COURS // ASM4406 Stage IV Intégration à la vie professionnelle en adaptation scolaire au secondaire.

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Stage en Enseignement
  • Nombre de crédits : 6
  • Discipline : Adaptation scolaire et sociale

Objectifs

L'objectif principal de ce stage est de permettre à l'étudiant de vivre le passage du statut d'étudiant à celui d'enseignant engagé activement dans sa profession en assumant l'ensemble des tâches qui sont sous la responsabilité de l'enseignant formateur: intégrer les principes de la Politique de l'adaptation scolaire, améliorer l'efficacité de son enseignement en adaptant son action pédagogique en fonction du contexte et des besoins spécifiques des élèves; démontrer sa capacité d'analyse et son habileté à proposer des solutions efficientes; promouvoir des actions pédagogiques témoignant d'une éthique de la responsabilité, inscrire son développement professionnel dans une perspective de formation continue. Le mandat du stagiaire consiste à établir un contact initial avec l'enseignant formateur, à assurer une prise en charge maximale de la classe, à assumer l'ensemble des tâches afférentes (rencontres de parents, remise de bulletins, etc.), à initier, concevoir ou participer à divers projets ayant une incidence sur la qualité du climat pédagogique du milieu scolaire, à développer le dossier pédagogique d'un élève en difficulté en y incluant le plan d'intervention, à réaliser une mise à l'essai d'une intervention pédagogique basée sur la recherche. Les modalités de ce cours sont les suivantes: cours en groupes; stage de 56 jours avec prise en charge maximale; rencontres de groupes à l'université; au moins deux supervisions en milieu scolaire comportant chacune une observation du stagiaire durant une période d'enseignement en classe, une rencontre avec l'enseignant formateur, ainsi qu'une rencontre avec le stagiaire.

Compétences professionnelles en enseignement

Ce cours favorise le développement de toutes les compétences professionnelles en enseignement, telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport. La description de ces compétences peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site Web suivant : www.cpfe.uqam.ca .

Modalité d'enseignement

5 rencontres préparatoires au stage. 56 jours de stage au secondaire

Préalables académiques

  • [ASM3406 Stage III : Développement des compétences en adaptation scolaire au secondaire];
  • [ASS5855 Orthopédagogie de l'écriture I] OU [ASS5856 Orthopédagogie de l'écriture au secondaire];
  • [ASS4850 Orthopédagogie de la lecture I] OU [ASS4851 Orthopédagogie de la lecture au secondaire];
  • [ASS6035 Orthopédagogie des mathématiques II (Secondaire)].

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Enseignant

  • Non disponible

Horaire et lieu

Jour Date Heure Lieu Type
Vendredi
  • 24 janv. 2020
  • 10 janv. 2020
  • 14 févr. 2020
  • 20 mars 2020
De 09h30 à 12h30 Cours magistral

Remarque

  • cohorte 2016 - région diverses - stage 56 jours
  • temps plein, entre 06/01 et 22/04, sauf jours de cours

Enseignant

  • Non disponible

Horaire et lieu

Jour Date Heure Lieu Type
Vendredi
  • 10 janv. 2020
  • 14 févr. 2020
  • 20 mars 2020
  • 24 janv. 2020
De 09h30 à 12h30 Cours magistral

Remarque

  • cohorte 2016 - région diverses - stage 56 jours
  • temps plein, entre 06/01 et 22/04, sauf jours de cours

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