COURS // DAN6235 Rôles d'interprétation

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Atelier
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Danse

Description

Ce cours vise à rendre l'étudiant capable d'interpréter plusieurs rôles de nature variée; de choisir ses chorégraphes et justifier ses choix; d'assumer l'interprétation de ses rôles en faisant preuve de responsabilité; d'identifier ses forces et ses lacunes afin de parfaire et d'optimiser ses acquis en interprétation; d'effectuer une autoévaluation critique de ses performances d'interprétation; de situer sa pratique dans une perspective de formation continue. Étude de situations d'apprentissage choisies parmi les cours de chorégraphie, spectacle chorégraphique libre ou parmi les projets de mémoire (création) d'étudiants inscrits à la maîtrise en danse de l'UQAM.

Préalables académiques

[DAN422X Spectacle chorégraphique dirigé : création de ...]

Programmes associés à ce cours

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Enseignant
  • Non disponible

Horaire et lieu

Ce cours est donné en présentiel.
Jour Date Heure Lieu Type
Lundi Du 6 janvier 2025
au 18 avril 2025 		De 14h00 à 17h00 K-1150 | Campus de Montréal Laboratoire
Mardi Du 6 janvier 2025
au 18 avril 2025 		De 14h00 à 17h00 K-1150 | Campus de Montréal Laboratoire
Jeudi Du 6 janvier 2025
au 18 avril 2025 		De 14h00 à 17h00 K-1150 | Campus de Montréal Laboratoire
Vendredi Du 6 janvier 2025
au 18 avril 2025 		De 14h00 à 17h00 K-1150 | Campus de Montréal Atelier

Remarque
  • + 4 représentations en soirée à prévoir en fin de trimestre
  • Cours Rôles d'interprétation : pas de cours le mardi

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Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.
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