Baccalauréat en communication (médias numériques) Baccalauréat en communication (médias numériques)

Ce baccalauréat en communication offre une formation permettant de comprendre et d'analyser les médias numériques en prenant en compte leurs dimensions sociales, politiques, économiques et technologiques et leurs divers domaines et contextes d'applications. Il formera des intervenants stratégiques capables d'accompagner le déploiement communicationnel, politique et social des pratiques et des technologies numériques, grâce à une connaissance générale des médias numériques dans leurs dimensions théoriques et pratiques. Il permettra l'acquisition et le développement d'une posture critique permettant de faire le pont entre les techniques et leurs applications effectives.

Le programme offre aux étudiants la possibilité de se doter d'une spécialisation, avec mention au diplôme dans l'un des trois secteurs suivants : intelligence artificielle, médias numériques et jeux vidéo. Ainsi, les diplômés pourront assurer de la prise en compte des enjeux communicationnels et sociaux lors du déploiement effectif de nouveaux dispositifs technologiques : impact des algorithmes et de l'intelligence artificielle sur le vivre ensemble, vie privée et circulation marchande des données personnelles, fausses nouvelles, éthique, ludification et enjeux sociaux (inclusion, représentation des genres, thématiques sociales, vocations socioéducatives).

Grâce à son esprit d'analyse et sa compréhension des dynamiques médiatiques et technologiques, le diplômé pourra oeuvrer au sein de grandes entreprises publiques ou privées, de firmes de communication ou de consultation. Cette formation prépare également l'étudiant aux études supérieures en communication, en communication médiatique ou autres domaines connexes.

Au moment de leur demande d'admission, les candidats devront sélectionner un des trois profils suivants :

Médias. L'émergence des médias socionumériques a profondément modifié les façons de produire et consommer des informations. Ce volet porte sur l'analyse de ces nouvelles particularités et pratiques, de même que les nombreux enjeux qui s'y rattachent : économie des plateformes, circulation de fausses nouvelles et propagandes, marchandisation des données personnelles, etc.

Jeux vidéo. Économiquement la plus importante des industries culturelles, cette industrie doit composer avec des problématiques sociales, comme le sexisme, l'inclusion, la toxicité, l'éducation et la conscientisation. Ce volet permettra de mieux connaître son histoire, ses enjeux sociaux et ses liens avec les autres industries culturelles. Ce profil, en plus de former des intervenants stratégiques formés à cet effet, est une excellente préparation pour quiconque veut poursuivre ses réflexions à la maîtrise en communication, concentration jeux vidéo et ludification de la Faculté de communication de l'UQAM.

Intelligence artificielle. Les médias numériques produisent de vastes quantités de données qui incitent à leur traitement automatisé par algorithmes (intelligence artificielle). Ce volet confèrera les connaissances de base pour servir de lien entre les dimensions « techniques » de l'IA et son déploiement au sein de notre société (éthique, concentration économique, industrialisation des médiations symboliques, régulation et modalités de gouvernance, etc.).