COURS // DDD3291 Didactique de l'éthique et de la culture religieuse au primaire en adaptation scolaire et sociale

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 1
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Didactique

Description

Ce cours entend préparer à l'enseignement du programme d'éthique et de culture religieuse auprès des élèves en adaptation scolaire et sociale au primaire. Il permet de saisir la contribution du programme d'éthique et de culture religieuse à la formation des élèves en adaptation scolaire et sociale, en lien avec les principaux éléments du programme de formation de l'école québécoise.

  • Examen des finalités poursuivies, des compétences à développer et du contenu de formation en éthique et en culture religieuse.
  • Compréhension du rôle du personnel enseignant et de la posture professionnelle à adopter dans un domaine de formation qui aborde des situations relatives à des valeurs et à des croyances.
  • Familiarisation avec des ressources didactiques différenciées dans le but de s'habiliter à élaborer et à mettre en oeuvre des situations d'apprentissage et d'évaluation pertinentes pour les élèves en adaptation scolaire et sociale du primaire.
  • Aperçu de diverses modalités de développement professionnel et de formation continue en lien avec les milieux de pratique.

Compétences professionnelles en enseignement

Ce cours favorise le développement de certaines compétences professionnelles en enseignement, spécifiquement les compétences 1, 2 et 3 sont directement visées par ce cours, alors que les compétences 6, 7 et 12 sont abordées de façon complémentaire. La description de ces compétences, telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, peut être consultée dans la section Liens utiles sur le site Web suivant : www.cpfe.uqam.ca.

Les modalités d’enseignement des cours du trimestre d’hiver 2021 sont maintenant à jour.

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

Les modalités d’enseignement des cours du trimestre d’été 2021 sont maintenant à jour.

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

La grande majorité des activités d'enseignement au trimestre d'automne 2021 sera offerte en mode présentiel. Les exceptions seront affichées sur ce site le 28 juin 2021. Dans l'éventualité où les objectifs gouvernementaux de vaccination ne seraient pas atteints et où la situation épidémiologique serait instable, les modalités du trimestre d'automne seront modifiées. Les personnes étudiantes en seront avisées par communiqué et sur ce site.

Les horaires présentés dans cette page sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les coordonnées des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)

Enseignant

  • Non disponible

Horaire et lieu

Jour Date Heure Lieu Type
Lundi Du 8 septembre 2021
au 27 octobre 2021
De 14h00 à 17h00 Cours magistral
Mercredi Du 8 septembre 2021
au 27 octobre 2021
De 14h00 à 17h00 Cours magistral

Remarque

  • Cohorte 2019

Enseignant

  • Non disponible

Horaire et lieu

Jour Date Heure Lieu Type
Mardi Du 8 septembre 2021
au 27 octobre 2021
De 09h30 à 12h30 Cours magistral
Jeudi Du 8 septembre 2021
au 27 octobre 2021
De 09h30 à 12h30 Cours magistral

Remarque

  • Cohorte 2019
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