COURS // EFA7957 Andragogie et modèles d'enseignement à la formation générale des adultes

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Trimestre Cours Groupe
  • Cycle : 2
  • Type de cours : Magistral
  • Nombre de crédits : 3
  • Discipline : Formation des adultes

Objectifs

Ce cours vise à connaître les courants et les modèles d'enseignement et d'aide à l'apprentissage en andragogie et à poser un regard critique sur leurs applications pratiques au secteur de la formation générale des adultes en enseignement modulaire individualisé et en enseignement de groupe.

Sommaire du contenu

L'étude des courants et modèles théoriques de l'éducation et de la formation des adultes permet de saisir l'influence des valeurs, conceptions, contraintes et enjeux qui orientent le choix des approches et méthodes d'enseignement. Cette étude permet également de connaître le processus d'apprentissage des adultes apprenants et des repères pertinents à l'élaboration de situations d'enseignement et d'aide à l'apprentissage. En particulier, l'étude des concepts et des notions propres à l'andragogie vise l'analyse critique d'interventions de formation pratiquées au secteur de la formation générale des adultes, notamment l'enseignement modulaire individualisé. Le cours invite également à une réflexion sur le rôle du formateur d'adultes. Des modèles appliqués d'intervention éducative, inspirés des principes de l'andragogie, et des études de cas pratiques de situations d'enseignement et d'apprentissage sont analysés ou développés en classe.

Compétences professionnelles en enseignement

Ce cours favorise le développement de certaines compétences professionnelles en enseignement, spécifiquement les compétences #1, 3, 6, 7, 8 et 11, telles qu'énoncées par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

Modalité d'enseignement

Présentations de connaissances, exploration guidée des connaissances complémentaires, lectures individuelles, analyse de pratique, études de cas, échanges collectifs, travaux individuels et en équipes.

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)
Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

Places disponibles réservées à votre programme
(Étudiants libres: entrez le code 9999)

Enseignant

  • Hélène Leboeuf

Horaire et lieu

Ce cours est donné à distance. Ne pas tenir compte des locaux ou campus qui pourraient y être assignés.
Jour Date Heure Lieu Type
Lundi Du 3 septembre 2024
au 16 décembre 2024
De 18h00 à 21h00 Cours magistral

Enseignant

  • Hélène Leboeuf

Horaire et lieu

Ce cours est donné en présentiel.
Jour Date Heure Lieu Type
Samedi
  • 09 nov. 2024
  • 14 sept. 2024
  • 19 oct. 2024
  • 07 déc. 2024
De 09h30 à 12h30 J-1140 | Campus de Montréal Cours magistral
Samedi
  • 19 oct. 2024
  • 09 nov. 2024
  • 14 sept. 2024
De 14h00 à 17h00 J-1140 | Campus de Montréal Cours magistral
Dimanche
  • 15 sept. 2024
  • 10 nov. 2024
  • 20 oct. 2024
De 09h30 à 12h30 J-1140 | Campus de Montréal Cours magistral
Dimanche
  • 20 oct. 2024
  • 15 sept. 2024
  • 10 nov. 2024
De 14h00 à 17h00 J-1140 | Campus de Montréal Cours magistral

Les modalités et horaires présentés sont à jour au moment de la recherche. Ils n'impliquent pas d'engagement ni d'obligation de la part de l'UQAM d'offrir ces cours. L'UQAM se réserve également le droit de modifier les modalités et les lieux des cours qu'elle offre.

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Ce cours n'est pas offert lors de ce trimestre.
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