préparatoires de la communication écrite telles que la recherche d'informations pertinentes, le remue-méninges, la confection d'un plan (introduction, développement, conclusion), d'un premier brouillon ainsi que les différentes révisions avant l'impression de la version finale du texte. Rédaction de différents types de textes informatifs, tels que les requêtes d'information, demandes d'emploi, les résumés d'articles de journaux, la correspondance des affaires et les textes d'opinion sur des sujets d'actualité. Ateliers d'écriture en groupe ou individualisés afin d'améliorer certains aspects techniques de la présentation des textes (la ponctuation, la mise en page, etc.). Révision des points de grammaire fondamentaux reliés aux types de textes travaillés en classe ou en rapport avec les difficultés des étudiants. Initiation aux conventions usuelles d'écriture de différents types de textes scientifiques ou professionnels en anglais. Des activités assistées par ordinateur permettront d'améliorer certains aspects de l'écriture en fonction des besoins individuels.
Modalité d'enseignement
En fonction de ses objectifs, on offre pour chaque cours des activités pédagogiques utilisant les technologies éducatives appropriées (laboratoire de langues, vidéo, ordinateur, etc.) en salle de classe, en atelier avec un moniteur et lors d'activités individualisées en dehors des heures de cours.
