COURS // FPE7812 Défis et enjeux en évaluation de programme

  • Cycle : 2
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Fondements et pédagogie

Objectifs

Ce cours vise à présenter les enjeux dans le domaine ainsi que les développements qui fournissent des éléments de solution. L'étudiant devrait développer une connaissance et une compréhension du domaine qui va au-delà du niveau opérationnel et qui devrait lui permettre de cerner d'éventuelles pistes de recherche pertinentes.

Sommaire du contenu

Considérations à la fois empiriques, politiques et sociales; différentes facettes du processus d'évaluation; adaptation des méthodologies afin de décrire adéquatement un programme (modèles causal, logique théorique et logique opérationnel); caractère dynamique des programmes; ensemble des détenteurs d'enjeux, qui ne constituent pas toujours des groupes homogènes; acquisition de données probantes; validité du processus d'évaluation; interprétation crédible des résultats d'évaluation; modalités afin de gérer les influences et les pressions, sans pour autant biaiser les résultats; relations sociales et négociations en contexte d'évaluation de programme.

Modalité d'enseignement

Exposés, discussions, mise en relation avec la pratique professionnelle, ateliers.

Programmes associés à ce cours

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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