COURS // ASS7006 Psychopédagogie béhaviorale et analyse fonctionnelle multimodale

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Trimestre Cours Groupe

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  • Cycle : 2
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Adaptation scolaire et sociale

Description

L'objectif de ce cours est de planifier et structurer l'enseignement individualisé auprès des élèves avec un trouble envahissant du développement. Les caractéristiques de base de l'analyse appliquée du comportement en milieu scolaire: apprentissage par renforcement, techniques d'interventions positives, discrimination, imitation, façonnement, distribution sélective de l'attention, extinction, généralisation et maintien des acquis. Présentation de programmes comportementaux auprès des enfants d'âge préscolaire et ayant un TED: leur poursuite en milieu scolaire.

Préalables académiques

[ASS7001 Approches éducatives et systémiques des élèves avec un TED] ; [ASS7002 Besoins éducatifs et troubles globaux et sévères du développement chez les élèves handicapés] ; [ASS7003 Enseignement individualisé structuré selon le modèle TEACCH] ; [ASS7008 Atelier]

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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