COURS // ASS7123 Troubles du développement et soutien au développement des interactions avec l'élève

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 2
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Adaptation scolaire et sociale

Objectifs

Comprendre quels sont les enjeux à développer des stratégies interactionnelles pour soutenir l'acquisition du langage et les apprentissages académiques.

Comprendre comment interagir avec un élève ayant des difficultés au plan de l'expression ou de la compréhension du langage oral.

Sommaire du contenu

- Principes de base de la communication et de l'interaction (fonctions, formes et contextes);

- Mise en pratique de stratégies de locuteurs experts pour interagir avec un enfant qui a des difficultés langagières;

- Analyse critique des différents outils de « communication augmentée » disponibles pour soutenir l'interaction.

Modalité d'enseignement

Exposés, travaux, observation sur le terrain, travaux en équipe.

Ce cours nécessite un atelier pratique au contact d'élèves ayant des difficultés langagières.

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

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Enseignant

  • Jean Horvais
  • Sylvie Normandeau

Horaire et lieu

Jour Date Heure Lieu Type
Mardi Du 3 septembre 2019
au 16 décembre 2019
De 18h00 à 21h00 A-1745 | Campus de Montréal Cours magistral

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